课程收益
课程的标的是支援中层管人者周全的认知中层管控岗位在定位、执行本领、督导、协调本领,以及职业精神等等方面的要求,从而为练出出色的中层管控队伍,树立一个准则,让参训的管人者知道怎样演进自我,怎样在自己岗位上做的更好更出色,具体标的:
1.支援中层管控认知作为中层管人者的定位和职责;
2.支援中层管人者拉升自己的协调交流本领;
3.练出中层管人者的现代职业素养;
4.支援中层管人者周全认知作为中层管人者应具备的本领;
5.拉升中层管人者的队伍建设和执行本领;
课程大纲
一、职业化视角审视中层管人者的定位
1.作为部属的管人者
2.作为上司的管人者
3.作为同事的管人者
4.管人者的七大定位转变
二:中层管人者的高效时间将控
1.时间将控的价值
2.常见的浪费时间的行为示例
3.对时间开展评核和规划
4.时间将控的六项基本要则
课堂游戏:测量自己的事务时间
三:中层管人者的交流协调
1.交流的基本原理
2.交流的三大表现形式:文字、语气、肢体
3.交流理论:PAC交流状态
4.管控交流中的障碍
5.有效交流的ABC三要素
6.怎样有效交流
(1)交流表术招数
(2) 交流提问招数
(3)交流聆听招数
7.怎样和领导开展交流
8.怎样和部下开展交流
9.怎样和同级交流
视频碰头:PAC交流状态转换
撕纸游戏:领会组织交流的原理
实例:怎样获得上级认可
实例:怎样指导骄傲自满的部属?
实例:怎样开展水平交流
四:管人者的领导透视
1.管控≠领导
2.管人者定位的变迁
3.领导是一个影响的进程
4.领导的6P特质
5.权力=你可能的影响力
6.影响权术选项的权变因素
7.管人者的四种领导风格
8.员工演进的四个层次特征(D1、D2、D3、D4)
实例:怎样选项领导风格
五:放权,和部属分享权利
1.放权的要则
2.影响放权的权变因素
3.放权步骤
4.带队人要学会放风筝
放权操练:哪些事务能够放权
放权原理:象限游戏
六:教练,部署培育招数
1.为何要培育部属
2.教导部属的三个基本点
3.主管应担当的4种带练定位
4.培育部属三途径
5.部署事务教导准备
6.事务教导四步驟
实例:带练部属碰头的交流进程
上手:事务教导步骤上手
七:激励,拉升部属事务意愿
1.激励的基本原理和理论
2.弄懂员工的诉求和事务动机
3.员工激励的招数
4.员工激励误区
激励实例:拆解激励的办法
八:出色队伍建设和管控
1、队伍的形成
2、队伍演进的四个阶段
3、怎样形成队伍的核心价值观
4、队伍建设的五要素
5、高效队伍的特征
碰头:大雁的启示
九:队伍执行本领——综述
(一)中国公司的执行问题
(二)引起执行问题的三大原因:
信念原因、 制度原因、 人员原因
(三)炼就出色的执行型公司信念
(四)构筑不倚重于任何人的执行架构
1.执行的驱动系统:标的架构
2.执行的保障系统:制度架构
3.执行的指责系统:准则架构
4.执行的协同系统:流程架构
5.执行成效的查验系统
6.执行结果的考核系统
课堂操练:标的设定和分解
上手:流程改进的进程
(五)公司中层管人者在执行中的十条要则
1.队伍利益至高无上
2.责任制造结果
3.没有任何借口
4.说服力就是执行本领
5.细节决定成败
6.问题就是机会
7.将事情做在前面
8.简单、再简单
9.沿着要则方向前进
10.改进无止境
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|洪剑坪老师
适合谁听
公司中高层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
