课程背景
授课方式: 实例体验＋实战办法＋录像观赏＋定位担当＋提问交流＋分组碰头＋精彩点评
授课特色: 课前调研以及个性化规划+课中系统学识以及实操上手+课后做学识转化为绩效指导
课程缘起:
为何公司有很好的方略标的，却难以达成？
为何队伍标的拟定之后，队伍成员不能全力以赴、不折不扣地执行？
为何队伍里看起来比较负责任，但总感觉到不能真正地负责任到位？
为何队伍常出现低效、推诿而导致标的规划无法达成？
为何队伍成员的个人素质不错，但队伍整体执行本领却不强？
为何市场环境很好，公司却不能抓住机会达成迅速演进？
公司的队伍执行本领，已经越来越被认为是公司标的能否达成的要害因素。只有借助持续强化队伍精神，拉升队伍执行本领，才能达成公司迅速演进的标的。
我们知道，队伍的执行本领和很多原因有关系，借助多年研究和培训的心得，综合国内外大量的有关执行本领方面的训练，收束出公司的执行本领主要和以下八大因素有关：
一流执行、三流方略 强于 一流方略、三流执行
三分方略，七分执行，执行本领决定公司的成败
课程收益
1. 深刻明白，拉升执行本领对队伍标的和个人标的达成的要害意义
2. 清楚知道，拉升队伍执行本领要从哪几个方面入手
3. 领悟到，怎样在队伍中创造执行的信念，执行的氛围
4. 清楚明白，什么样的制度流程能支持到公司标的规划的有效执行
5. 在实例分享中体会到，何为真正的负责任，何为负责到底、执行到位
6. 研习到，怎样借助加强标的管控、进程管控，来拉升队伍执行本领
7. 在体验式训练中学到，有效的激励和放权是拉升队伍执行本领的要害因素
8. 在体验式游戏中顿悟到，队伍成员交流顺畅、彼此支持能保证执行到位
9. 管人者在执行全进程中的有效管控，确定组织标的的达成
课程大纲
导言：拉升队伍执行本领对队伍标的达成的要害意义
1. 何谓执行本领，执行的实质
2. 何谓队伍，高执行本领队伍的六大特征
3. 拉升执行本领对队伍标的和个人标的达成的重大意义
实例分享：全球执行本领典范—西点军校的执行本领核心精髓的引见
第一部分 执行到位的八大要害之一---信念氛围带出
管控层强烈的执行意识，信念重视，方略重视，创造执行氛围
1. 队伍信念的意义：在出色信念来由下，才可能有真正的执行
2. 创造执行信念氛围的四个条件
3. 视频研习：看执行的决心和立场
4. 实例研习：看出色公司怎样创造执行的信念和氛围
第二部分 执行到位的八大要害之二---制度流程健全
制度和流程越有操作性，换个角度看，越有利于执行
1. 严密的制度是执行的保证：海尔执行本领四法则
2. 精进的流程确保高效：麦当劳精进流程的启发
3. 清晰的准则让行为可度量可纠偏：联想集团实例分享
4. 执行中，就一线经验说，需要堵住的四个借口
5. 制度流程的人性化和人情化区别
6. 制度重在执行：实例研习--看日本人怎样管控中国工程
第三部分 执行到位的八大要害之三---主动负责心态
积极负责，信任支持，革新思路，促成规划有效执行
负责任不仅仅指担当责任，更是以负责任的心态去达成标的
1. 小组碰头：新员工入职后三种情况的责任划分
2. 表现负责任 OR 真正负责任
3. 实例拆解：“库管发货”中该批评谁，表扬谁？
4. 故事分享：勇于担当，负责任后的结果
5. 评价真正负责任的准则：有利于组织的终极标的的达成
第四部分 执行到位的八大要害之四---标的规划清晰
标的规划时间将控本领---帮你学会设定标的，铺排规划，合理利用时间的办法
1. 标的管控SMART要则
2. 规划分解到可执行的5W2H办法
3. 标的规划管控跟踪抓手---甘特图的运用
4. 管控的持续改进---PDCA循环
5. 事务分派时应考虑的三个因素
6. 时间将控四象限的优选方案
7. 经理人有效时间将控的六个建议
8. 实例拆解：一个规划施行无效的问题根源在哪里
第五部分 执行到位的八大要害之五---有效带练激励
带练和激励，炼就有心有力的队伍，达成队伍标的
1. 员工表现的冰山原理
2. 四种员工（有心无力，换个角度看，有力无心，有心有力，无心无力）的练就重点
3. 交流操练：岗上指导的五个步骤
4. 激励的心理学原理：刺激—诉求—行动
5. 激励理论：XY理论，公平理论、双因素理论、期望理论、诉求理论
6. 事务中激励的十种方式
7. 实例碰头：怎样让员工积极、高意愿地接受公司的挑战性差事
第六部分 执行到位的八大要害之六---分层放权运用
分层放权---让你权利下放、责任下放，调动部属的积极性，执行才能到位
1. 放权的好处
2. 放权所需的前提条件
3. 放权上的常见八大误区
4. 放权的三要素、四类型、五要则
5. 根据部属状况决定放权的七个层次
6. 实例碰头：从某公司一个放权现象，来拆解问题所在以及解题打法
第七部分 执行到位的八大要害之七---交流协调顺畅
1. 以实例说明 交流中常见现象以及障碍点拆解
2. 达成良好交流应该具备的四大心态
3. 和不同关系（上司、部属、同级、买方等等）的交流要领
4. 在不同情境下（要害、紧急、常规、表扬、批评等等）的交流办法，怎样转化批评为鼓励，怎样利用欣赏让员工更好发挥特长
5. 对不同性格人怎样调整交流风格以达成交流目的
6. 实际事务中交流问题的解题打法：
a) 对上级的事务有不同的意见你应该怎么办？
向上级呈报事务的要点为何？
怎样向下级清晰地布置事务，并让其接受？
怎样处理部属的过失行为？
怎样处理部属间的纠结？
其他部门不配合事务时，你该怎么办？
b) 视频拆解：从一段视频中看交流的艺术
第八部分 执行到位的八大要害之八---执行监控有力
问题破解和将控---帮你加强进程将控，拉升执行本领，确保标的的达成
1. 执行中常见的误区拆解
2. 将控三环节：事前（预测问题）、事中（破解难题）、事后（例外经过例行化）
3. 练就员工的问题意识，问题拆解的三层次
4. 问题区分：良性问题or恶性问题，管控问题or改进问题，
5. 实例拆解：从“质量事故”和“规划拖延完成”看，怎样开展进程将控，以防止死后验尸？
培训落地解题打法
一、课前准备
1. 课前，老师提供《问卷调研》以及电话调研
2. 提供《参训者综合/特定本领测试表》，摸清参训者综合本领水平
3. 根据调研和测评结果，规划个性化方案
二、 课上落实
1. 授课形式：实例体验＋录像观赏＋定位担当＋提问交流＋分组碰头＋精彩点评
2. 课程结束前，老师带领参训者梳理研习的收获和感悟
3. 布置作业：拟定《培训后行动改进跟踪表》，交ＨＲ跟踪
三、 课后支持
1. 行动改进的跟踪点评和建议
2. 解答参训者在实际运用中的问题
3. 给买方在管控方面的建议
注：本方案为初步方案，一般情况下，会在培训前和买方做进一步交流，根据公司具体情况，调整成最符合公司实际情况的个性化方案。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|何岸老师
适合谁听
高中基层管人人员、执行队伍。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。