管理直通车(新任、中高层) 授课形式: 可定制大纲

双轮驱动领导力

Intel(英特尔)公司是全球最大的计算机零件和CPU制造商,也是半导体业界的龙头老大,成立于1968年。1971年,在实际应用里,Intel推出了世界上第一块微处理器,故而而引发了计算机和互联网的革命,执行层面,进而改变了整个世界!1998年,在实际应用里,Intel创始人之一,CEO,从实践看, Andy Grove,被美国时代周刊评为当年的世界风云人物;他所撰写的一本管控书籍《只有偏执狂才能…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
张世乐
课程编号
PX-T21185
双轮驱动领导力
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课程背景

Intel(英特尔)公司是全球最大的计算机零件和CPU制造商,也是半导体业界的龙头老大,成立于1968年。1971年,在实际应用里,Intel推出了世界上第一块微处理器,故而而引发了计算机和互联网的革命,执行层面,进而改变了整个世界!1998年,在实际应用里,Intel创始人之一,CEO,从实践看, Andy Grove,被美国时代周刊评为当年的世界风云人物;他所撰写的一本管控书籍《只有偏执狂才能生存》 (Only the paranoid , Survive),从实践看,也畅销全球。2018年的708亿美元营业收入,从实践看,净利润高达211亿美元,具体来看,保持连续37 年的盈利!

该课程中西合璧,换个角度看,别具一格!它从中国国学的视角,对Intel公司的管控开展系统萃取;再在课堂上,借助演绎、实例拆解和碰头的授课方式,去深度剖析Intel的内部管控,探究作为一名具备“双轮驱动领导力”的带队人所必须的底层推演、系统架构、抓手办法和行为范例。其“双轮“是指 管控差事轮和领导差事轮(Management Task Cycle,就一线经验说, Leadership Task Cycle),就一线经验说,双轮既各自独立运作,运行层面,又相互融合和交叉。

课中紧扣Intel“行动导向”的价值理念,在实际应用里,在课程每一模块都嵌入“行动规划”的拟定;课程的最后,会提供一份详细的《管控行动指南》,以指导参训者在以后的实际管控事务中,去运用和落地“双轮驱动带队人”所需要的具体行为。

课程收益

如同软件系统,它有用户看不见的底层代码(BIOS)和系统平台,在往上是是运用软件(App)和在运用软件上进出的资料。该课程,也会碰头底层推演(基本管控理念),管控系统,以及上层的具体管控抓手,抓手运用的具体实例和行为。

课程大纲

1. 暖场破冰,运行层面,课程导入

A. Intel浦东工厂关闭4年后的大聚会

2. 管控系统,总体陈诉

A. 管控的基本推演

B. 领导力演进的系统观

3. 领导员工,攻心为上

A. 领导差事轮概述

B. 知晓员工,执行层面,链接情感

1) “3D认知系统“全貌

2) “V-FINAL”模型

C. 支援员工,充电赋能

1) “4S 充电法”全貌

2) 低压“充电”,具体来看,使其“会做”

3) 低压“充电”,就一线经验说,使其“可做”

4) 高压“充电”,往细里说,使其“敢做”

5) 高压“充电”,使其“要做”

D. 放权员工, 强化执行

1) “三层境界(3P)放权法”全貌

2) 扬其所长,具体来看,控其所短

3) 扬其所长,补你所短

4) 强化执行本领,成就smArt-v ©,具体来看,

E. 奖惩员工,在实际应用里,夸赏封罚

1) 奖惩钻石法则概述

2) 奖惩钻石法则演绎

4. 管控差事,结果导向

A. 管控差事轮概述

B. 第一步:标的共创

1) 实例分享和碰头

2) 管控抓手演绎:

a) 抓手1:拟定标的的输入参量

b) 抓手2:要害结果的SMART要则

3) 行动指引的拆解和碰头

C. 第二步:周密筹划

1) 实例分享和碰头

2) 抓手演绎 :

a) 教练技艺

b) 谋划周密六句经

3) 熟稔业务,买方导向

a) 和业务上、下游的交流

b) 和上级的交流

c) 为员工提供必要资讯

4) 行动指引的拆解和碰头

D. 第三步:助推执行

1) 实例分享和碰头

2) 抓手演绎:

a) 抓手1:4S支援法

b) 抓手2:KISS(学识内部分享会 Knowledge Internal Sharing Session)

c) 抓手3:系统思路

3) 行动指引的拆解和碰头

E. 第四步:有效反馈

1) 实例分享和碰头

2) 管控抓手演绎:收集资讯的渠道

a) 抓手1:走动管控(Management by Walk Around)

b) 抓手2:AAA积极性反馈

c) 抓手3:AID 建设性反馈

3) 行动指引的拆解和碰头

F. 第五步:精准施压

1) 实例拆解和碰头

2) 管控抓手演绎:拿捏有度,精准施压

3) 行动指引的拆解和碰头

G. 第六步:褒奖激励

1) 实例拆解和碰头

2) 管控抓手演绎:钻石法则

3) 行动指引的拆解和更新

H. 和员工构筑相互信任的关系

1) 实例拆解和碰头

2) 管控抓手演绎:6支柱信任模型

3) 行动指引的拆解和碰头

5. 课程回顾、收束和课后展望

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|张世乐老师

适合谁听

授课形式:。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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