课程背景
怎样
在资源有限的情况下：压成本，增产量、提速度、升质量
……？
怎样迅速抓住问题的本质和重点，精准、有效的破解？
怎样在一次课程中就能激发员工创意破解当下公司面临的难题？
革新，公司基业长青之本
要注重革新驱动演进，紧紧扭住革新这个牛鼻子，强化革新架构和革新本领建设，促成科技革新和经济社会演进深度融合，练出更多依靠革新驱动、更多发挥先发优势的引领型演进。
——习近平主席
或者革新，或者消亡。尤其是在技艺促成型业界，再也没有比成功消失得更快的了。
——
《
时代周刊》总编比尔
·萨波里托
公司员工为何要认证左圆右方革新带出师课程？
Ø
英才市场变化速度快
①
职业多样化
全新职业：
网红，短视频营运，自媒体人
....
裂变职业：
打法
PM，资料PM,活动PM，Saas
，
PM，中台PM.....
②
本领更新快
2030年中国至少1.18亿人要研习新本领、适应和
机器分工，
其中
700-1200万人需
彻底转换职业
。
③
人员流动快
现在一个人可能在一家公司平均只待一年多
Ø
公司
“造血”（自己练就英才）难度大
①
老带新事务中研习
时间长，结果因人而异
②
员工自我研习
自驱性因人而异，落地时，不可控
③
集中培训
研发适应性课程时间长，转化低
Ø
公司员工最先应该学什么？
最应该研习底层的核心本领，这是公司全员都应该掌握的，尤其从蛮力到巧劲，革新式破解难题的本领。
革新带出师认证能够给哪些公司赋能？
具备公司内部
2年以上培训组织心得
具备公司内部
1年以上队伍管控心得
公司内部教练
课程收益
Ø
从个人角度
深度研习高度启发
底层本领研习跨职能运用
高效抓手研习上升机会获取
Ø
从内部教练角度
获得
10
年以上出色讲师队伍手把手带教
获得一次第二曲线的职业演进可能
研习的不只是课程，是背后的规划理念
获得的不只是本领，是可迁移的本领
课程大纲
第一步：寻找契机，设定标的
Ø
从
“我习惯了”到“能够更好”
ž
做事
V
.S.做成事
ž 破解限制性信念
Ø
从
“熟视无睹”到“把握机会”
ž 利用资源：资源盘查
ž 把握机会：机会收集
ž 破解难题：设定标的
Ø
从
“问题思路“到“标的思路”
ž yes，and
ž 标的设定三要则
结晶产出：
《革新契机拆解图》
第二步、标的锁定，拆解诉求
Ø
从
“无从下手”到“锁住重点”
ž 拆解很难领会，分解比较容易
ž 借助经典轮廓，用套路助分解
Ø
从
“单打独斗”到“众擎易举”
ž 盘查已经存在的利益相关人
ž 挖掘需要争取的潜在利益相关人
Ø
从
“面面俱到”到“深度链接”
ž 挖掘利益相关人的诉求
ž 锁住要害相关人的要害诉求
结晶产出：
《标的相关人诉求地图》
第三步：诉求锁住，激发创意
Ø
创意借用：从
“业界惯性”到“跨界启发”
ž 美第奇效应
ž 同业借用是捷径
ž 异业借用易突破（异业同题）
Ø
举一反三：从
“纠结形式”到“灵活变通”
ž 把握本质，执行层面，透过形式看原理
ž 横向思索，突破思路的瓶颈
ž 3
）
“广深高速”，组合拳运用，迅速激发队伍产出解题打法
结晶产出：
《要害诉求点革新方案》、《要害诉求点扩展方案思路导图》
第四步：创意决策，达成共识
Ø
设定准则，统一语境
ž 意见相左时，拟定准则是要害
ž 要害利益相关人的要害诉求
ž 四大核心准则
Ø
评核方案，排序分区
ž 准则前置
ž
矩阵思路
/象限思路
结晶产出：
《标的相关人共识方案
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|杨尚泽老师
适合谁听
具备公司内部2年以上培训组织心得 具备公司内部1年以上队伍管控心得 公司内部教练。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。