基层管理者(执行层) 负责构筑标的管将控度的经理/主管/高级经理以及标的管控的公司界人士 可定制大纲

工作管理:目标与计划管理

为何我们整天在忙碌却事务业绩不明显,事务没有成效?为何我们在事务中经常无所事事?为何我经常事务中不知道自己在忙什么?为何我们在事务中经常不知道哪些事情该做,哪些事情不该做?为何上级领导布置的事务差事、下达的指令我们不能很好的完成?为何我们不能有效调动部属员工的积极性?为何我们部门和部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的情况?…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
洪剑坪
课程编号
PX-T21458
工作管理:目标与计划管理
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课程背景

为何我们整天在忙碌却事务业绩不明显,事务没有成效?为何我们在事务中经常无所事事?为何我经常事务中不知道自己在忙什么?为何我们在事务中经常不知道哪些事情该做,哪些事情不该做?为何上级领导布置的事务差事、下达的指令我们不能很好的完成?为何我们不能有效调动部属员工的积极性?为何我们部门和部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的情况?

本次培训结合公司实际问题,解说标的和规划的意义,另一方面,借助实例拆解,教授大家怎样利用有效的抓手和办法来确定标的,怎样来做好规划。

课程收益

1.标的管控概述

2.标的管将控度的引进和推行

3.拉升标的管控和规划管控的认识

4.掌握做标的管控的办法,怎样对标的开展分解

5.拉升项目规划本领

6.拉升综合管控本领

课程大纲

一、标的的概要

1、标的的意义

2、标的产鲜活力

3、标的催生办法

4、标的达成率和期望强度

5、实践中的标的定义

实例拆解:标的设定的价值

课堂操练:标的设定和分解

二、标的管控的概念

1、标的管控的原理

(1)X理论&Y理论

(2)领导方式选项原理

(3)自主选项的负责原理

(4)标的明晰的行为原理

(5)广泛参与的融合原理

(6)充分交流的信任原理

(7)斜坡推球的渐进原理

(8)领导服务的平等原理

2、标的管控的实质:带出自我将控

实例碰头:经理最烦恼的事情

实例碰头:员工最烦恼的事情

实例碰头:引入标的管控之后

三、标的管控的流程

1、标的管控层次架构

2、标的分解----标的展开

3、标的分解流程图

4、设立标的的七个步骤

5、构筑部属标的的步骤

6、和部属开展标的对话

7、设定的标的必须符合SMART要则

课堂操练:标的设定和分解

四、事务规划拟定技艺

1、规划事务开展的办法

2、规划的编制进程和办法

3、拟定行动规划

要完成到何种程度?---规划标的

要完成什么?---规划内容

谁负责完成?---规划责任人

完成的日期?---规划时间

完成的条件?---规划资源配置

还原和碰头: 为你希望做的一件事情制订规划和行动方案

4、规划的编制的办法

办法一:滚动规划法

办法二:网络规划技艺法

办法三:甘特图法

5、怎样有效保障规划施行:规划进程将控

实例:活动的工期排序和工期估计

实例:某公司的制造部部长标的规划(范例)

五、年度标的规划拟定的办法和步骤

1、明晰标的

2、拟定自己的事务标的

3、描述达成标的的途径

4、年度标的规划表

5、确定具体办法

6、标的项目细分

7、针对不同的标的项目确定具体的达成办法

8、拟定全年的行动规划

课堂操练:年度行动规划表制作

六、怎样有效保障规划执行

1、立即行动

2、ABCD法则

3,80:20定律

4、有效放权

5、良好事务习惯的养成

6、事务规划的执行和监控

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|洪剑坪老师

适合谁听

负责构筑标的管将控度的经理/主管/高级经理以及标的管控的公司界人士。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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