课程背景
执行本领是公司的软肋,更是公司家的心病。
87%的中国公司都认为自已的队伍不具备高效执行本领;90%的公司高管层,认为公司的经营决策得不到有效执行;而在100%的公司中,执行层则认为执力力不足并不是他们的错!
是谁偷走了你公司的执行本领?
执行本领不是孤立的管控办法,执行本领不是粗暴简单的命令,执行本领也不是管人者一厢情愿的希望。执行本领是公司系统的本领组合架构,是公司核心竞争力的基础和保障,是能够被规划、被管控、被监控的方略管控系统。
本课从公司经营层、管控层和执行层等等多维角度,从公司管控的系统出发,全方位剖析执行本领丧失的原因,诠释执行本领管控的真谛,为公司管人者、执行者提供知行合一的执行本领管控思路和有效管控的具体办法,为您量身炼就一套不需要倚重于个人的执行本领管控系统。
课程收益
● 深刻领会执行本领管控的五大法则
● 周全掌握执行本领管控的八个步骤
● 学会运用执行本领管控的系统办法
● 规避执行本领管控误区和系统隐患
● 独立建构不倚重于人的执行本领系统解题打法
课程大纲
首讲:高效执行本领的信念内涵
一、高效执行本领,钢铁是怎样炼成的
公司凝聚力和组织执行本领
故事分享:
解放军是怎样被炼就成钢铁长城的
二、影响执行本领的信念要素
1. 物质层对执行本领的影响比重
2. 行为层和执行本领的内在联系
3. 制度层对执行本领的影响比重
4. 核心层对执行本领的影响比重
三、影响执行本领的制度要素
1. 好制度能让魔鬼变成天使
2. 制度的约束功能和导引功能
3. 制度和执行本领的三种利害关系
四、影响执行本领的流程要素
1. 正确的流程是保证执行的要害因素
2. 流程管控和执行本领管控的八个要点
次讲:高效执行本领的队伍模型
一、执行本领队伍的基本要素
1. 何为高绩效队伍的基础
2. 群体还是队伍,是决定执行本领的首要条件
二、单纯具备执行本领队伍不一定是最好的队伍
1. 《水浒》队伍:执行本领越强,损失越大
2. 领导的第一要务:先正确方向,再谈执行本领
3. 领导不仅要带头执行,更需要为队伍指明方向
三、对队伍精英倚重的程度越高,队伍隐患越大
1. 《三国》队伍:对精英倚重的程度越高,隐患越大
2. 管人者价值在于,怎样调动成员高效执行组织差事
3. 构筑学识管控架构,降低对个体执行本领倚重的隐患
四、坚持是最好的执行本领
1. 《西游》队伍:坚持,就是最好的执行本领
2. 树立以标的、差事为导向的执行本领价值观
3. 不同职位,在组织行为中充当的定位不同
三讲:高效执行本领的队伍建设
执行本领队伍的建设七步骤
第一步:
明晰标的
——队伍标的和具体差事为何?
第二步:
确定差事
——欠缺什么、需要什么、怎样弥补主?
第三步:
设定流程
——达成标的和完成差事的具体流程图
第四步:
要害制度
——流程管控和制度完善的“四个凡是”
第五步:
内部冲突
——化解内部冲突,构筑高效交流制度
第六步:
士气练就
——营造执行本领氛围,拉升队伍士气
第七步:
保障将控
——建全必要事务查验和进程将控
四讲:队伍执行本领的五大法则
第一法则:执行本领不是部属听话的行为
故事分享:
蜡笔小新有没有执行本领?
1. 执行本领进程和预期的结果
2. 执行本领是手段,不是目的
第二法则:关注执行者的利益和立场
情境还原:
李玉和该不该放弃执行本领?
1. 执行者的心理轨迹
2. 执行的成本越高,执行本领丧失的速度越快
第三法则:突显违规者的惩罚和代价
实例研讨:
车让人,还是人让车
1. 为何人们对法律的执行本领高于对要求的执行本领
2. 违规的代价越大,执行本领越彻底
第四法则:执行本领的
“沸水原理”
1. 执行本领取决于少数人,而非绝大多数
2. 非要害环节的“断链”,也能影响全局
3. -1°和99°,坚持是最好的执行本领
第五法则:执行本领的
“正负变异”
1. 执行进程中的合理冲突和矛盾
2. 熵,队伍中的负能量
五讲:以结果为导向的执行绩效
一、高效执行本领的保障基础是绩效管控
1. 绩效管控的哲学内涵
2. 当执行本领遇到绩效考评
3. 绩效考评难在哪里?
二、考评结果不是绩效管控的最终目的
1. 奖惩都不是考核的最终目的
2. BSC的四层理论
三、队伍绩效的成败要害
1. 绩效考评成败的要害环节
2. 绩效面谈,谈的是“谁”的绩效
3. 绩效输出,在实际应用里,让后进员工获得成就感
四、为后进员工量身订做的拉升规划
1. 拟定练就规划
2. 提供锻炼机会
3. 换岗、轮岗和本领传授
4. 综合本领练就和拉升
第六讲:构筑不倚重于人的执行本领管控架构
模型:
不倚重于人的执行本领管控系统
1. 统一执行本领的思想认识
2. 激励“我愿意”的执行主动
3. 明晰“可达成”的执行标的
4. 提供“怎么做”的执行办法
5. “保证结果”正确的执行流程
6. 构筑执行规范和裁决准则
7. “做和不做不一样”的考评制度
8. “有效督导”的组织执行将控
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|陈竹友老师
适合谁听
公司带队人、高级职业经理人、部门经(副)理等等中高层管人人员、公司第二、三后备链管控英才以及公司储备干部等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
