课程背景
队伍的绩效水平，反应了队伍的执行本领，同时，也是公司核心竞争力的综合反应和体现。怎样炼就一支高绩效队伍，让业绩保持持续拉升，管控效能达成持续改进，是公司无时无刻需要面对的现实问题。故而，公司必须找到一种能够迅速炼就高绩效队伍，并达成有效管控的打法，支援队伍管人者精进自身效能，突破绩效瓶颈。
《无限潜能——WINGS高绩效队伍建设全程攻略》课程，从组织演进的层面，提出了高绩效队伍的“价值”达成制度，并基于该制度，从方略的宏观角度出发，层层剥离职场绩效的重重迷雾，让队伍管人者，能够基于一套简单并且行之有效的系统流程，炼就一支符合自身管控风格和业务特性的高绩效队伍，从而达成队伍效能的周全精进，加速业绩拉升步伐，成就卓有成效的队伍管控，最终达成潜能的跨越，共同助推队伍协同效率的拉升、业绩进步和组织演进。
课程收益
● 掌握一套炼就高绩效队伍的完整抓手办法
● 周全梳理部门岗位价值架构形成内部合力
● 重塑部门内部KPI，运行层面，形成高绩效行动模式
● 导入高绩效改进系统，构筑持续改进闭环
● 达成高绩效教练的定位转变，拉升领导力
教学形式：“讲授+带出+实操操练”为核心，辅以“视频+实例+交互式研讨“等等方式
课程容量：学识点57个、研习材料127个
抓手清单：矩阵型组织架构图、平衡积分卡，WBS、ASK模型、走动式报告模板、ORID，EEP模型（节选）……
课程大纲
第一单元：构筑队伍愿景
一、明晰业务链条
1.
从组织演进角度看待绩效
2.
构筑基于产能的思路导向
二、定位部门价值
1.
明晰部门在组织中的定位
2.
描述部门价值的达成进程
实例：
每周都开展的研习会
三、练出集体愿景
1.
正视部门当前价值评价
2.
从短板挖掘出成长空间
3.
正确阐述队伍未来路径
抓手：
价值蓝图
四、激活个人意愿
1.
依据事实开展往期总评
2.
注意对协同价值的评核
3.
基于潜能开展对话面谈
实例：
使命感铸就基业长青
第二单元：流程岗位整合
一，绘制内部流程
1.
解读买方价值和标的
2.
形成整体化事务序列
3.
绘制部门总流程大图
抓手：
三级业务架构图
二、岗位动作分解
1.
采用动宾结构描述动作要领
2.
注意把握动作分解颗粒细度
3.
始终以结晶为导向审视连接
抓手：
基于动作的岗位说明书
三、寻找低效地带
1.
开展流程节点和密度拆解
2.
岗位结晶输出重复度拆解
四、职责功能调整
1.
将岗位职责描述结构化
2.
去除重复低效职能事务
3.
利用职责空间达成增效
实例：
人岗匹配的意义
五、形成制度准则
1.
统筹内部制度准则化建设
2.
事务环境
SOP
以及可视化
实例：
始终秉承一份责任感
第三单元：
KPI
指标梳理
一、成功要素思索
1.
看清方略到执行的下沉
2.
描述队伍要害成功要素
二、列举要害结晶
1.
定义何为“结晶”
2.
双向梳理合并筛选
3.
针对要害结晶锁住
实例：
事务完成了吗？
三、描述绩效指标
1.
指标之“量”的维度
2.
指标之“质”的维度
四，提炼
KPI
数值
1.
理清指标的流程前后关系
2.
怎样找到最“真”的
KPI
实例：
较真还是宽松？
五，合理薪资挂钩
1.
真正高绩效是来自内部
KPI
2.
保障内部
KPI
的方略性关联
3.
三种情境薪资绩效挂钩模式
4.
结合实际开展施行以及改进
实例：
员工总是喜欢谈“钱”怎么办？
第四单元：综合管控将控
一、重视指标宣达
1.
用队伍形式达成指标共创
2.
会议形式宣贯的必要意义
3.
会强调组织方略的方向性
实例：
怎样让部属真正认可大方向决策
二、做好月初规划
1.
极易忽视的月初事务规划
2.
达成从规划到标的的分解
3.
适当开展
KPI
指标的微调
4.
综合形成月标的规划看盘
5.
基于绩效池内部
PK
制度
抓手：
WBS
规划表
三、走动检核带练
1.
知晓绩效本领三要素
2.
秉承走动式管控要则
3.
走动式管控两件大事
实例：
“低”绩效人员还有救吗？
四，实时看板关注
1.
将
WBS
资料进度上墙
2.
持续关注结晶输出进度
3.
实地迅速施行干预措施
五、绩效面谈复盘
1.
绩效面谈施行全流程
2.
周期性召开复盘会议
实例：
一次“有效”的带练
第五单元：持续绩效改进
一、绩效工程原理
1.
影响管控主客观因素
2.
行为和绩效工程模型（
BEM
）
实例：
多少种“倘若”，只有一种可能……
二、施行绩效改进
1.
对绩效差距因素开展判定
2.
决定绩效干预的措施类型
实例：
持续成长的队伍
三、绩效教练素养
1.
掌握咨询顾问式本领
2.
将队伍价值放第一位
实例：
责任感的形成（
Ending
）
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|王传庆老师
适合谁听
部门经理、中层管人人员、高潜人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。