课程背景
Peter F. Drucker 说过:公司管控中60%以上的问题是由于交流不畅所造成的;而克林顿的首席顾问罗杰.道森的描述是,执行层面,这个世界上只有二种人:会交流的和不会交流的;由此可见交流的意义。
什么叫交流?怎样判断交流是否有效?交流有没有它的行为准则做支撑?交流的目的在哪里?交流的基本条件为何?交流招数能否借助研习得到拉升?和不同类型的人、不同层级的人该怎样交流?交流障碍又是怎样形成而我们又该怎样破解?
带着这些问题,我们走进《有效交流》。
课程收益
树立正确的交流行为准则,使参训者陈述正确交流意识。
最大程度预防并化解交流障碍,使参训者上手正确交流招数。
研习和不同层级人员、不同性格的对象交流,使参训者生成正确交流办法。
课程形式:实例拆解、主题演说、小组活动、定位担当、心得分享等等
课程大纲
一、交流前的准备
1、 交流的三个定义
交流有效
影响他人
本领体现
2、 交流的四大目的
流通资讯
实例拆解:开会怎样有效
传递情感
实例拆解:适应性偏见原理
改进绩效
实例拆解:商纣灭亡,谁负责任
小游戏:“对错”之间给我们的启示
印象管控
始终印象的心理学解释
个人仪态修饰注意点
亲和力最有杀伤力
自我展示要笃定,更要合理
心理学拆解:联合评核和单独评核效应
一见如故的办法
A、寻找共同点
B、请教成功心得
C、站在对方立场讲话
D、记住他人名字的好处
概念:交流有四个境界:不沟不通、沟而不通、沟而能通、不沟而通。只有清楚交流的目的,才有可能在原来的阶段本领上得到拉升。
3、 判断交流的五个有效准则
放正姿态决定成就,往细里说,情商造就合适结果
人生无处不对比,运行层面,差之毫厘谬之千里
互惠互利,将心比心换位思索
圆通不圆滑不固执,站在诚信的角度用合理的招数破解难题
交流是面子工程,尊重他人换得交流先机
概念:从心理学和行为科学的角度看交流,清楚领会交流对象对交流是否“有效”的判断基础。
☆二、有效交流招数
1、交流的基本本领
一心一意善聆听:会听会交流
二种类型懂提问:会问找诉求
三句俗语解答复:会答通世故
四个话题会说话:会说解人意
概念:听话要听音,在实际应用里,问话要切题,答话要对路,说话要分寸。良好地表述自己的看法,需要我们站在破解难题的立场,考虑对方的角度,才能做到交流表述的有效性。
2、交流障碍破解
心情处理
概念:不要在意别人说话的方式,从实践看,要在意别人说话的内容
察言观色
太极之间有乾坤
玩笑掌握要分寸
得理饶人留余地
爬得高会跌得惨
迂回交流
概念:有话就说=有屁就放,执行层面,不“臭”吗?
难说的话怎么说
有误会时怎么办
棘手话题怎么解
异议处理
概念:苏格拉底异议处理法则
反馈处理
幽默诙谐
幽默化解距离
自嘲其实显豁达
调侃尺度在对方
身体语言
头部密码
面部神情
手的“语言”
腿脚资讯
概念:交流障碍的形成是多方面的,处理的角度也需要从对方的心理诉求出发,考虑到各种环境因素下的影响,以合适的招数去处理。在破解障碍的进程中,化险为夷的同时,争取达成更好的结果。
3,不同层级的交流
上情下达要“三培”
“培训”手下:不仅仅要看结果,还要看进程
“陪伴”手下:不要高高在上
“练就”手下:“拉拢”人心
实例:译基金
下情上达要“三敢”
“敢于”委屈
“敢于”承担责任
“敢于”合理坚持
平行交流要“双赢”
带出为王“赢”办法
换位交流“赢”人心
4、不同性格人的交流方式
性格测试
人际交往中的行为表现
三种抓手在实际交流中的运用
从对方的行为判断怎样交流的抓手表
从交流结果判断交流有效的抓手表
从自我做起判断交流有效的抓手表
实例拆解和抓手表格制作
概念:有些人会表述,有些人不会表述,有些人乱表述,“上什么山唱什么歌”是一种交流合理的存在状态,达成这种状态,在于知己知彼,在于对人性的把握。
有效交流,让真诚做你一生的朋友,你就是那个----
受欢迎的人
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|张译老师
适合谁听
公司各层级。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
