中层管理者(运营决策层) 中层管人人员新晋管人人员 可定制大纲

职业化修炼

【课程规划哲学】…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
聂春明
课程编号
PX-T21096
职业化修炼
内训报价
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课程背景

【课程规划哲学】

1.

职场上大部分人都是

“花着老板的钱,从实践看,做着老板的事”

。我们是否纵深的思索过以下问题:

l

当一个人花着别人钱的时候,换个角度看,是否会真的“心疼”?

l

做着别人的事的时候,往细里说,是否会真的“用心”?

l

怎样激发员工主动做事,防止 “人管人,累死人”的困局,是本课系统化规划的重点。

2.

数千场的培训使我发现大部分职场人的研习意愿都不强。

l

公司组织周末培训时,会造成怨声载道,也会有人嘴上或者心里在问:培训是否给加班费或者能否调休?

l

培训圈的另外一个顽疾是:“参训者上课听听很激动,想想很感动,课后还是一动不动”,这也造成了公司的很多投入都变成了一场空,公司也故而会质疑培训的价值。

怎样破解主动研习和培训有效落地,也是本课的重点。

3.

一个很纵深的思索:一个管人者的价值并不取决于

“

我们曾经为组织做出的贡献

”

,运行层面,而是取决于

“我们现在的不可替代性”

。当我们的事务很容易被取代时,我们也许

“一文不值”

。从价值的角度纵深思索,我们职场中的每一个人都是出来

“卖”

的,往细里说,要么

“卖身”(体力)

,要么

“卖艺”

。

“艺”

能够被分解为

“道”(高度、格局、观念、思路等等)

和

“术”(抓手、办法和本领)

,我们能卖的“道”和“术”越精,我们就能够“卖”的越贵和越久,从而我们的价值也就越高。在此刻,大家能够反思一下自己,您能够拿出来卖的“道”和“术”为何?您“安身立命”的本事为何?离开现在的平台和岗位,您所剩下的东西为何?

故而本课的重点既要拉升参训者管控之“道”,又要拉升其做事之“术”,执行层面,让其成为职场的“职业化选手”。

【课程特点】

Ø

这是一堂在同质化的课程中脱颖而出的物超所值的课程

Ø

这是一堂站在“投资人”的视角下规划的“职场修炼”的课程

Ø

这是一

堂

颠覆您三观,激发您深思、反省,变革和行动的系统化课程

Ø

这是一堂既有“深度理论”又有“极简办法”的“道和术”结合的课程

Ø

这是一堂改变您职场生涯,甚至是人生的课程

【培训方式】

课堂讲授

+

实例拆解

+

情境交流

+

实地评点

课程收益

1.

激发“危机”和“变革”意识

2.

重塑职场正确的“三观”,往细里说,让员工开始“爱岗敬业”

3.

掌握炼就“招之即来、来之能战、战之能胜”队伍的招数

4.

掌握“激发队伍发自内心的主动性、积极性和创造性”的招数

5.

掌握“拉升凝聚力、执行本领和领导力”的招数

课程大纲

一、

意识转变

A:

放下

1.

实例拆解

(你具备的学识和心得是成就你走到今天的原因,也是让你只走到今天的依据)

2.

实例

拆解

(职业化是职场的必由之路)

B:

价值

1.

实例拆解

(我们的价值不取决于“我们曾经为组织做出的贡献”,就一线经验说,而是取决于“我们现在的不可替代性”)

2.

忠诚和本领

3.

招之即来,来之能战,战之能胜

4.

实例拆解

-4

(职场人面临的三大危机)

C:

转变

1.

管人者最大的挑战为何?

2.

“穷”则思变

3.

人的改变

:

思路改变,行为才能改变;行为的

往

复就变成习惯,执行层面,习惯成自然;成了自然就变成了潜意识

4.

80/20

法则

5.

“弱者思路”

6.

习惯养成之魔法定律:

7/21

定律

7.

“

10000

小时定律”面临的挑战

【本章小结】

1.

很多公司举办过多次培训,但成效并不理想,“参训者往往培训时很激动、课后也很感动,但过段时间还是一动不动”,管人者也会故而质疑培训是不是有用?

2.

怎样真正的破解这个困惑,从根本上要改变参训者的意识和观念,拉升培训的长久成效,从而达成最终拉升绩效的目的,正是本章节要破解的问题。

3.

本章节讲述的内容将和参训者固化的观念发生激烈的碰撞,并引发其纵深的思索,同时激发危机意识和变革意识。这部分研习的成效,将影响整个培训进程以及培训后施行的成效,也必将奠定参训者职业化观念的基础。

二,

自我修炼

A:

卖点

1.

出来“混”,具体来看,迟早要还的

2.

“卖身”

VS

“卖艺”

3.

职场中的“道”和“术”

4.

实例拆解

(

“懒人思路”在管控中的经典运用

)

B:

研习

1.

富不学,富不长。穷不学,穷不尽

2.

研习的目的

3.

“学以致用”

VS

“用以致学”

4.

研习最快的方式

5.

研习最高的境界

6.

比,学、赶、帮,超

C:

修炼

1.

修炼的六大秘诀

2.

修炼的基本推演

(透过现象看本质,复杂问题简单化,落地时,以道驭术,具体来看,以术示道)

D:

三观

1.

志同道合

2.

职场三观

【本章小结】

1.

借助“卖点”引发参训者的深思,借助“道”和“术”的诠释,指明了职场修炼的方向。

2.

借助“研习”章节的阐述,明晰了研习的目的和办法并引出了“用以致学”的思索。

3.

最终借助“修炼”和“三观”两个章节指明了职业化修炼的秘诀。

三、

管控哲学

A:

管控哲学

1.

实例拆解

(选项正确的时空,做正确的事情,同时还要正确的做事)

2.

管人者的定位认知(高层、中层和基层)

B:

公司追求的永恒标的

1.

公司追求的永恒标的

2.

实例拆解

(敬畏和谦卑是智慧的开端)

C:

管控六要素

1.

标的:

a)

标的设定

b)

SMARTER

要则

2.

方略:

a)

实例拆解

(选项)

3.

组织架构

a)

人力资本系统拆解

b)

实例拆解

(基础规划)

c)

一线呼唤炮火

d)

选拔

VS

淘汰

4.

事务流程

a)

让习惯符合准则,让准则成为习惯

b)

管控之路(简单化,准则化,表单化,资讯化,绩效化,个体化和职业化)

c)

准则规划打法:让流程和准则化于无形,让懒人思路发挥到无以复加

5.

绩效考核

a)

绩效考核的目的

b)

实例拆解

(

“善念”的激发)

c)

绩效管控的核心招数

d)

绩效改进的核心招数

6.

公司信念

a)

契约

b)

分享

c)

尊重

d)

极简

e)

批判

f)

做实

g)

阳谋

h)

直接

i)

狼性

j)

研习

【本章小结】

1.

怎样选项“正确的时空”,“做正确的事情”,同时还能将“事情做正确”是本章节探讨的一个要害点。

2.

怎样站在经营者的角度看待公司管控以及怎样站在公司的高度去明晰自己的定位和定位,也是本章节探索的重点。

3.

借助“管控六要素”的研习,参训者将洞悉管控的核心并掌握变成管控高手的秘诀

。

四、

队伍炼就

A:

队伍拆解

1.

队伍的本质

2.

队伍的炼就标的

3.

怎样防止“三个和尚没水吃”的困境?

4.

“人性化”管控

VS

“人性”管控

B:

交流招数

1.

实例拆解

(你对别人的态度,决定了别人对你的回应)

2.

交流的本质

3.

高效交流的招数

C:

执行本领拉升

1.

三大纪律拆解

2.

执行本领拉升之黄金定律

:

新三大纪律

3.

违纪的处理之“征心”要则

【本章小结】

何为队伍?怎样看到交流的本质?怎样开展更好的队伍携手?怎样管控队伍?怎样激发队伍的凝聚力和执行本领? 本章节将带着这些问题,纵深浅出的开展阐述。

五、

领导力拉升

A:

领导力拉升

1.

卓越带队人的修炼之路

2.

知人善用

3.

管控的四境界

4.

领导力拉升的核心招数

B:

主动性拉升

1.

世界上最遥远的距离是从“头”到“脚”的距离,执行层面,也就是从“想”到“做”的距离

2.

知而未行的原因

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|聂春明老师

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交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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