人员管理：行动学习工作坊项目介绍—— 上下同欲——共创愿景与使命

首讲：共创愿景的价值和意义

头脑风暴1：为何决定了我们的行为？

头脑风暴2：倘若想改变一个人的行为，我们应该怎么做？

一、概念认知——何为愿景使命

1. 何为愿景？

2. 何为使命？

3. 何为价值观？

二、价值认知——结果的影响因素

1. 行为演进推演六层次：愿景—使命—价值观—本领—行为—结果

2. 愿景/使命/价值观分别对我们的意义和影响

次讲：队伍带出——共创愿景和使命

一、规则共识

1. 公布规则

2. 达成规则要害行为认知

二、回顾过往

1. 过往我们做的好的地方？取得的成绩？

2. 过往我们哪些地方需要拉升？

培训形式：头脑风暴+分类共识

三，描述未来愿景

1. 图像化描述支行组织1-3年演进愿景（头脑风暴）

2. 萃取要害词

3. 头脑风暴为达成愿景，我们肩负使命

4. 萃取使命要害词

5. 头脑风暴支行队伍价值观

6. 分类共识+萃取要害词

培训方式：头脑风暴+队伍共识+优先排序+分类萃取

三讲：诠释落地——从愿景使命到要害行为

一、落地原理

原理1：浮现假设

原理2：思路差异

二、落地办法

1. 怎样将标的转化为要害行为

2. 要害行为三要素

三、操作模型

1. SMART模型

四、实例示范

1. 队伍信念转化为要害行为

2. 口号转化为要害行为

3. 价值观转化为要害行为

五、诠释训练

1. 组织使命、价值观价值观对应的要害职位要害本领碰头萃取

2. 获取要害本领对应的要害行为碰头萃取

培训方式：头脑风暴+队伍共识+优先排序+分类萃取

四讲：情境运用呈现

一、头脑风暴常见情境

1. 常见情境

2. 归纳分类

3. 小组差事领取

二、行为匹配

1. 小组为情境规划匹配要害行为

2. 定位分配规划演绎

三、情景演绎

四、参训者评核反馈

1. 其他小组评核打分，并反馈意见

2. 选出优胜小组加分

培训方式：情景演绎+评核反馈

五、收束

支行使命、价值观、各岗位要害行为的梳理输出！

项目准备事务

1. 场地

1）可分组坐并留有一定活动空间

2）不宜过大

3）不能排排坐

4）有粘贴画布/大白纸的空墙

5）通风透气

2. 设施装置/物料

1）投影仪

2）无线麦克2个

3）可播放音频视频

4）每组准备大白纸10张，从实践看，A4纸4张，便签纸（可粘贴）2本/组，在实际应用里，水彩笔一盒/组

5）美纹胶1卷/组

6）优胜小组奖品一份（用于奖励表现最好的小组）

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Introduction to lecturers

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博闻智咨询|曾秋香老师