中层管理者(运营决策层) 中层管人人员后备干部 可定制大纲

引领代际——企业中坚力量之创新管理

人人都知道革新的意义,激烈的竞争瞬息万变的市场,技艺的进步使得每个公司都强烈地感受到革新的要害,智能化制造、业界结构调整都向现有公司管控提出了更高革新要求。但问题是公司的革新机会在哪?怎样开展革新?革新事务怎样开展管控?怎样将革新这两个字植入到组织成员的潜意思中?怎样让革新成为组织成员日常事务的一部分?该从何处入手?怎样使组织成员接受公司的革新要求?怎样改变员工固有思路方式以及固有的行为?这些都是…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
张雷
课程编号
PX-T20795
引领代际——企业中坚力量之创新管理
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课程背景

人人都知道革新的意义,激烈的竞争瞬息万变的市场,技艺的进步使得每个公司都强烈地感受到革新的要害,智能化制造、业界结构调整都向现有公司管控提出了更高革新要求。但问题是公司的革新机会在哪?怎样开展革新?革新事务怎样开展管控?怎样将革新这两个字植入到组织成员的潜意思中?怎样让革新成为组织成员日常事务的一部分?该从何处入手?怎样使组织成员接受公司的革新要求?怎样改变员工固有思路方式以及固有的行为?这些都是现有公司迫切需要破解的,这也正是本课规划的来由。

借助系统的革新思路抓手,多种革新思路办法以及革新打法的运用,掌握了革新的模式,能够达成举一反三。课程将以管控大师德鲁克思想为内核,在创造性思路和其他思路中找到革新思路的关注点;建设性的、有效率的挑战您所在团体现有的想法;将新想法转化为便于采用的实际方案,锁住公司现实层面支援公司达成革新机会的发现和革新管控的落实。

课程收益

● 拉升革新思路本领,掌握革新思路抓手;

● 运用革新思索流程,拉升革新意识和本领;

● 促成公司组织管控革新,达成可持续演进愿景;

● 促成公司再造革新信念,构筑适合自身特点的革新型组织;

● 明晰公司技艺革新的主要内容和主要特征,拉升公司核心竞争力;

● 掌握拉升创造性管控本领的有效办法和途径,为买方创造新的价值。

课程大纲

导入:

管人者传统的思路束缚(中国人的硬伤)

测试:

你的行为特征是探索性还是沉稳型?

1)职业——决定于我们的思想

2)思想——决定于我们的心得

3)心得——决定于我们处理环境的方式

首讲:革新本领的核心

——

思路驱动

一、创造性思路的特点

1. 发散思路和集中思路的统一

2. 直觉思路和灵感思路的出现

3. 创造性思路和想象力的参与

测试:

八大本领自我评核

二、破除革新思路障碍

导入:

爱吃香蕉的猴子

1. 思路定势、思路惯性、思路封闭

2. 转化思索方式,打破思路枷锁

交流:

把手放在哪里?

三、革新思路的必备五大心态

1. 洞悉未来——做一个未来学家

2. 价值要则——有价值的革新才有意义

3. 新颖实用——新的体验,新的感觉

4. 简单是美——出现的道理很简单

5. 接受隐患——怕隐患就难有革新

四、革新思路公式

——革新=思路+流程+抓手

自测:

你能写出多少

五、革新性的七大思路形式

灵感

/联想/想象/超前/发散/求异/逆向

操练:

一分钟内的思路革新挑战

抓手:

BS(Brain-storming)队伍革新抓手

次讲:革新思索的七大抓手

抓手一:概念提取

——从概念中衍生更多的革新

1.

提取概念的办法

——找到焦点

2.

概念三角

——启动创造性思索流程

3.

思路瀑布

——产生更多的新想法

抓手二:定义焦点

——重新定义焦点找到根源

1. 设立思索焦点的价值

2. 关注标的焦点和区域焦点

3. 对问题开展重新定义和精炼

抓手三:现况挑战

——改进现有事物/状态

1. 鼓励对现况开展挑战

2. 挑战性质、特征、进程或者人员的看法

抓手四:随机输入

——具备获得新主意的本领

1.

获取刺激物

——随机卡/随机表/随机物

2. 将刺激物和思索焦点联系起来从而产生创意

抓手五:激发运动

——先激发再运动,落地时,跳出困境模式

1.

创建激发:摆脱

/反向/许愿/夸张

2.

运用运动招数:时刻观察

/提取概念/积极方面

抓手六:收获结晶

——寻找“想法”的特殊联系,识别出独特概念

1. 组织思索结晶

2. 增加思索结晶

3. 查验所发生的变化

抓手七:处理评核

——加强想法的价值性,换个角度看,实用性和独特性

1. 让新主意和新概念变得可行

2. 确保所有的主意都符合公司的成功准则

三讲:公司管控革新的八大机遇

机遇一:把握意外的成功和失败

实例:

一种新药的诞生

1. 将注意力放在超出预期标的的环节

2. 将意外经过以要害文件呈报给管控层

3. 意外的失败带来的革新机遇

4.

把握

意外成功的要求

1)挖掘机会——确保公司内部的意外成功能够被发现

2)选派英才——选项一位出色的人员去评核拆解机会

3)设立机构——规划一个独立机构为其配备充分的资源

5. 把握意外失败的要求

1)管人者应将失败当做革新的征兆,认真对待

2)将所见所闻开展严格的推演拆解,防止直觉行事

6. 把握意外的外部经过的要求

碰头:

寻找身边符合意外经过的革新实例?

机遇二:寻找不协调的经过

——客观现实和个人主观的差异

1. 经济现况间的不协调

2. 假设和现实状况的不协调

1)难点——这种不协调很容易被发现

2)要求——解题打法简单化,小规模

3)条件——利用现有的技艺就能够达成

3. 公司的认知价值和实际的买方价值间不协调

交流:

寻找公司内部存在不协调的革新机会?

机遇三:利用程序的节奏或者推演的不协调

实例:

丰田公司的改进

1. 现有程序需要

1)以差事为中心不以形式为中心

2)能够使业已存在的程序更为完善

3)能够替换薄弱的环节或者提供缺失的关节

2. 未来程序需要

1)以大量的新学识作为基础

2)不协调和人口统计资料是程序诉求的来源

3. 项目的研究

机遇四:化解

业界结构的变化

导入:

柯达胶卷的实例

1. 延续性技艺——沿着既定性能改进路径演进的技艺

2. 破坏性技艺——对人们所倚重的货品和服务颠覆的技艺

碰头:

自身公司应该打补丁还是换操作系统?

实例:

诺曼底登陆战

机遇五:关注人口统计资料

——

拆解四个重点方面

1.

人口重心

——重心转移某些导致代表性行为改变

2.

年龄结构

——不同人群的价值观,诉求,期望

3.

教育水平

——决定这些人群的价值观和事业选项

4.

收入情况

——决定不同年龄结构人群的资料拆解

碰头:

寻找身边利用人口结构变化革新的实例?

机遇六:掌握新学识的革新特点

1. 融合的多种学识

2. 不可预测,隐患性高

3. 竞争的考验

4. 时间跨度长

碰头:

新学识和新技艺对本业界的影响和机会思索?

机遇七:认知和价值观变化

——怎样利用认知和价值观的革新?

导入:

疯子和怪人

1. 从细微之处入手

2. 先小范围的尝试

3. 投入少量的精力

4. 绝不能操之过急

碰头:

认知和价值观变化对公司未来演进将产生什么样的影响?

机遇八:善用聪明的创意

操练:

破解难题的创意招数

四讲:队伍管控革新

一、整合型带队人

视频:

谁是最好的整合型带队人?

1. 整合思路是领导成败的分水岭

2. 整合思路和创造性执行

1)怎样开展执行理念的整合?

2)怎样开展施行方案的整合?

3)怎样开展事务进程的整合?

二、管控革新的系统思路

碰头:

怎样系统拆解队伍问题?

1.

队伍管控革新的三大着力点

1)成为变革型带队人

2)改进考评架构

3)对冲突的革新管控

2.

队伍管控革新的五大思路

1)创造性事务的进程模型

2)学会创造性地做决策

3)确认事务革新的要害点

4)创造性破解难题的办法

5)拟定革新方略和挑战性标的

三,创造性激励的四大途径

1. 让传统的物质性激励发挥最大作用

2.

绩效考核

——保健性激励的基石

3.

挑战性事务

+借助职业生涯规划

4. 拟定差异化、个性化的激励措施

抓手:

奥斯本检核表法思路

训练:

怎样革新性调动员工积极性?

四、革新型队伍六项修炼

1)从“心”开始——观念更新,落地时,身随心动

2)从“头”做起——兵随将转,运行层面,风吹草偃

3)从“好”开始——好好研习,天天向上

4)从“小”做起——化无为有,运行层面,积小成大

5)从“即”开始——时不我待,换个角度看,立即行动

6)从“我”做起——身先士卒,率先垂范

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询| 张雷老师

适合谁听

中层管人人员、后备干部、技艺主力等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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