管理素养与执行效能

课程背景

中高层领导是公司的主力核心，在公司演进、队伍建设中发挥着越来越要害的作用，也需要具备更高的本领来履行肩负的责任，对中层干部领导力的培训也是拉升全员整体素质的要害抓手。

当前领导情境下，队伍管控和执行效能成为管控的要害本领，也是中高层领导所处管控职位所必须掌握的。他们上有高层，从实践看，下有部属，中有同事，而且还需要持续的开展自我拉升，故而，十分有必要对这部分中层领导开展系统的队伍管控学识、本领培训，达成其由“专精型英才”向“管控型英才”的转变。

同时，对于队伍的管人者而言，一样是每天24小时，为何有的人安排得井然有序，往细里说，从容自如？而有的人从早忙到晚，废寝忘食，却依然有忙不完的事务？究其原因，效率不同是一个要害因素！而效率的背后却是时间利用的差异，也就是时间将控的效能。怎样拉升自我的执行本领和队伍的执行本领，注重时间效能和产出效益，既是中高层领导的要害管控职能，也是公司演进的要害因素。

根据以上来由，我们对本次培训项目设定了以下标的：

培训内容系统性。需要系统导入中层管人者应具备的队伍管控学识和本领。故而，

围绕中高层管人者的定位，以“中高层管人者的领导力拉升”为整体思路，从队伍和执行、定位定位、识人读心、管人用人、带练激励和语言打法等等六个方面系统构筑本次培训的课程轮廓。

培训形式多样性。在培训形式的规划上引入了新颖、活跃的培训形式，

如情境还原、游戏体验、实例拆解、视频教学等等，以拉升课程施行的成效。

培训结晶实效性。倡导和践行公司管控进步和领导力拉升，统一中高层队伍的思想和方向，为公司演进提供强有力的支持。规划系统、有效的课程形式和内容，并在培训后可辅助开展评核和持续拉升，确保培训成效。

课程收益

课程大纲

适合谁听

公司中高层干部和管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。

交付流程

课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。