中层管理者(运营决策层) 中层管控 可定制大纲

工作管理:沙漠掘金——企业中高层管理人员“情景模拟训练”(体验课)

为何伟大的理想不能如愿转变为现实?为何无懈可击的方略方案达不到预期的成效?为何经过科学论证的标的不能如愿变成具体的结果?为何小心翼翼费尽心思却被对手抢占先机?为何同样的规划,同样的打法,业绩却相差十万八千里?…

授课时长
1-2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
纪鉴
课程编号
PX-T21331
工作管理:沙漠掘金——企业中高层管理人员“情景模拟训练”(体验课)
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课程背景

为何伟大的理想不能如愿转变为现实?为何无懈可击的方略方案达不到预期的成效?为何经过科学论证的标的不能如愿变成具体的结果?为何小心翼翼费尽心思却被对手抢占先机?为何同样的规划,同样的打法,业绩却相差十万八千里?

一系列的“为何”让我们看到背后都隐含着一个要害的现实,那就是——执行不力!

研习方式:

情景训练课程,开发的重点基于差事的整体性训练规划,纵深到情景中去体验、反思情景发生的一切、连结过往心得或者实例、组织建设性的思索、运用到真实的世界、并形成指导日后实践事务的心得;防止了学识点的局部局部的、碎片化的操练,无法支援研习者形成整体的认知和图式,无法达成研习的迁移。

结合情景训练的方向,实地自我设定培训标的,并在课程结束时检验标的的达成;

领会情景中的所有资讯,和同伴一起共同探索最佳方案,并真实的表述您最真实的状况,尊重队友、尊重情景、尊重教练。

课程施行流程:

这是一群公司队伍的特种部队,我们需要挑战一系列的情景还原,为了最后的胜利,我们分成6个格外行动组,派往一个叫泰坦行星的地方去寻找“超导振金”。历经25天的艰难跋涉,落地时,一路上,危机重重,勇敢的队伍,你们准备好了吗?

编号

内容线

施行方式

时长

施行目的

特种部队开营

仪式

10

‘

练出“军人”的威严和荣誉感

沙漠寻金情景引见

陈述讲授

20

‘

弄懂课程标的、弄懂研习方式

创建和展示连队信念

交流

10

‘

练出并展现队伍的精神风貌

分别构筑个人、小组的研习标的

交流讲授

20

‘

树立研习标的,构筑价值契约

《沙漠寻金》情景引见

情景引见

30

‘

构筑对《沙漠寻金》项目的认识

碰头并施行《沙漠寻金》

情景交流

100

‘

情景训练

---

情景施行

组内队伍检讨

情景交流

30

‘

情景训练

---

队伍检讨

各队伍分享、教练点评

点评分享

40

‘

执行本领现况剖析

完成项目收束和行动规划

自我完善

70

‘

项目施行后的收束拉升

训练营颁奖以及结营仪式

20

‘

课程收益

● 借助构筑一个高执行队伍的情景还原,让参训者自己去反思迁移,认知执行本领的内涵;

● 借助课程标的和自我标的的设定,知道该实行哪些重点措施去改进自己的执行本领;

● 透过情景的体验和带出,发掘出影响执行本领的因素,并且研习拉升执行本领的要害行为;

● 透过交流和执行、隐患和竞争等等情景变化,迁移到实践中去构筑高绩效的执行队伍;

● 完成参训者个别的课后具体行动规划,以作为实际事务改进之依据。

课程大纲

情景训练课程:沙漠掘金

我们历尽千辛万苦终于找到了泰坦人居住的远方基地,实操中,几只探险队从地图上的大本营(泰坦人居住的远方基地)出发,在实际应用里,开始漫长的“沙漠寻金”之旅。

每支队伍所处条件相同,运行层面,我们在出发前都将得到1000元现金,这1000元现金能够在大本营购得等价的帐篷,指南针、水和食物;另外,往细里说,每支队伍还配有一只负重1000磅的八角马,实操中,并搭载你的队伍。整个探险之旅行程25天,执行层面,我们尽可能的挖掘最多的“超导振金”,由于“超导振金”越多,就一线经验说,“诺亚方舟”运输的能量也越大。

在前行的路上,往细里说,有绿洲,往细里说,探险队可汲取尽可能多的水(在八角马负重许可的情况下)。在村庄,探险队无法买到帐篷、指南针,能够买到水和食物,运行层面,不过其价格比大本营贵一倍。一套帐篷在整个行程中可用三次,具体来看,一只指南针只可用一次。在沙漠中,落地时,将会遇到四种天气,分别是晴天、高温、沙风暴,沙风暴加高温,各种天气情况下所需消耗食物和水的量各不相同。另外,换个角度看,在大本营内还有一位智慧老人,运行层面,据说能预测沙漠中同一地形三天的情况……

我们带回的“超导振金”时间越短,数量越多,超导振金的能量就越大,荣誉的呼唤,胜利的渴望,往细里说,就掌握在我们自己的手中……

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|纪鉴老师

适合谁听

中层管控。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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