中层管理者(运营决策层) 希望自我修炼拉升非权力影响力的公司中高层管控 可定制大纲

人员管理:高绩效团队打造

队伍管控是现代公司管控核心,管控大师彼得·德鲁克曾经说过:“任何管控的成功都是管人者的成功,任何管控的失败都是管人者的失败”,样貌说明了管人者对一个队伍的要害作用。在竞争激烈的工业4.0时代,管人者具备良好的职业情商能够增强员工归属感、拉升心态绩效和行为绩效,充分发挥队伍优势,达成公司的标的。非权力影响力是管人者个人素质、品格魅力等等凝聚而成的无形力量,执行层面,非权力影响力以内驱力的方式对员工发…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
郭敬峰
课程编号
PX-T21205
人员管理:高绩效团队打造
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课程背景

队伍管控是现代公司管控核心,管控大师彼得·德鲁克曾经说过:“任何管控的成功都是管人者的成功,任何管控的失败都是管人者的失败”,样貌说明了管人者对一个队伍的要害作用。在竞争激烈的工业4.0时代,管人者具备良好的职业情商能够增强员工归属感、拉升心态绩效和行为绩效,充分发挥队伍优势,达成公司的标的。非权力影响力是管人者个人素质、品格魅力等等凝聚而成的无形力量,执行层面,非权力影响力以内驱力的方式对员工发生潜移默化的作用,在实际应用里,影响深远和持久。对人开展管控其实就是场心理战。几乎所有成功的经理都是社会心理学家。人是管控的核心,而人的核心则是人的心理。

课程围绕高绩效的队伍炼就,结合队伍演进的阶段特性加强英才的选用育留,使得业务部门管人者懂得识人,用人,放权和激励人,从而有助于组织演进。

本课从管人者自我修炼、非职权影响力拉升、影响队伍管控的心理学效应,怎样识人用人,放权和激励招数、高绩效队伍炼就等等多维度深刻剖析了管人者怎样训练拉升EQ并实践于队伍管控,带领参训者向内修炼思路模式,向外研习影响力招数,学会在非职权情况下有效的影响上级、同事和部属,支援参训者拉升职场交流本领,炼就高绩效队伍。授课形式采用公司教练技艺,分组碰头,定位担当,实操上手等等拉升公司管控本领,拉升情绪生产力,让员工更快乐事务,更幸福生活!

课程收益

怎样炼就高绩效没队伍,拉升队伍凝聚力。

掌握影响力6大心理学原理(互惠、承诺一致,社会认同、喜好、权威、稀缺)。

认识自我:情商测评,实操中,学会激励人心的7种办法。

弄懂情商和职业情商,高职业EQ管人者的五大准则。

学会出色管人者的基本心态,带队人自我修炼招数。

怎样说服别人的心理招数,迅速和对方达成共识。

变革型带队人的五项本领:自我超越、预见、价值整合、放权、激励。

借助大量上手认识自己的影响本领现况、发现改进空间,拟定改进规划。

怎样练出职场个人品牌,拉升软实力选人、识人、用人。

懂得怎样去激励部属,拉升员工的事务积极性。

掌握高情商管控艺术:知人善用、以身作则、开放的交流、激励队伍。

高效管控队伍,降低公司组织成本,有利于组织演进。

课程大纲

第一单元:管人者自我修炼

趣味游戏:按照摩操

1、管人者EQ拉升

(1)情绪智力商数的5个方面

分组碰头:何为情商?

(2)认识自己:情商自测

(3)怎样识别员工的不同情绪状态?

父母状态/成人状态/儿童状态

2,职业情商的4项修炼

心态修炼:以菩萨心肠,行霹雳手段

行为修炼:职业化习惯练出

习惯修炼:让上级喜欢你的7个习惯

情绪修炼:突破情绪、交流舒适区

3、管控的终极标的:人治-法治-自治

实操上手:职场有效交流

4、自我效能感和领导力

(1)何为自我效能感?

(2)领导力的来源

分组操练:阻碍你达成标的的依据为何?

(3)构筑笃定的办法

实例拆解:马云的故事

第二单元:拉升非职权影响力

1,权力影响力和非职权影响力

(1)影响力要素:

互惠要则/承诺和一致/社会认同/喜好/权威/稀缺

实例拆解:生活中的投射现象

(2)何为领导?

(3)怎样构筑影响力?

一心为公/行家里手/言行一致/高瞻远瞩/鼓舞士气/坚持不懈/亲和爱民/关心部属

交流游戏:Ta发生了什么变化?

(4)人格冰山:你的潜在影响力来自哪里

实战上手:怎样影响部属?

2、非职权领导力拉升

个人品牌练出

实地上手:你的品牌为何?

领导风格和领导行为:命令型/教练型/支持型/放权型

传统领导和教练式领导区别。

AB角操练:你很不简单、我很欣赏你,我很喜欢你!

3、要达成标的需要做什么?

4、职场人际交往心态

第三单元:识人和用人

1、怎样高效队伍激励管控

(1)队伍管控的5P要素

(2)怎样用EQ情商来招人、识人、育人、用人、留人

(3)发动集体智慧拟定清晰的共同标的

(4)行动规划表:每个人随时有正确的事情做

(5)队伍以及成员定位:带队人,执行者,交流者,将控者,评价者

(6)队伍放权,何时放权?怎样放权?放权后的督导和教练

2、怎样不同阶段的用人要则

(1)米格25效应

(2)任人唯贤和任人唯亲

(3)晋升唯功

(4)用人所长和求全责备

定位担当:新任经理的烦恼等等

3、人员选拔的办法

(1)常用的人员甄选办法引见

(2)结构化面试和非结构化面试

(3)面试招数之“望、闻、问、切”

(4)面试官应当防止的心理误区

(5)中国古代的识人用人办法

第四单元:放权和激励招数

1、放权的解读:

(1)放权为何

充分放权/不充分放权/弹性放权/制约放权

(2) 领导不放权的三个原因

我是领导

事必躬亲

担心将控

(3)放权的要则:

“因事设人,视能放权”要则

责权对应要则

逐级授予要则

不能重复放权

信任要则

有效将控要则

实地上手:放权的四种类型办法

(4)放权后明晰交流:5W2H要则

(5)将控的招数包括:

命令追踪

反馈将控

撤回放权

实例拆解:放权进程中,应该防止的行为

2、掌握人性的激励

(1)激励的本质拆解

诉求和动机

激励的本质

(2)激励的几种学术拆解

XYZ理论

马斯洛诉求层次理论

实战上手:怎样以人为本管控?

(3)激励的DNA

(4)激励的六大因子

定位担当:激励的DNA测试

(5)常用的激励办法:

实例分享:梦想剧场展示

第五单元:高绩效队伍炼就

1、怎样高效队伍激励管控

(1)队伍管控的5P要素

(2) 怎样用EQ情商来招人、识人、育人、用人、留人

实例拆解:罗斯福的关心

(3)行动规划表:每个人随时有正确的事情做

(4)队伍以及成员定位:带队人,执行者,交流者,将控者,评价者

(5)队伍放权四步骤:确定差事/选项人员/明晰交流/督导和教练

视频赏析:怎样高效队伍管控?

2、管控带练招数

艾利斯ABC情绪理论

协调冲突的技艺

“我应该。。。”趣味操练

3、队伍管控的几点忠告

4、职场情商北斗七剑

第六单元:实地解疑答惑

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|郭敬峰老师

适合谁听

希望自我修炼、拉升非权力影响力的公司中高层管控。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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