课程背景
员工绩效水平的高低主要取决于两个因素，一是本领，一是态度。本领靠培育，态度靠激励。故而掌握培育和管控部属的办法和招数，才能练就一支高绩效的队伍，队伍的整体业绩水平才能得到拉升。不过，有不少的公司管人者，不能有效地带练和练就部属。虽说个人事务本领比较突出，不过无法传授给部属，支援部属破解事务中遇到的问题，拉升部属的本领，支援其尽快成长。这是职场中较为常见的现象。
本课主要从公司管人者的自我管控、管人和理事三个维度，系统拆解和阐述管人者怎样达成管控转型拉升，支援参训者拆解管人人员的特质以及作为管控的定位认知和定位，拉升管人者管控思路转换和革新、心态调整和交流实践、标的拟定和队伍建设本领等等各实用本领，从事务的实际出发，结合相关实例的拆解和碰头，达成管人者的触动和共鸣，周全拉升管控技艺和实践管控抓手办法。
课程收益
● 弄懂管人者的定位定位和思路模式，在事务中发挥应有的效能
● 弄懂出色带队人的特质，练就管人者良好的职业心态和事务状态
● 研习针对上级、下级、平级的不同交流办法，迅速拉升交流效率
● 认识标的管控和规划分解的意义，研习相应的抓手和办法，拉升队伍事务效率
● 怎样掌握部署培育、放权和激励招数，增强队伍凝聚力
● 弄懂队伍管控的意义，炼就队伍信念，练就高绩效队伍
课程大纲
首讲：管控画像——定位认知和定位
一、从“我是谁”看管人者的定位定位
没有人会做错事情，只会有人站错位置
二、再看管控：管控到底管什么
管人VS理事
三、管人者的“修路要则”
实例研讨：管人者的困惑
四、领导力的三个层面
1. 权力威信
2. 本领威信
3. 魅力威信
小组碰头：你心目中理想的上司和部属
次讲：达成共识——交流和协调
一、交流的意义取决于对方的回应
游戏交流：交流游戏带来什么样的启示？
二、管控交流的三大要则
1. 有效率
2. 有成效
3. 有笑声
视频鉴赏：交流的障碍
三、和上级交流要注意的事项
1. 适应风格
2. 构筑信任
3. 学会补位
四、平级交流要防止的问题
1. 情感银行的构筑
2. 注意焦点的转移
五、和部属交流的招数和打法
1. 扁平化和走动式
2.“NBA”交流法的运用
3. 非语言交流招数
视频鉴赏：交流中的微神情觉察训练
三讲：标的规划和时间将控
一、规划管控的PDCA管控循环
二、标的管控SMART要则和有效标的设定
三、标的规划分解的办法
1. 标的达成五步法
2. 鱼骨图的类型和运用
实例拆解：怎样开展标的规划分解和执行
四、标的进程将控
1. 甘特图的运用
2. 时间效能管控
实操训练：5R矩阵图在标的达成进程中的运用
五、学的时间将控和差事分配
抓手实操：YCYA管控表格的运用
四讲：培育部属——放权和激励
一、不放权的原因拆解
1. 不放权的三大原因
2. 事必躬亲和放权的比较
二、怎样放权以及放权因素核查
抓手运用：怎样运用放权抓手表
三、非物质激励招数的运用
实例研讨：怎样管控不同类型的部属
四、本领素质模型的结构拆解
视频赏析：教练式激励招数
五、罗森塔尔效应和欣赏式探寻
五讲：建设队伍——队伍携手和信念
一、从队伍的定义看1+1>2
视频赏析：三个队伍的比较
二、从“敖包相会”看队伍信念的练就
三、怎样炼就队伍的信念
1. 认识信念的力量
2. 带队人的引领作用
视频赏析：信念是怎样形成的
四、炼就研习型演进队伍
1. 什么叫组织研习
2. 研习的“真谛”
3. 练出自己的进程很疼，但终会变得更好
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|张尚老师
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公司中高层干部和管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
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