中层管理者(运营决策层) 公司副总各部门经理 可定制大纲

人员管理:团队绩效管理

“在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,落地时,你的成功都同别人的成长有关” --杰克.韦尔奇…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
郭敬峰
课程编号
PX-T21203
人员管理:团队绩效管理
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课程背景

“在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,落地时,你的成功都同别人的成长有关” --杰克.韦尔奇

韦尔奇的这句话说明公司的经营和演进只有出色的领导是不够的,还需要练就、建设出色的、高绩效的队伍力量才能成就公司的经营标的。队伍管控是现代公司管控核心,管控大师彼得·德鲁克曾经说过:“任何管控的成功都是管人者的成功,任何管控的失败都是管人者的失败”,样貌说明了管人者对一个队伍的要害作用。作为一名经理人,你有以下烦恼困惑吗?

为何拉升队伍绩效总达不到预期成效?

怎样才能迅速地带领队伍创造出佳绩?

怎样对队伍成员开展激励以鼓励士气?

课程收益

弄懂高绩效队伍的特征,研习队伍标的规划分解本领。

学会怎样炼就高绩效的队伍,绩效考核精进办法。

掌握队伍管控的5P要素、程序和办法。

变革型带队人的五项本领:自我超越、预见、价值整合、放权、激励。

掌握炼就高效执行本领队伍的办法和招数。

怎样说服别人的心理招数,影响力6大心理学原理,迅速和对方达成共识。

掌握高情商管控艺术:知人善用、以身作则、开放的交流、激励队伍。

掌握有效拉升队伍领导本领的招数,高职业EQ管人者的五大准则。

认识自我:情商测评,懂得怎样去激励部属,拉升员工的事务积极性。

借助大量上手认识自己的影响本领现况、发现改进空间,拟定改进规划。

高效管控队伍,降低公司组织成本,有利于组织演进。

课程大纲

第一单元:热身活动,分组团建

1,全场热身活动 :《抓小奴》

随机安排参训者两两相对,AB角训练反应速度。

2,团建展示PK:《旗人旗语》

按照参训参训者人数分组,组建队伍,各队分别选出司令、政委、起队名、队呼,规划队旗,碰头列出理想队伍期许和培训期待、并开展队伍风采展示,引爆大家参训的士气和激情,运行层面,绘制摘星榜PK分数表。

第二单元:队伍管控的5P要素

1、何为队伍

(1)认识队伍 (1+1=?)

(2)队和群体的区别

视频赏析:队伍携手有肉吃

(3)队伍行为曲线

碰头:请拆解队伍和群体之间最大的区别为何?

2、队伍管控的5P要素

(1) 怎样用EQ情商来招人、识人、育人、用人、留人

实例拆解:罗斯福的关心

(2)发动集体智慧拟定清晰的共同标的

(3)行动规划表:每个人随时有正确的事情做

(4)队伍以及成员定位:带队人,执行者,交流者,将控者,评价者

(5)队伍放权,何时放权?怎样放权?队伍放权四步骤:

确定差事

选项人员

明晰交流

督导和教练

实例拆解:放权后明晰交流:5W2H要则

(6)将控的招数包括:

命令追踪

反馈将控

撤回放权

实例拆解:放权进程中,应该防止的行为

3、队伍管控之绩效标的

(1)标的架构的内在推演

思索:猴子下山丢了玉米丢西瓜的原由于何

(2)有效标的的SMART要则

实地作业:怎样规划自己的事务规划?

(3)标的金字塔:公司级标的拟定

抓手一:德鲁克公司七大要害领域标的

抓手二:BSC平衡计分卡

(4)标的管控规划的执行步骤:部门级标的分解

抓手一:鱼骨图分解

故事分享:爱丽丝的故事,石匠的故事

抓手二:公式分解法

抓手三:职责转换法

(5)员工级标的分解“四步骤”

规划的好处

规划要素

实例分享:上任仅三天的车间主任

规划制订

规划审定

实地操练:拟定自己的事务规划

(6)设定合理标的值

实战训练:物业KPI指标分解下达方式上手

第三单元:事务指标规划分解

1、公司标的分解

(1)标的从哪里来?

(2)公司标的和个人标的关系

短期标的:工资、奖金等等物质层面

中期标的:职位、演进等等职业规划

长期标的:公司信念、价值观念等等精神层面

(3)相互信任 (信任的基础为何?怎样构筑?)

实例拆解:公司信念对公司队伍的作用为何?

(4)关心、支援每个人(从哪些方面着手才是最有效的?)

交流良好 (怎样才能有效的交流?)

分工和放权 (在具体事务中怎样操作?)

合理的激励 (没有充分的条件怎么办?)

(5)合理、完善的制度(制度当下不合理怎么办?)

(6)融洽的队伍气氛 (用什么办法练就良好的事务气氛?)

实例拆解:怎样建设和公司队伍想适应的公司信念?

2、绩效规划监控

(1)员工事务资讯的收集

(2)标的执行进程中的跟踪查验

采取有效的事务跟踪方式

绩效监控进程中的误区

绩效监控面谈关注问题

实战上手:怎样对部属事务绩效开展检核

(3)队伍绩效绩效考评

月度考核的内容以及结果运用

半年考核的内容以及结果运用

年度考核的内容以及结果运用

(4)考核失真现象拆解以及破解办法

交流:“汉堡要则”在绩效面谈中的运用

3、绩效面谈以及绩效改进

(1)怎样准备一次有效的绩效面谈

(2)绩效面谈流程

开场白

表述、提问、聆听

异议的处理

形成一致意见,绩效面谈结束

拆解事务绩效差距

确定绩效改进的内容以及改进措施

实例拆解:研发部王经理和部属小李的一次谈话

第四单元:绩效管控激励招数

1、何为激励

(1)为何部属需要激励

职业倦怠的产生以及原因拆解

矢不激不远,人不励不奋

管控的最高境界是让人拼命事务而无怨无悔

实例碰头:激励的功能有哪些?

(2)激励的核心为何

XYZ理论

马斯洛诉求层次理论

实战上手:怎样以人为本管控?

激励的DNA

激励的六大因子

定位担当:激励的DNA测试

2, 需要层次理论激励

(1)对需要层次理论的解释

(2)需要层次理论对管控事务的启示

(3)需要层次理论在管控事务中的实际运用

实例拆解:我的助理辞职了

(4)激励的误区

3,双因素理论激励

(1)双因素理论内容

(2)对双因素理论的解释

(3)双因素理论对管控事务的启示

(4)双因素理论在管控事务中的实际运用

实例拆解:部属小王的事务苦恼

(5)激励的四要则

公平要则

实例拆解:“一辈子追求公平感”的小叶

系统要则

时机要则

清晰要则

4、队伍激励措施

(1)问题引入:贵司是怎样激励员工?你对激励的心得?

(2)构筑激励制度

弄懂员工诉求(开展员工满意度调查)

确认当前员工看重的诉求因素

确定具体激励措施

将激励措施制度化

实例拆解:某世界500强公司激励制度的构筑

(3)实用激励办法

信任 认可-表扬-赏识 (怎样练就对事务的成就感?)

承担责任 (为何要为部属承担责任)

关心、支援队伍成员 (事务和生活怎样协调?)

薪水和升迁 (物质基础还要有保障)

事务兴趣 (怎样才能将事务当成是一种兴趣?)

合理的制度 (公平、公正、公开)

事务气氛 (是一种软化剂)

公司标的和使命 (最终的解题打法)

碰头:激励办法的综合运用

第五单元:炼就高效执行本领

1、执行本领的概念

(1)何为执行?何为执行本领?

实例拆解:华为执行本领3化理论

(2)执行本领的意义

执行本领对组织的意义

执行本领低下是公司管控的最大黑洞

实例分享:日企收购国企后怎么办?

强大的执行本领是达成方略的必要条件

(3)团体活动:《眉目传情》

2、执行本领缺失的原因

(1)组织没有形成强有力的执行信念

带队人缺乏表率

制度、流程的缺失或者不够完善

缺乏督导和考核:没有奖惩(考核结果的运用)

实例分享:地毯上的纸团

(2)个人执行本领缺失的原因

借口多,不愿承担责任

拖延磨唧,缺乏行动

实例拆解:太活络竟辞退?

没有上进心,自我要求准则低

意志不坚定,缺乏毅力,换个角度看,不能吃苦

心理测评:你的情商有多高?

3、怎样拉升组织执行本领

(1)拉升组织执行本领的办法

(2)落实锡恩4R执行本领系统

结果定义Result

一对一责任Responsibility(责任承诺)

督导查验、跟进追踪Review

奖惩分明,实操中,回报员工reward(优者奖,就一线经验说,劣者罚)

(3)完善制度、简化流程

带队人做好表率

铸就强执行本领信念

实战训练:《激情节拍》

4、拉升个人执行本领的办法

(1)执行开始前:决心第一,成败第二

(2)执行进程中:速度第一,完美第二

(3)执行结束后:结果第一,依据第二

实例故事:致加西亚的信

(4)铸就强执行本领信念:凡是事务,必有规划; 凡是规划,必有结果; 凡是结果,必有责任; 凡是责任,必有查验; 凡是查验,必有奖罚!

实例拆解:曹操割发代首

5、注重队伍携手

(1)充分发挥个人的特长;1+1>2;

(2)倡导队伍携手的氛围。

队伍训练:《人椅PK》

(3)确立主人翁地位,练就员工归属感;

第六单元 实地解疑答惑

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|郭敬峰老师

适合谁听

公司副总、各部门经理、主管、各级中层管人人员、新提拔的、从专精英才转型到管控的。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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