课程背景
对于管人者,交流本领以及影响力的意义要远大于他的具体做事的本领。怎样获得老板的信任,以争取更多的资源?怎样让部属清楚的知道自己的事务职责和标的,并且发自内心的想去将事务做好?怎样对外以及跨部门协同,处理好日常事务中的冲突?
基于以上的种种问题,本培训教材致力于为管人者提供系统的有关交流方面的学识、招数和抓手,周全拉升在事务中的交流之道。
课程收益
● 解释怎样构筑双赢思路
● 例举交流的要害流程步骤
● 区分自传式交流和移情聆听,学会高效交流
● 运用DISC/风格罗盘等等抓手,清楚怎样更好的影响他人
● 解释向上管控的2大要则,期望管控以及节点管控
● 还原怎样运用向下交流的5要则以及三大一分钟交流抓手
● 掌握对外交流协同和冲突处理的要害学识点,还原相关抓手的运用
● 例举金字塔原理的四大要则,解释抓手(TOPS,MECE,运行层面,SCQA)的含义
● 运用金字塔原理完成一篇方案文稿
课程大纲
导引:交流本领对于管人者的意义
本领要求-职业演进图(职位越高,对于交流本领要求越高)
分组碰头:管人者交流主要包括哪些方面,怎样才能做好?
首讲:交流基石:双赢思路
活动:红黑游戏
一、人际六种思路模式:输/赢,赢/输,输/输,独赢,不携手,双赢
分组碰头:为何我们很难达成双赢?
二、双赢品德
1. 诚信:将诚信定义为自我的价值观
2. 成熟:敢于表述自己的情感和信念,换个角度看,又能体会他人的感受
3. 知足(富足心态VS匮乏心态):相信资源充足,携手对双方都有利
还原演示:零和的概念VS双赢的概念
三、双赢关系
实例拆解:老朋友越走越远
1. 情感账户的定义
2. 情感账户投资的6种方式
四、双赢协议
次讲:要害交流招数
一、交流的价值以及进程
1. 有效交流的价值
2. 交流本领对于管人者的意义(乔.哈里窗)
3. 交流流程,最容易被忽视的“编码”和“解码”步骤
4. 交流的四层标的(被接受、被领会、被接受、使对方采取行动/改变行为或者态度)
二、有效聆听
操练:你是否是一位好的聆听者
操练:聆听本领自我测评
1. 聆听的好处(获得信任、鼓励对方、破解难题、增进关系)
2. 有效聆听的9大要点
1)协助说话者的SLANT抓手
2)(聆听VS发言)游戏
3. 同理心聆听
定位担当:女朋友的抱怨
1)何时需要同理心聆听?
2)自传式回应
a目的:聆听是为了回应
b办法:以自己的心得为准则,以自己的动机为出发点
c自传式回应的四种类型
3)同理心聆听要点
a目的:聆听是为了领会
b办法:用你自己的语言复述对方的意思和感受
c典型的移情聆听的语言
情境上手:同理心聆听/小王抱怨最近事务量太大了,由于公司拿下来了几个大项目,但人手没有增加
三、清晰表述
1. 清晰表述需要考虑的要害5因素(目的、对象、时间和地点、内容、方式)
抓手:6C要则,5W+2H
2. 交流资讯的内容组成
1)语言文字
2)非语言的交流(语音/语调,身体语言)
四、弄懂自己怎样影响他人
实例拆解:新总经理上任之后的不适应
1. 因人而异的交流DISC
1)DISC测评以及4种风格引见
2)基于自己的个人风格,怎样在人际关系中做得更好
3)基于对方的不同风格,怎样更好的和对方交流
2. 痛点探寻以及拆解抓手GFI
1)Greed渴求
2)Fear担心
3)Idle懒于
三讲:向上交流
分组碰头:向上交流中面临的主要挑战以及破解办法
一、向上管控2大要则
1. 交付结果
1)正确的的方式,具体来看,正确的时间,提交正确的结果
2)项目进展要害节点的交流
2. 调整风格(个人风格罗盘)
1)弄懂上级的个人风格罗盘:他的典型的交流方式,关注的重点
2)基于自己的交流风格,针对性的调整
二、需要防止的行为
1. 缺少队伍意识
2. 制造突发状况:坏消息尽早交流
3. 不交付业绩
4. 不专精行为
实例分享:不经意的一句话改变了和上司之间的和谐
三、期望管控
1. 尽早:尽早和上级交流上级对你的期望,具体来看,越拖后越复杂
2. 勇气:在初期要敢于开口,运行层面,抛锚效应的运用
3. 支持资料的充分准备:资料等等等等
四、向上交流的节点管控
四讲:向下交流
心得分享:你平时向下交流主要包含哪些?你是怎样做的?
一、向下交流5大要则,以人为本的交流
1. 弄懂员工的诉求:重视,领会,支持,价值
2. 遵循管控交流五大要则,拉升员工的满意度和参与度
1)维护自尊,加强笃定
2)仔细聆听,善意回应
3)寻求支援,鼓励参与
4)分享看法,构筑信任
5)给与支持,鼓励承担
二、三大向下交流抓手
1. 一分钟标的
2. 一分钟称赞
3. 一分钟更正
五讲:对外交流协同以及冲突管控
一、对外交流协同的挑战
实例:发霉的玻璃谁来处理
二、协同的四种方式
1. 服务协同
实例:下道工序是买方(海尔)
2. 指导协同
实例:需要的你告诉我怎么做才行(法务部)
3. 管控协同
4. 情感协同
三、MOT要害时刻交流管控
1. 主动构筑关系
1)做好心理准备,走出舒适区
2)怎样破冰:3E构筑关系三部曲
a Engage让对方参与:询问对方的兴趣爱好,具体来看,或者在做什么?
b Enthuse构筑融洽氛围
c Enquire找到兴趣共同点:让人们碰头他们感兴趣的话题(他们自己)
还原演绎:怎样运用3E
2. 怎样说服对方
3. 把握真正的诉求
1)WANT和NEED的区别
2)诉求交流偏差产生的原因
3)怎样掌握真正的诉求
4. 怎样拒绝不合适的请求
定位担当:怎样对过分的请求说不
1)给自己时间,防止立即给答案(借助提问)
2)让对方思索是否真有必要性去做
还原演示:运用所学的学识点演绎怎样说不
四、冲突管控
1. 冲突管控的四大要则
2. 常见的面对冲突失控型表现
3. Alignment一致性管控:化解冲突最好的办法是预防防止冲突
1)年度标的协调
2)项目协调
4.“包厢”理论,面对意外挑战,怎样保持镇定
1)进入包厢,往细里说,以旁观者角度,实操中,让自己平复
2)三部曲做到理性回应
a移情:尝试从对方的角度去考虑问题,领会对方感受
b同意问题:同意问题的存在
c找到解题打法:和对方一起,找到破解难题的办法
第六讲:组织和表述:高效交流利器之金字塔原理
一、何为金字塔原理以及价值
1. 思索、写作和破解难题的推演
2. 想清楚,说明白
二、金字塔原理的四项基本要则
1. 结论先行
1)何为中心思想的TOPS要则
2. 以上统下
3. 归类分组
1)MECE相互独立,从实践看,彼此穷尽
4. 推演递进
1)演绎推理:大前提/小前提/结论,问题/原因/解题打法
2)归纳组合:时间,空间,意义
三、金字塔原理的序言结构:SCQA“来由-冲突-疑问-解题打法”的结构
四、金字塔原理书面呈现
操练:金字塔原理的运用
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|龙飞老师
适合谁听
主管、中层管控。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
