基于高绩效运营的团队领导力

第一章：

转型中的带队人 课堂讲授

测评拆解

实例拆解

分组碰头 1.成功带队人的特质（自画像）

Gallup调查一百万名员工心目中的完美主管的特征

 视频《归来的沙克尔顿》

2. 何为带队人的定位

 带队人要在二者之间平衡：“事务”（Task）、“人”（People）

 活动：找寻宝藏

3. 自我评核：定位类型

 变革领导 ( Change Leadership)

 打法型领导 (Strategic Leadership)

 绩效型领导 (Performance Leadership)

 模范定位 (Character / Lead By Role Model)

 激励型领导 (Inspirational Leadership)

4. 怎样区别“管控”和“领导”

 操练：判断“管控“和”领导“

 二者辩证统一的关系

5. 领导六层次

 权力，魅力、说服力的区别

 领导对象的转变以及化解处置

6. 领导的基石

领导只对绩效负责---不做“伪事务者”

领导是让部属明白标的

领导不谈对错，只是面对事实、破解难题

带队人最要害的的差事是支援自己的领导成功

第二章：

队伍的的真谛 课堂讲授

测评拆解

实例拆解

分组碰头 1、 队伍的内涵

 有个必须一起完成的共同标的

 专精英才的汇集

 成员有特定定位职责

2、 高效队伍的二大挑战

 人际关系为导向

 技艺携手为导向

 二者是否能找到平衡

3、 队伍的演进四阶

 组建期

 磨合期

 规范期

 表现期

4、 队伍演进中领导的定位

 吩咐者

 推销者

 支持者

 放权者

第三章：

队伍定位的构筑 课堂讲授

测评拆解

实例拆解

分组碰头 1、 队伍定位结构：贝尔宾队伍定位测试

2、 视频：会议中的定位判断

3、 抓手上手：队伍定位分配表

4、 实例：他们在队伍担当什么定位？

第四章：

鼓舞士气的队伍激励 课堂讲授

活动体验

实例拆解

分组碰头 1. 何为激励？

2. 怎样拉升员工的敬业度？

3. 激励的步骤

 收集

 厘清

 评核

 带出

4. 激励队伍士气常见的方式

5. 构筑激励制度

 队伍激励

 日常激励

 生涯激励

 绩优激励

6. 基本的激励理论

 双因素原理---激励因素和保健因素的平衡

 驱动力3.0时代的到来---生理驱动力（1.0版），外部驱动力（2.0版），内在驱动力（3.0版）

7. 新生代的员工需要什么？

课程收束以及行动规划

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|韦黎老师