课程背景
何谓方略？方略就是指导组织怎样将有限的资源投入到组织标的中，以便产生更有效的产出。在VUCA（volatility易变性，uncertainty不确定性、complexity复杂性，ambiguity模糊性））时代持续迅速变化的环境中，组织随时面临着外部持续的变化压力。由高层拟定持续3~5年甚至更长时间的方略规划的时代已经过去，组织变得越来越扁平，方略决策周期变得更短。方略拟定不再仅仅是组织高层的事情，中基层管人者甚至普通员工都有可能参与方略决策的拟定。但往往出现以下问题：
1.难于获取外部环境的全貌，拟定的方略会有一定隐患；
2.每个方略拟定参与者的角度不同，各持己见，往细里说，难以达成共识；
3.员工对既定的方略方针领会有偏差，执行本领不强。
本工作坊支援方略拟定者群策群力，达成共识，共同承担责任和隐患，并掌握方略拟定的办法论，以便迅速化解变化的环境。
课程收益
此次为期2天的工作坊，旨在支援参与者：
确定方略演进标的；
将支离破碎的资讯拼成现况拼图；
创建一个共同的愿景；
确定成功的要害因素和障碍；
拟定优先级；
拟定监控和问责制度。
课程大纲
一．会前调研和访谈
问卷调查
电话访谈
负责人访谈
二．方略带出工作坊
开场活动：构筑连接
驱动力模型
厘清标的：理性标的和感性标的
厘清现况：力场拆解/Wave/SWOT
锁住要害因素
解题打法建议
行动规划
确定督导制度（Option）
感悟和收获
三．工作坊报告以及反馈
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|骆桓旭老师
适合谁听
拟定方略的参与者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。