课程背景
管人者的失败，因素很多，常见的原因，运行层面，应该是他本人在出任一项新职位时，不能或者不愿为适应新职位的需要而改变。自己认为过去做得成功了，故而满足于自己老一套的事务思路和办法，结果必然遭到失败……
——管控大师彼得. 德鲁克
课程缘起：
长久以来，我们一直希望能够有一套适合中国公司的管控课程、一套适合成人研习模式的管控课程，可是不管是管控观念最先进的欧洲、美国甚或者是日本，所引进的培训课程，或者多或者少都会有不服水土的现象产生，而到底适合中国公司的管控培训课程在哪里？到底适合成人研习的管控课程在哪里呢？我们的课程策划中心经过了“五年磨一剑”的潜心研究，数百家公司HR培训经理研精心炼就：突破传统的教学模式，实操中，将先进的学导式理念引入到此次培训课程中，换个角度看，将成人教育做到“知行合一”，依据MTP课程理论为依据，从实践看，开创了EMTP（ManagementTrainingforDevelopmentProgrambyExperience）课程，本课将理论运用于实践的事务中去、赢得管控典范依循，有系统的检视管控盲点，将越来越受到公司的青睐！
——课程策划组的思索
课程收益
课程获益：
● 使管人者周全性、系统性的研习到管控上所应该具备的学识、招数和认知观念，让参训者一窥管控的全貌，一次性构筑管控上的概念，掌握应有的学识、招数，迈向职业化的道路。
● 每项内容都透过实际的实例引述，打通思路，带出参训者找到破解管控问题的要则；同时，辅助相关影视项目，予以参训者碰头，加深印象；使管人者在事务上充分发挥管控职能，做好承上启下的事务，带动公司整体效能发挥。
● 课程系统架构清晰，落地时，所有内容前后贯穿，相互辉映，可配合施行，也可独立施行，绝非单纯几个管控模块的拼凑；研习后可和研习前明显比较出在管控知能上的成长，看得出经理人管控素质的拉升。
课程方式：
1. 采封闭式培训，集中研习，每次人数40--50人。
2. 上课方式多元化——实例拆解、情景再现、影片选项、活动体验，让您全方位融入到培训的进程中，身心智慧的体验、队伍管控的融合；
3. 实例贴切于实际事务，解说由浅入深、化难为易，让您从事务时身边发生
的事例中研习到管控的精髓；
4. 透过活动启发，让您从“做”中弄懂到自己和队伍的不足以及需要改进注意的地方；和参训者共同纵深的收束管控要务，绝非做做游戏制造热闹氛围——-船过水无痕。
课程大纲
首讲：定位认知
1. 个人的定位定位
视频实例拆解
2. 引出两种定位定位
1）寻找你的标的买方
3. 组建你的队伍
1）自上而下的管控、自由选项的执行
4. 带出出队伍的九种定位
5. 清晰队伍定位的责任
6. 队伍演进的五个阶段
1）队伍进化论
7. 构筑管控层级问题暴露
1）管控金字塔
学识点：主管、经理管控本领的基本功。
次讲：管事
1. 管事需要管控那些方面
1）瓶来水往
学识点：标的管控、规划管控
2. 以及时间将控施行流程
学识点：怎样做好差事分工和落实事务
3. 怎样开好一个会？
视频分享
4. 管事的境界
学识点：内外部组织协调的艺术
学识点：内外部流程管控艺术
5. 评核绩效事务的施行
三讲：理人
1. 从个人诉求和队伍要求上去认识人
1）队伍定位理论回顾
2. 指导人的三种境界和实践
1）大塞车
3. 马斯洛诉求理论角度诠释激励人
1）月球之旅
4. 怎样施行强制管
视频实例分享
5. 怎样组织好一个队伍？
1）蓝图再现
6. 研发、指导、激励、组织的进程，就是队伍事务模型的构筑
1）破框
四讲：领导力
1. 领导力模型构筑
1）领导的一杆“秤”
2. 领导力平衡艺术训练
1）降价打法
3. 危机管控、要害时刻的隐患革新训练
1）不沉的巨轮
4. 领导力冲突管控训练、综合本领训练
1）蝴蝶的翅膀
5. 怎样练就领导的影响力？
视频分享
6. 纷繁复杂的资讯、形色各异的成员
1）阿姆斯特丹情境之旅
学识点：问题拆解和破解；领导力就是影响力；中层管人者管控本领
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|纪鉴老师
适合谁听
中层管控。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。