课程背景
互联网浪潮之下，随着
AI智能的兴起和工业生产的高效拉升，越来越多的职业被机器替代，和之相关的从业人员和关联公司都在这场人机博弈的工业革命中岌岌可危。要么转型，要么被替代，面对如此残酷的事实，怎样才能成为市场和职场中的不可替代？什么才是核心竞争力？
预知性的革新本领和决断性的问题破解本领，越来越成为公司革新转型和商务精英不可缺的核心竞争力。
怎样具备先知嗅觉，支援公司在复杂的市场环境中掌握敏锐的商业先机？
怎样具备强大的拆解和决策本领，协同公司由问题瓶颈转为经营或者管控的转型机遇？
怎样具备英才的革新管控本领，激发公司内部的革新意识和货品革新本领？
阿基米德曾说，
“给我一根杠杆，实操中，我就能撬动地球”！而今，《左圆右方，思路革新》就是撬动革新的“杠杆”！
本课基于斯坦福大学
D
esign Thinking
（规划思路）的革新理念，融入了时下流行的
“哲科艺”互创观念，规划了“
诉求洞察
-创意激发-革新方案-促成落地
”四步革新流程。从问题探秘到抓手的运用，从思路训练到革新理论的消化和吸收，从“准则解”再回归到问题原型的哲科思路式地追问，旨在训练参训者“洞察力、变通力、决策力、行动力”的进程中，借助“问题-答案-设疑”的循环视角持续探秘“革新解”，拉升其革新觉察和革新本领。
课程收益
●
思路抓手，突破思路惯性
：借助抓手切换思路视角、达成革新训练，打破思路惯性和思路瓶颈，滋生更多创意想法和革新机遇；
● 脑力激荡，落成革新方案
：借助头脑风暴互相滋养和激发，在队伍共创中渐次落成系统性的革新方案；
● 实例探秘，哲科思路革新
：以互联网环境下的典型实例为来由，剖析并探秘革新的视角、价值以及革新成功的要害要素；
●
创意规划，革新滋生革新：
跳出沉浸式的体验培训，以多面镜的边缘视角复盘所获，所感、所思，在探索的环境中开发和练就参训者的革新人格以及特质，衍生更多的革新可能；
课程大纲
视频导入
：
D
esign Thinking
思索：
科学
VS哲学VS艺术的关系为何？为何
首讲：诉求洞察
——人性即诉求
问题探秘：契机为何而生（锁住
2-3个抓手）
当微信盛行于互联网之时，抖音、快手为何还能突然直上？抖音，快手满足了我们什么，这背后又隐含了什么差异化的诉求？
革新，
“源”于对现有痛点的觉察，“终”于对雪藏诉求的解读。诉求的落脚点，决定了革新的高度和价值，更决定了革新货品的存亡和生命周期。如此看来，革新的方向比革新的办法更为要害。诉求、商机、货品，靠什么嗅觉来决断呢，决策者的“洞察力”又怎样拉升呢？本阶段的思路抓手将带领大家亲临革新磁场。
抓手
1
：同理心地图
——体察“痛点和心声”
抓手
2
：用户画像
——锁定“标的人物”特性
抓手
3
：消费情境拆解
——调研用户习惯
抓手
4：
接触点（
TouchPoint）拆解——联结用户体验
抓手
5：
原始诉求还原
——挖掘核心诉求和隐性诉求
抓手
6：
锁住要害结果（
KeyResult）——甄选革新切入口
次讲：创意激发
——逆我即革新
问题探秘：何为创意的拦路虎（锁住
2-3个抓手）
当毛毛虫队伍首尾相连
“绕圈爬行”时，一分一秒，一小时一天天，7天7夜之后，在实际应用里，这些毛毛虫终因饥饿和筋疲力尽而死去，实操中，就一线经验说，无一虫幸免的同时不禁让我们感到惋惜。这就是法国著名科学家法伯曾做过的毛毛虫试验。
事实上，因习惯的倚重和惰性的存在，我们大多数人也终是自己的思路囚徒。怎样冲破人性的懒惰让大脑始终盘旋于
“问题之中”、“破解之外”，怎样最大化激发、滋养大脑的活性，怎样跳出思路局限、跨界嫁接催生更多创意和机遇？本阶段的5大思路抓手支援大家在赋活的情境中肆意革新、流畅创意，让“便利贴”般的设想多如风潮，迅速拉升革新的“变通力”（视角）和“独创力”（独创性）。
抓手
1：
问题模型
——探索性思索
抓手
2：
举一反三
——革新原理再赋义
抓手
3：
交互
创意
——粉碎业界边界
抓手
4：
世界咖啡
——嫁接大脑
抓手
5：
白板涂鸦
——漫游丛中生
抓手
6：
逆反假设
——突破常规
三讲：革新方案
——六感即先机
问题探秘：哪个是最富革新的平台？为何（锁住
2-3个抓手）
同样是共享单车革新模式起家的互联网平台，落地时，相较于同期的摩拜和后起之秀美团，
OFO做错了什么？
革新方案不同于货品迭代，更不是众多创意的叠加、组合，而是从
0到1或者从1
.0
到
3
.0版本的综合性、系统性、可行性的解题打法。一个小小的创意或者许能让货品重新赋义并且起死回生，而一个小小的疏忽却能让整个革新方案溃于蚁穴、资本覆没。创意或者许只是五感（视觉、听觉、嗅觉，触觉、味觉）之一的瞬间迸发，落地时，创意方案却只能是基于“五感”再加“用心”调剂的产物——是始于感性的诱惑，运行层面，更要借助本阶段的抓手开展理性的拆解、整合、评核和规划，才不枉为系统性、周全性的“革新方案”。
抓手
1：
队伍共创
——二次风暴、群策群力
抓手
2：
视觉导图
——可视化、系统复盘
抓手
3
：
第三选项
——整合价值
抓手
4：
六顶思索帽
——米字型视角
抓手
5：
冲突模型
——拆解利弊
抓手
6：
决策矩阵
——促成共识
四讲：促成落地
——行动即结果
问题探秘：谁是革新的铲屎官（锁住
2-3个抓手）
当诺基亚红极一时、有意独领风骚于手机市场时，在实际应用里，以苹果，华为、小米为首的智能手机像一匹匹黑马冲击巨头。谁该为诺基亚的没落买单？
革新不是一时的头疼脑热，就一线经验说，即便近乎完美的方案模型也只是
“纸上谈兵”，从实践看，唯有久经沙场验证方可见仁见智。行动是第一步，实操中，迈出去的勇气从某种意义上讲即成功了一半。而从长远的最终结果来看，换个角度看，又缓、又慢、几度斟酌的第二步才是成功的要害所在。
在
“迈和不迈”、“迈大步迈小步”之间，战术的调整和尺度的将控犹为要害。慢，恐失先机。快，恐落迷雾陷阱。本阶段的抓手如穿针引线引领方向，在实际应用里，又如手握的风筝线时放时收般适时调控，让大家在革新方案的促成落地中具备更多调适性的操盘力和掌控力。
抓手
1：
思路导图
——全局复盘
抓手
2：
BEM行为工程，“技控”优先于“人控”
抓手
3：
甘特图
——
调控性指标
抓手
4：
F.A.B.I
网络
——流程/操盘明细
抓手
5：
行动方案
——
有分工、有监控、有流程、有资料
课后延伸：
革新复盘
——所获所思所感
实例产出：
文章或者推演导图呈现，至少采用一种思路抓手
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|蔡柏玉老师
适合谁听
中基层管人者、项目管控、研发部、货品部、高潜员工、培训师。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。