课程背景
90%的管人者都将时间浪费在无效的行动中,他们从一个会赶到另一个会,执行层面,不停地查电子邮件,到处去救火……他们自以为在做要害的事,其实只是在瞎忙。
——哈佛商业评论
事实如此,往细里说,但你希望这样吗?!
“教练型领导”他们会激发员工的主动性;他们会用队伍教练的方式,拉升会议的效率;他们固定时间和员工谈话,就问一些问题,不过员工个个士气高昂;他们生活轻松,居然还有假期!他们知道怎么构筑一个系统,变“管控”为“领导”学过了很多课程EMBA,领导力、执行本领……等等等等,你真正做到了几分?真正用出来的学识才有力量!想一想:倘若你的组织中有成百上千个卓有成效的带队人,大家都明白怎样真正为自己和组织的愿景而努力;他们懂得携手,懂得交流,清晰、高效……那么,你的组织会为何样的呢?
教练型带队人项目,帮您成为笃定、有本领、有愿景、有激情的带队人,并教给您怎样在自己的组织中,练就这样的带队人和员工。
课程收益
● 掌握教练式的结晶导向思路对话
● 学会采用开放式问题,借助提问方式引爆员工内在驱动力,从而拉升做事执行本领
● 学会构筑信任的交流场域,打开交流纽带
● 学会怎样用队伍教练方式开高效会议,实地出结晶
● 构筑和谐人文关系和组织信念
● 学会运用教练方式助推绩效拉升
● 掌握队伍教练的运用办法开高效会议
课程大纲
第一篇:工作坊
首讲:何为教练式领导
一、绩效坐标上的领导力探索
1. 我们面临的VUCA时代以及特点
2. 新生代员工的特点以及管控挑战
3. 员工状态带来的挑战
二,教练式领导的特点
1. 思路从关注问题到关注结晶
2. 风格从权威告知到启发激励
次讲:构筑教练式领导艺术
一、教练式领导力的首要要则
——构筑信任和聆听
1. 构筑信任的办法
1)开放式开场白打破对立
2)善于捕捉要害资讯
3)运用沉默是金的力量
2. 高品质聆听抓手——让谈话纵深有效的基础
1)聆听抓手的特点以及运用
2)导师实地演示聆听抓手的采用
操练:
对话演示
二、教练式领导力的次要要则
——锁住事务挑战
1. 从表面对话到锁住挑战
2. 锁住挑战进程中的注意事项
3. 在谈话中把握的要则
1)“闭嘴”要则
2)复述要则
3)开放要则
上手:
两两对话操练
三、教练式艺术的底层推演
1. 信任和大脑科学的关系
2. 大脑科学的理论
1)找到员工绩效不高的根因
2)压力情绪下的常见现象
3)激发员工智慧的脑科学办法
3
. 开启信任的法宝——开放式提问
1)开放式问题和封闭式问题的区别
2)开放式问题特点和好处
3)开放式问题带来的系统化思索
操练:
开放式问题
三讲:教练式领导的强有力对话流程
一、锁定标的
——锁住结晶对话
1.
怎样锁住标的和结晶
2.
去
“模糊化”的教练对话
3.
使员工积极正向的问话
4. 标的的可控性
二、激发愿景
——启发性对话
1. 怎样从“现况”到“愿景”
2. 何为愿景?怎样激发愿景?
3. 怎样借助激发愿景拉升员工驱动力?
4. 愿景≠画饼
操练:
激发愿景的对话流程演示
三,驱动内驱
——价值链系统对话
1. 价值观和价值的区别
2. 员工内在价值链的形成
3. 动力系统带来内驱对话
操练:
内驱对话
四、行为落地
——强有力对话
1. 有愿景牵引的行动
2. 要害行动的步骤
3. 踏出要害行动的第一步
五、督导行为
——问责和感谢对话
1. 行动承诺度的确认
2. 行动落地性的检验
3. 行动督导人的构筑
4. 感谢在对话中意义
5. 感谢是对价值的梳理
6. 感谢是对结晶的确认
六、教练对话运用情境
情境一、时间紧急下
情境二、非庄重交流下
情境三、在项目中
情境四、和携手方交谈
四讲:队伍教练
——激发队伍智慧能量
一、队伍教练在队伍中的作用
1. 队伍教练的步骤
1)头脑风暴
2)模型轮廓
3)结果呈现
2. 拉升队伍能量
实地上手:
真实项目队伍教练
二、构筑跟进系统,管控结晶和进步
1. 怎样构筑跟进系统?
抓手:
跟进系统表
2. 填写真实项目的内容
3. 构筑操练小组
课程收束和回顾
1. 对话模型串讲回顾
2. 参训者收束反馈
第二篇:开启
3个月教练型领导践行精通之旅
(公司可根据诉求定制项目带练跟进)
【项目引见】
教练
(Coaching)的办法,已经在全世界被充分证明,是迅速拉升员工领导力、拉升事务满意度、练就员工积极性的最有效办法。在当下瞬息变幻的形势下,各种公司、组织机构面对的外部环境,犹如在激流中前行,只有管人者人人具备领导力,才能够在各种挑战中灵活化解,达成公司的愿景。
教练型的带队人项目,助您建构一种高效的管控以及交流风格,帮您练就高领导力水平的员工!
包含了培训、后续的教练等等多种元素的教练型带队人项目,是运用埃里克森的教练办法,结合公司管人者的实际要求,研发出来的一整套领导力演进的办法。
其标的在于练就真正符合具备主人翁意识,高效、专注、善于练就队伍的带队人。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|陈亭如老师
适合谁听
中高层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
