中层管理者(运营决策层) 本课适合中层干部储备干部 可定制大纲

华为头狼养成术--中层管理干部能力修炼

中层干部是任何一个公司管控层的中坚力量,他们是高层管人者和基层员工的纽带,是贯彻公司演进营运标的的最直接承担者。中层干部的本领和素质的高低,直接影响到公司愿景的达成。以人体做比喻,高层领导犹如人的大脑,宏观上指挥着一切行动。基层员工就像手脚四肢,直接完成具体的动作。而中层干部,运行层面,就像人的脊椎,既负责传递/反馈神经信号给四肢,运行层面,又是肌肉发力的中心。有了强健的脊梁,运行层面,做事情自然…

授课时长
1~2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
郭司理
课程编号
PX-T21181
华为头狼养成术--中层管理干部能力修炼
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课程背景

中层干部是任何一个公司管控层的中坚力量,他们是高层管人者和基层员工的纽带,是贯彻公司演进营运标的的最直接承担者。中层干部的本领和素质的高低,直接影响到公司愿景的达成。以人体做比喻,高层领导犹如人的大脑,宏观上指挥着一切行动。基层员工就像手脚四肢,直接完成具体的动作。而中层干部,运行层面,就像人的脊椎,既负责传递/反馈神经信号给四肢,运行层面,又是肌肉发力的中心。有了强健的脊梁,运行层面,做事情自然灵活而有力,而倘若脊椎有了问题,实操中,轻者心有余力不足,重者四肢不灵,劳而无功。

现代公司,已经普遍运用或者倾向于采用项目化管控指导日常营运,本课将采用项目化管控的原理,剖析中层干部的本领诉求,覆盖中层干部本领要害点,有针对性的拉升对应的本领,在传统的理论+实例的模式基础上,以真正实用落地为标的,既有长期标的的拉升办法,也有拿来就用的实用抓手,做到素质和本领双重的训练和拉升。

课程收益

课程获益:周全弄懂中层干部本领架构

清晰拆解、定位改进点;

掌握对应的抓手;

拉升管人者绩效

课程大纲

课程纲要

一 导入:何为中层管人者:(各个管控学大师的定义)

1.1 中层干部的使命

1.2 中层干部的来源

1.3 中层干部的事务(交流环节)

二 导入项目化管控(营运)概念:

一切皆为项目,一切也都将成为项目

2.1 简单引见何谓项目化管控

2.2 中层干部的机会:以项目的心态做管控

三 中层干部的12项修炼(解说+实例+上手)

3.1 领导力:借助他人完成事务的本领

3.1.1获得领导力的要害

3.1.2尊重和信任

3.1.3领导力作用显著阶段

3.1.4带队人的责任:

构筑和维持愿景,方略和交流, 培育信任和开 展队伍建设,影响、指导和 督队伍事务,以 以及评核队伍和项目的绩效。

3.2 影响力

3.2.1 何为影响力:

3.2.2 施加影响于队伍的要则

3.3 时间将控

3.3.1 时间不够的现象和拆解

3.3.2 时间将控抓手

3.3.3 说“不”的利器

3.4 隐患管控

3.4.1 隐患不可防止,但需做好隐患管控

3.4.2经典隐患管控实例

3.5 决策管控

3.5.1 决策办法矩阵

3.6 冲突管控

3.6.1 冲突管控办法和要则

3.6.2 办法冲突管控办法选项矩阵

3.7 激励管控

3.7.1 主流激励理论简介

3.7.2 交流和碰头:最常用的激励办法和最有用的激励办法

3.8 交流管控

3.8.1 交流理论

3.8.2 交流办法选项

3.8.3 最有用的交流招数

3.9 队伍建设

3.9.1 队伍形成阶段理论和对应的管控技艺

3.9.2 队伍定位配置

3.10 谈判技艺

3.10.1 要害要则01:关注利益而非立场

3.10.2 要害要则02:双赢VS 零和

3.11 构筑信任

3.11.1 言必信行必果 稻盛和夫实例

3.11.2 诚实正直

3.12 教练技艺

3.12.1 授人以鱼不如授人以渔

3.12.2 充分放权

四 自由碰头+答疑

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|郭司理老师

适合谁听

本课适合中层干部、储备干部。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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