中层管理者(运营决策层) 授课形式: 可定制大纲

激发员工内动力的三项修炼

◆人是公司的财富,英才是公司最要害的资产,公司各项业务促成、各个环节,都需要有人去开展。而人常常由于各种情绪的变化,进而影响其外在表现。

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
高晨云
课程编号
PX-T20942
激发员工内动力的三项修炼
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课程背景

◆人是公司的财富,英才是公司最要害的资产,公司各项业务促成、各个环节,都需要有人去开展。而人常常由于各种情绪的变化,进而影响其外在表现。

◆故能弄懂员工的心理状态并给予适当、适时的激励,使员工保持高昂的事务情绪,进而保持高昂的事务热情,已经成为各级主管的当务之急。

◆本课关于激励的所有内容,都来源于讲师20多年的事务实践、并持续吸取各方面精华、熔炼升华而成。

课程收益

◆弄懂员工激励制度的特点,有针对性的采用更适合的激励打法;

◆清晰员工激励的各种要则,有选项的采用更有效的激励方式;

◆掌握激励制度的要领,获得员工激励的多方面的实战招数;

◆认识并有效防止员工激励的误区,使事务运作效率更高;

◆熟稔队伍激励的内容,使队伍效能更高。

【课程特色】

◆结合中国特有的国情,企情、市情、人情,精心规划的课程内容。

◆针对公司存在的实际问题层层剖析,并以独特的“理论解说+精准实例拆解+小组碰头+参与式情景还原+交流游戏+视频赏析”的激情授课方式展现给参训者,以成效为导向,幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、纵深浅出、别具一格。

课程大纲

【上篇】知本元

首讲:激励管控的两种认知

00、综合拆解激励管控的3项修炼

※知本元

※抓重点

※有办法

0、解读激励管控的“内和外”

1、由远以及近,激励管控的3个要素

2、由静到动,激励管控的3法本元

※看法

※想法

※做法

◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位上手+实例分组研讨

【中篇】抓重点

次讲:施行激励管控的三个重点

1、抓进程

※激励管控的4个要害进程

2、抓时机

※激励管控的4个要害时机

※低落,低下,不足,差

3、抓要则

※激励管控的4个基本要则

※尊重,公平,刚柔,清晰

4、(小结)施行激励管控的3个重点

◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位上手+实例分组研讨

【下篇】有办法

三讲:队伍激励管控的五项修炼

1、炼就队伍激励管控的1套架构

2、牢记队伍激励管控的2个要害公式

3、掌握队伍激励管控的3种主要方式

※制度

※进程

※愿景

4、营造良好队伍事务氛围的4个要害词

5、管人者队伍激励管控的5种本领

※以身作则

※共启愿景

※挑战现况

※使众人行

※激励人心

6、(小结)队伍激励管控的5项修炼

◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位上手+实例分组研讨

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|高晨云老师

适合谁听

授课形式:。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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