中层管理者(运营决策层) 中基层管人者 可定制大纲

创建敏捷团队

当今的世界瞬息万变,今天的成功不代表明天依旧能成功。为了适应持续变化的环境,队伍成员不但需要个人灵活适应,同时整个队伍也需要敏捷多变。敏捷型队伍要有自我管控、自我激励、自我成长的本领,这样才能积极正面地化解持续变化的市场诉求。引领队伍成为敏捷型队伍是成熟队伍管人者的必备本领。当然也存在一些挑战:…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
骆桓旭
课程编号
PX-T21152
创建敏捷团队
内训报价
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课程背景

当今的世界瞬息万变,今天的成功不代表明天依旧能成功。为了适应持续变化的环境,队伍成员不但需要个人灵活适应,同时整个队伍也需要敏捷多变。敏捷型队伍要有自我管控、自我激励、自我成长的本领,这样才能积极正面地化解持续变化的市场诉求。引领队伍成为敏捷型队伍是成熟队伍管人者的必备本领。当然也存在一些挑战:

1.队伍缺乏荣誉感,缺乏凝聚力;

2.员工没有干劲,从实践看,做一天和尚撞一天钟;

3.队伍成员职责边界不够明晰,时有扯皮现象发生;

4.队伍对外界的资讯不够敏感,或者外部的资讯带来的都是负面效应;

5.队伍自我研习本领不够。

这时,满足员工的心理诉求,产生持续的内部驱动力,持续激励员工才能使队伍绩效得到拉升。

课程收益

此次为期2天的课程,旨在支援参与者:

领会队伍标的和队伍荣誉感之间的关系,拟定并有效完成标的从而激发队伍荣誉感;

掌握队伍自我管控的常用办法;

掌握促使队伍成为研习型队伍的常用办法;

掌握使队伍分享外界资讯的有效办法。

课程大纲

第一章.队伍标的和荣誉感

队伍荣誉感的来源

激励员工

运用激励员工:艾米的困境

成功领导人的基本要则

分组活动:好领导

基本要则

录像:展示基本要则

自我评核:我做得怎么样?

运用基本要则:艾米的困境

设定队伍标的的要害行动

双人活动:巅峰时刻

录像:那么多事情

分组活动:拼图

构筑队伍标的的要害行动

录像:玛丽莲重组队伍

分组活动:运用构筑队伍标的要害行动

分组活动:第一天的收获

第二章.创建敏捷队伍-日常抓手

锁住抓手

设定权限

构筑基本要则

衡量队伍贡献

明晰定位和职责

迅速调研

研习抓手

从错误中研习

赏识事务中的成绩

拟定放权规划

查验进度会议

队伍的自我评核

同事之间的带练

推广最佳实践

资讯抓手

高级管人者资讯

和发起者达成共识

获得内部/外部买方反馈

资讯分享会

实例拆解:临危受命

感悟和行动规划

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|骆桓旭老师

适合谁听

中基层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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