中层管理者(运营决策层) 公司管人者 可定制大纲

高绩效团队的建设管理与组织协调

前通用CEO杰克-韦尔奇曾经讲过:“在成为领导前,具体来看,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,从实践看,你的成功都同别人的成长有关”,这句话说明公司的经营和演进只有出色的领导是不够的,还需要练就、建设出色的、高绩效的队伍力量才能成就公司的经营标的。作为一名经理人,你是不是为做了多年的管控却无法带出一支令人满意的队伍而苦恼?你是不是因缺乏带领高绩效队伍所需的本领而力不从心?你在拉升队伍绩效方…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
邓博
课程编号
PX-T21175
高绩效团队的建设管理与组织协调
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课程背景

前通用CEO杰克-韦尔奇曾经讲过:“在成为领导前,具体来看,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,从实践看,你的成功都同别人的成长有关”,这句话说明公司的经营和演进只有出色的领导是不够的,还需要练就、建设出色的、高绩效的队伍力量才能成就公司的经营标的。作为一名经理人,你是不是为做了多年的管控却无法带出一支令人满意的队伍而苦恼?你是不是因缺乏带领高绩效队伍所需的本领而力不从心?你在拉升队伍绩效方面用尽了心思为何总达不到预期的成效?怎样才能迅速地把握队伍并带领队伍创造出佳绩?怎样对队伍成员开展激励以鼓励士气?怎样化解队伍运行障碍顺利开展事务?

本课借助实例和上手纵深浅出地剖析了出色队伍的特征、队伍形成和演进的五个阶段的关注点和领导要素、在队伍中怎样构筑信任和责任、怎样构筑队伍的内部规则、怎样借助有效地交流完成助推队伍走向高绩效。低效率靠管控,高效率靠激励,在队伍中作好激励管控、发挥队伍的最大效益。

课程收益

一、 弄懂高绩效队伍的特征;

二、 掌握队伍建设的要则、程序和办法;

三、 掌握有效运行高绩效队伍的办法和招数;

四、 掌握有效拉升队伍领导本领的招数;

五、 研习队伍激励的招数;

六、 掌握组织协调的流程、抓手和办法。

课程大纲

第一部分:队伍建设

一、队伍的基本概念

1. 对部门价值的认知

2. 何为队伍?

3. 队伍的7个特征

4. 有效队伍的构成条件

5. 影响队伍成功的因素

6. 有效队伍组建的流程

7. 高效队伍的特征

8. 成功队伍的8种要害定位

测评:队伍定位问卷

9. 队伍定位的启示

二、队伍领袖和智商

1. 谁更适合做队伍领袖?

2. 队伍领袖和智商

3. 队伍领袖和性格特征

4. 队伍的创造力

5. 队伍的判断力

6. 队伍的执行本领

7. 队伍中的定位配合

三、高智商队伍的拆解

1. 高智商队伍在队伍试验研究中的成绩

2. 高智商队伍的不良表现

3. 高智商队伍成绩不佳的原因

4. 成功的高智商队伍的特点

四、队伍失败的原因拆解

1. 队伍规划的目的

2. 关于“队伍士气”的要害研究结果

3. 智力是一个队伍成功的要害因素

4. 队伍的性格对队伍的成败有一定的影响力

5. 不合适的队伍组成导致队伍失败

6. 没有定位的队伍成员只会变成队伍的负债

7. 队伍定位的不明晰会导致队伍失败

8. 队伍全局观念缺失

五、成功队伍的模式拆解

1. 成功队伍的综合图像

2. 成功队伍的4大模式

3. 组成混合型队伍的困难

六、怎样成为出色的队伍成员

1. 出色的队伍成员的特点

2. 出色队伍成员的精准定位

3. 时机选项和自动自发

4. 具备灵活性

5. 自我克制

6. 维护队伍的利益

七、理想的队伍规模

1. 队伍和个人行为

2. 十人队伍

3. 六人队伍

4. 三人队伍

第二部分:队伍管控和领导力拉升

一、队伍演进阶段以及领导风格

1. 成立期以及其领导风格

2. 动荡期以及其领导风格

3. 稳定期以及其领导风格

4. 高产期以及其领导风格

5. 调整期

二、队伍管控主要事务

1. 标的和绩效管控闭环以及要务

2. 放权招数

3. 部属激励

4. 绩效交流和带练办法

5. 进程查验招数

6. 事务复盘流程和办法

第三部分:组织协调

一、管人者的组织协调要则

1. 组织和协调就是管控:管人者定位要求

2. 组织协调的方略共识要则

3. 组织协调的范畴和内容

4. 组织协调的流程和要则

5. 组织协调的主要方式

6. 组织变革和流程精进

二、队伍冲突处理

1. 何为冲突?

2. 怎样看待冲突

3. 建设性冲突

4. 破坏性冲突

5. 冲突处理打法

6. 冲突处理要则

7. 处理冲突要防止的几个方面

三、组织协调招数

1. 怎样减少协调事务?

2. 怎样拉升组织效率?

3. 资讯共享

4. 换位思索和轮岗

5. 管人者的时间将控招数

6. 前端、中台和后台的组织协同新模式

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|邓博老师

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