基层管理者(执行层) 高中基层管人人员储备干部 可定制大纲

自我管理:高效能人士的七个习惯

为何有些人在事务中,经常带着抱怨、消极、悲观的情绪,而事务动力不足?…

授课时长
1-2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
何岸
课程编号
PX-T21392
自我管理:高效能人士的七个习惯
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课程背景

为何有些人在事务中,经常带着抱怨、消极、悲观的情绪,而事务动力不足?

为何有些人总觉得时间不够,忙忙碌碌,但结果却离标的很远?

为何有些人忙于琐事,忘记了最要害的事情?

为何有些上下级之间、部门之间或者员工之间在配合上不是很理想?

为何公司中缺乏必要的领会,交流不畅,导致内耗?

为何在执行中,非黑即白,缺乏革新,不能有第三方案?

为何有些人固守心得,拒绝研习,止步不前?

本课专门为您破解如上问题

《高效能人士的七个习惯》这门课取自于世界著名管控学家史蒂芬·柯维博士的研究结果,在实际应用里,他被《时代周刊》评为“美国25个最具影响力人物”之一。这门课,实操中,已经被世界500强公司作为培训的必修课。

只有每一位员工都成为高效能的员工,公司才能真正成为高效能的公司。

习惯影响你的成功,有了好习惯,想不成功都难!

课程收益

习惯一: 积极主动—个人愿景的要则

习惯二: 以终为始—自我领导要则

习惯三: 要事第一—自我管控要则

习惯四: 双赢思路—人际领导要则

习惯五: 知彼解己—移情交流的要则

习惯六: 统合综效—创造性携手的要则

习惯七: 持续革新—自我更新的要则

课程大纲

七个习惯概论

1. 交流体验:人的思路定式

2. 习惯的意义

3. 人类成长的三个阶段:倚重期、独立期、互赖期

4. 播种习惯,就一线经验说,收获成长

习惯一: 积极主动—个人愿景的要则

1. 实例分享:美国神经和精神病学教授的故事

2. 人的影响圈和关注圈

3. 实例:出色公司家成功背后的心态

4. 做发光体,不做黑洞

5. 实例拆解:员工A和员工B的区别

6. 正面推演和负面推演

7. 割草工的故事—用心做事,具体来看,超出期望

8. 买土豆的故事--用脑做事,往细里说,拉升效率

9. 视频欣赏:积极人生的典范

习惯二: 以终为始—自我领导要则

1. 实例:哈佛大学的研究报告

2. 订立个人使命宣言:我想成为何样的人,成就什么样的事业

3. 标的管控SMART要则

4. 规划分解到可执行的5W2H办法

5. 标的规划管控跟踪抓手--甘特图的运用

6. 规划管控的PDCA管控循环

7. 实例拆解:一个规划施行无效的问题根源在哪里

习惯三: 要事第一—自我管控要则

1. 忙人的告白

2. 时间的特性

3. 时间的八大窃贼

4. 艾森豪威尔原理(时间将控四象限)

5. 帕累托原理(二八法则)

6. 别让琐事牵着鼻子走

7. 敢于说“NO”

8. 认识自己的生物钟

9. 和自己约会(Quiet An Hour)

10. 实例拆解:一个员工为何手忙脚乱?

习惯四: 双赢思路—人际领导要则

1. 交流:比一比,谁能赢

2. 人际关系的六种模型

3. 何为真正的赢

4. 双赢是交流协同的基础

5. 寻找共赢的交叉点

6. 双赢的情感账户

7. 利人利己的五要领

8. 实例拆解:双赢交流的招数

习惯五: 知彼解己—移情交流的要则

1. 受人欢迎的五种交流

2. 令人讨厌的五种交流

3. 有效交流的四种心态

4. 有效的聆听和发问

5. 换位思索,感同身受,重点复述,感性回应

6. 交流中的人性智慧

7. 优质交流的五个准则

8. 实地交流:唐骏的面试题

习惯六: 统合综效—创造性携手的要则

1. 锁住标的,创造可能性

2. 敞开胸怀,博采众意

3. 队伍的意义和特征

4. 队伍定位的启示:尊重差异,协同互补

5. 防止本位主义

6. 实地交流:解除抗拒五步曲

习惯七: 持续革新—自我更新的要则

1. 学历和研习本领

2. 事务是真正研习的开始

3. 需要更新的四个方面

4. 成功和成长的关系

5. 自助成长于他助成长

6. 创造研习型组织

7. 实例研习:出色公司是怎样炼就研习型组织。

注:本方案为初步方案,一般情况下,会在培训前和买方做进一步交流,根据公司具体情况,调整成最符合公司实际情况的个性化方案。

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|何岸老师

适合谁听

高中基层管人人员、储备干部、基层员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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