中层管理者(运营决策层) 中高层管控 可定制大纲

工作管理:非人力资源的人力资源管理

公司的业绩表现很大程度上决定于队伍的执行本领,故而队伍管控以及练就是中层经理的首要职责所在。同时,人力资本部门重点是构筑公司的系统、制度和流程的管控,具体员工的选人,育人、用人、留人,很大程度上还是需要直属经理来承担,不过大多数中层经理没有经过系统的培训和锻炼,在这4个方面都缺乏充分的学识和抓手来支持。故而,非人力资本的人力资本管控培训致力于破解上述的问题,为公司带来价值。

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
龙飞
课程编号
PX-T21521
工作管理:非人力资源的人力资源管理
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

公司的业绩表现很大程度上决定于队伍的执行本领,故而队伍管控以及练就是中层经理的首要职责所在。同时,人力资本部门重点是构筑公司的系统、制度和流程的管控,具体员工的选人,育人、用人、留人,很大程度上还是需要直属经理来承担,不过大多数中层经理没有经过系统的培训和锻炼,在这4个方面都缺乏充分的学识和抓手来支持。故而,非人力资本的人力资本管控培训致力于破解上述的问题,为公司带来价值。

课程收益

● 编写一份岗位说明书,构筑要害职位的特质模型

● 陈述准则面试流程,还原运用SBI、交叉提问抓手以及提问清单挖掘对方特质

● 完成年度标的设定以及行动规划拟定,解释SMART要则以及例举标的量化的三种方式

● 掌握绩效施行、带练、评核以及运用,以及还原相关抓手的运用

● 解释10/20/70法则的含义,示范员工带练的准则流程和话术的运用

● 例举交流管控的5大要则,陈述怎样支援员工树立愿景,示范怎样有效放权

● 基于职场激励驱动5因素,例举针对性的激励措施

课程大纲

首讲:导引

一、人力资本管控的定义:是将组织内所有的人力资本最最适当的获取aquisition、开发buildment、维持maintenance、采用utilization,以及为此所规划、执行和管控的进程

二、直线经理在人力资本管控方面的职责

三、岗位拆解:人力资本管控的基石

1. 岗位拆解的三大要则

2. 岗位说明书编写

操练:完成某要害职位的岗位说明书

3. 特质模型

实例拆解:XX火锅店经过

1)特质模型的作用以及特点

a什么样的人在该岗位上有出色表现

b深藏在一个人的内心,对一个人的行为和事务表现会有巨大的影响

c特质和“招数/心得/学识”的区别

4. 怎样针对具体岗位构筑具体的特质模型

1)出色员工的特质拆解

2)相关的调查研究

操练:完成某要害职位的特质模型

次讲:选人篇

一、行为面试法

二、准则面试流程及时间分配

三、怎样在面试中挖掘对方的特质

定位担当:怎样在面试中挖掘对方的特质

1. 面试前列举要害的需要考察的特质

2. 提前整理、准备提问清单

3. 2大要害提问招数

1)SBI提问(深究式):弄懂事情细节,也可辅助判断事情真伪

2)交叉式提问招数

情境上手:怎样运用SBI抓手&交叉式提问招数

四、激励匹配考量:招能安心事务的人

分组碰头:新员工短期离职的原因?

1. 定义:什么样的人在该岗位上会稳定投入事务?

2. 怎样确定具体岗位上,激励匹配需要考虑的要害因素

还原演习:例举部属具体岗位需要考虑的激励匹配的因素

3. 怎样挖掘是否激励匹配

定位担当:怎样挖掘是否激励匹配?

1)提问清单

五、怎样销售公司和职位的好处?

三讲:用人篇

一、现况和挑战:员工表现不好的四种主要原因

二、绩效管控的定义和价值

三、绩效管控流程

1. 标的设定和规划拟定

实例分享:评价某员工的年度标的设定和规划拟定

1)平衡记分卡的的价值

2)标的设定SMART要则

a具体含义以及怎样运用

b标的量化的三种方式

实例:行政部以及打字员的事务怎样量化

3)从标的到差事

a怎样拟定具体行动规划(鱼骨图的运用)

b KPI怎样设置:定义要害点,管控进程

c模板格式的运用:三要素(标的、行动方案、衡量准则)

实例:降低胆固醇的标的设定和规划拟定

操练:个人年度标的设定或者修正

2. 绩效施行和带练

定位担当:怎样和员工定期的回顾?

1)PDCA的运用

2)提供反馈招数

a建设性反馈招数的要点

bCSS抓手的运用(继续…,停止…,开始…)

情境上手:运用CSS抓手开展回顾上手

3. 绩效评核和运用

1)绩效评核

a评核结果分类

b绩效评核的4大要害要点

2)绩效反馈交流

a反馈面谈的要则

b艰难对话ASCFC抓手

c改开展动规划

3)评核结果运用:员工培训演进规划、人事变动、薪酬调整、奖金发放

四讲:育人篇

一、本领建设的整体解题打法

1. 周全本领拉升的10/20/70法则

2. 情景管控的三种方式:指令、带练、放权,针对性、差异性员工管控和指导

二、员工带练

定位担当:小王业绩只完成75%,怎样带练他?

分组碰头:在带练中面临哪些困难,怎样破解?

1. 现况以及困难:实例说明带练的误区,以及带练后无改进成效

2. 带练的定义和价值

3. 带练流程

每步流程配合定位担当

1)识别机会:抓住员工需要被带练的机会,同时需要防止不合适的时机

2)明晰状况:运用提问抓手,合适的提问方式VS不合适的提问方式

3)演进解题打法:员工自己主导找到破解难题的办法

4)克服阻力

5)阐明结果:正面的和负面的,往细里说,公司的和个人的

6)获得认可(行动规划):确保员工认能够以及采取改开展动

7)提供支持:需要的时候提供支援,但不要转移责任

五讲:留人篇

一、现况和挑战:员工离职的主要原因

碰头:怎样有效的激励我们的员工?

二、员工诉求拆解

1. 马斯洛诉求层次理论在事务中的运用

2)GFI理论

三、愿景练就,树立更高视角

实例分享:亚太总裁的离别赠言

1. 是否具备愿景,会决定对于事务的三个不同层面的领会

2. 愿景的内容以及练就方式:

1)公司以及个人层面包括的内容

2)怎样练就:表率,分享,活动,经典书籍等等

实例分享:甘地的故事(带队人成为榜样)

四、员工交流5大要则,

1. 给予尊重

2. 移情聆听

1)习惯回应方式:建议,执行层面,探究,诠释,评价

2)何时需要移情聆听

3)怎样做到移情聆听:用自己的语言复述对方的话语和感受

4)典型的移情聆听的语言

情境上手:怎样移情聆听

3. 征询建议

4. 乐于分享

5. 提供支持

五、鼓励员工演进

1. 员工演进的方式:轮岗、培训、负责项目、导师、带练他人、额外责任

2. 有效放权

分组碰头:放权主要的障碍,以及怎样做好放权?

1)现况拆解:不喜欢放权的原因

2)放权的价值

a匹格玛利翁效应以及罗森塔尔实验:员工演进的高度取决于你对他们的期望

实例分享:25岁的稚嫩培训老师的痛苦快乐成长史

b放权的好处

3)什么情况下放权:

a事务二维度拆解图表(意义,能胜任性),

b分类的要则:“现在有本领做”VS“倘若有充分的支持和指导,他们能做”

c放权有意义的项目

4)怎样放权

六,调查结果分享:职场激励驱动5因素

1. 具体包括哪5因素

2. 管人者对应怎样去做

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|龙飞老师

适合谁听

中高层管控。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询