课程背景
公司在很多时候会出现事务效率不高、不能有效上传下达的情况,不是由于本领不行,而是交流出现了问题。倘若公司里长期交流不畅,人际关系怯场,部门协同本领差,必定会导致运作效率低,管控成本增高等等等,将直接影响到公司标的的达成。倘若一个公司上传下达都出了问题,根本都谈不上执行本领,更谈不上持续演进,故而管人者的交流在公司里起着纽带和纽带的作用,管人者只有学会怎样交流,才能激活组织的活力,让各项事务能够顺利开展,是公司执行成效的要害保障。
本课从管人者公司管控、人际交往,以及生活中的情境入手,以交流的多种招数和情景对话为主线,深刻诠释交流打法在管控中的运用,同时创造性提出了人性交流
+立体交流模型,支援各层级领导知道该问什么、什么时候问,对谁问、怎么问。课程每章节后的改正和拉升办法、实用抓手,更是具备实际操作的便捷性和具体性。并在课堂上用实战上手的方式,讲授系列管控抓手和办法,引入公司实际实例,教授参训者怎样处理管控中的常见问题。经过短时间的研习,即可让管人人员掌握一套简单易行、并且行之有效的交流窍门、办法和抓手。
课程收益
● 明晰交流中人性的弱点和盲点,做到有的放矢;
● 拆解公司常见的交流问题,筛选出最佳解题打法;
● 掌握针对不同对象的提问招数,问对问题破解难题;
● 研习交流中应弄懂的人性弱点和盲点,学会多种提供手段;
● 对常见交流问题碰头拆解,给出解题打法,并挖掘背后的原理;
● 巩固交流原理,知其然更知其故而然,在未来的事务中,触类旁通;
● 挖掘公司内上下级、平行部门之间交流障碍的深层原因,拆掉部门墙;
● 改进公司内部交流方面存在的执行弊端,促使全员达成当责、担责、尽责。
课程大纲
开场体验:
融入才会快乐(让大家在相互融合的进程中,迅速进入课程氛围)
队伍建设:
组名,组长,小组
LOGO,小组定位分配(采取抽排牌PK制度)
首讲:认知交流
——交流的意义和原理
一、交流的涵义和两个要则
1. 交流的涵义
导入:
“两个70%”之说
1)管人者:70%交流的时间
2)公司:由交流障碍引起的70%的问题
2. 管人者交流的两个基本要则
视频:
从《亮剑》中李云龙和赵刚的对话,看交流中的要点和启发
交流:
单向交流和双向交流
二、交流在管控中的三大作用
导入:
杰克韦尔奇谈交流
1. 正确的决策——有效改进个人以及公司
2. 有效开展事务——促使部属关系协调
3. 炼就战斗力——有效的拉升队伍士气
视频:
《李云龙的交流之道》
三、怎样选项交流的渠道?
导入:
松下幸之助谈交流
交流:
“横看成岭侧成峰,远近高低各不平”
碰头:
面对当今复杂的人际关系和环境,怎样选项交流的渠道?
1. 交流——6大庄重渠道的运用
渠道一:链式交流
——上行和下行交流
渠道二:轮型交流
——将控型网络交流
渠道三:环型交流
——五人之间的交流
渠道四:全渠道型
——开放式网络交流
渠道五:
Y型交流——高度集中化交流
渠道六:倒
Y型交流——瓶颈式交流
抓手:
庄重渠道交流网络类型的比较图
交流:
军令怎样传递
2. 交流——非庄重渠道的运用
导入:
何为非庄重渠道?是怎样形成的?
1)交流庄重渠道和非庄重渠道的有效结合
碰头:
公司中的十种情况各适合哪种交流方式?
四、不同性格的交流招数
1. 拆解交流对象
抓手:
DISC性格模型拆解
测试:
每个人完成一份问卷测试自己的性格类型
操练:
四种性格人的弱点分类
2. 因人而异的交流招数
1)和支配型人交流
2)和影响型人交流
3)和稳健型人交流
4)和服从型人交流
视频:
《中国式离婚》、《欢乐颂》片段
抓手:
安德森心理实验
——用真诚打开对方心扉
碰头:
受人欢迎的交流和令人讨厌的交流
次讲:正面交流
——高效交流应具备的三大心态
导入:
人生四字真谛
一、交流应具备的心态之一
——锁住标的、不忘初心
导入:
你看到了什么?
1. 说明目的,运行层面,获得认同
2. 学会锁住,拒绝跑题
3. 有始有终,标的清晰
实例:
批评部属时的标的为何?不要适得其反
二、交流应具备的心态之二
——正面积极、换位思索
导入:
凡事的发生
1. 积极对话,在实际应用里,树立方向
2. 正面提问,改变立场
3. 向上思索,防止失位
4. 防区延伸,准确定位
5. 向下执行,交流到位
实例:
主管为何生气了?
交流:
大写的人字
三、交流应具备的心态之三
——信任包容,接纳欣赏
导入:
第一位黑人总统(
1+22=24?)
1. 信任包容——领会对方的立场和处境,在实际应用里,承认对方正确的见解和自己的过失
2. 接纳欣赏——看人之长容人之短,落地时,不用自己的心智模式去代替对方的想法
交流:
该选项谁?
实例:
最棒的员工和最差的员工
抓手:
“交流反思环”——在交流中反思,在反思中拉升
三讲:人性交流
——高效交流的七大人性
一、高效交流的起点
——为“生锈”的交流加入“润滑剂”
1. 赞美——人际关系的通行证
2. 肯定——高效交流的顺滑剂
实例:
人们查验事务时的盲点
二、高效交流的出发点
——感受对方的“好”
1. 发现别人的支持
2. 交流的共识协议
实例:
怎样让人们放下情绪,调整行为?
三、高效交流的制高点
——和对方通频道
1. 适应不同的思索方式
2. 共同研究破解难题的办法
操练:
用餐时的对话
四,高效交流的准发力点
——拉近双方的距离
1. 发现共同点,从实践看,达成共识点
2. 掌握人际关系勾住的规律
五、高效交流的穴位点
——情绪化交流的三步骤
第一步:认同对方的看法,再探询对方角度和心智
第二步:延迟判断,鼓励对方表述
第三步:有效将控情绪,着手破解事情
六,高效交流的赢利点
——积累你的人际关系
1. 开设你个人的“情感账户”——正视每一次交流
2. 构筑安全感和信任感,运行层面,激发正直、创造,自律
3. 养成为“情感账户”少“提款”多“存款”的习惯
实例:
怎样在紧急求助时,能够得到别人的支持?
七、高效交流的两大助力点
——逃离痛苦,追求快乐
导入:
“是故,吉凶者,从实践看,使得之象也”
1. 逃离痛苦:学会利用痛苦带来的影响力
2. 追求快乐:给对方想要的快乐才会有效
操练:
怎样让别人迅速做决定?
实例:
不同性格的人,最喜欢和最讨厌的交流穴位点为何?
小组竞赛:
《言传身教》(导入有效交流的十个办法)
四讲:提问式交流
——破解难题的一将利器
导入:
99%的管人者将问题问错了
一,运行层面,提问前先做准备
1. 有效提问的前提是和谐气氛
2. 地图不是疆域,从实践看,尊重对方的地图
抓手:
SOFTEN法则
操练:
创造氛围的时间线法
二、做一个提问式交流者
碰头:
怎样用提问掌握交流的主动权?
1. 适当提问——保持对方交流的欲望
2. 表述同情——获得情感链接
3. 提问要有正面性,在实际应用里,不要引发负面效应
4. 提问要有多义性,为自己留有余地
五讲:立体交流
——高效交流在事务中的运用
一、立体交流垂直方向
——和上司交流
1. 向领导请示事务的4大法则
1)坦诚相待,主动交流
2)弄懂内心,适度赞美
3)尊重权威,维护尊严
4)注意情境,选项时机
2. 向领导呈报事务的5大要点
1)聆听事务安排
2)领会事务差事
3)拟定施行规划
4)呈报事务进度
5)及时收束呈报
3. 怎样向领导表述不同的意见
4. 怎样面对上司的批评
5. 怎样赢得上司的信赖
1)忠诚于你的上司
2)和上司成为朋友
3)主动补台不拆台
视频:
《乔家大院》怎样向上司提建议
实例
:美国
QVC公司高官们的问答
二、立体交流圆周方向
——和部属交流
导入:
你听到的是真话吗?
测试:
和部属交流本领自测
1. 让部属敞开心扉的四大手段
1)清晰表述——明晰部属方向感
2)
充分放权
——
强化部属使命感
3)防止命令——拉升部属认同感
4)及时确认——带给部属安全感
2. 激发激情的提问窍门
3. 怎样让树立威信,让部属愿意跟随
4. 让批评变成鼓励
的四种招数
1)批评部属的要则
2)批评部属的五大步骤
3)艺术地批评部属方式
4)批评部属的忌讳
训练
:
三明治法则批评部属
5. 封闭式提问让对方的回答不饶圈子
6.
部属交流
——破解棘手问题的有效方式
1)部属间的矛盾处理招数
2)异性部属的交流小贴士
实例:
山姆沃尔玛和员工的交流
抓手:
“语言柔顺剂”将问题变柔软,消除自我保护
三、立体交流水平方向
——跨部门交流
碰头:
跨部门交流比部门内交流难在哪里?
实例:
丰田公司跨部门交流的典范
1. 部门交流的5种高效方式
2.
处理部门冲突的
5大要则
3. 改进跨部门交流的5项打法
打法一:和谐友好,相互支持
打法二:权责明晰,互不越位
打法三:积极主动,开诚布公
打法四:宽容大度,不斤斤计较
打法五:尊重领会求同存异
操练
“交流放大镜”在模糊的回答中找到对方结论
实例:
雷总监是怎样选项部门之间的方案的
抓手:
“回放的精致艺术”回放要害点,保持亲和力
四、让推诿到此为止
——当责交流
导入:
杜鲁门总统的用人
1. 从头再来——交流偏题时怎样提问
2. 单刀直入——探知最深层次的原因
3. 刺激性提问——打乱对方预设的情景
4. 追根溯源——让对方无意间表露出核心诉求
5. 提问深挖——聆听最终的依据
实例拆解:
怎样分辨对方的回答是假设还是推理结果
训练:
没有任何借口
第六讲:管人者高效管控
——持续改进篇
1. 两个坚持:坚持学以致用和学以致变
2. 四化落实:准则化、流程化、灵活化、共享化
3. 不确定的时代下做一个会交流管人者
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询| 张雷老师
适合谁听
公司管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
