高层管理者(经营决策层) 公司总裁总经理 可定制大纲

工作管理:管理视角下的财务报表分析

财务会计是现代社会的商业语言,财务报告归集了公司的所有会计事项,是公司最要害的经营资讯,综合反映了公司的财务状况. 经营结晶. 现金流量以及价值创造,是弄懂和拆解一个公司的最为直接便利的窗口。阅读和拆解财务报告,是职业经理人的基本本领…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
何昉祎
课程编号
PX-T21593
工作管理:管理视角下的财务报表分析
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课程背景

财务会计是现代社会的商业语言,财务报告归集了公司的所有会计事项,是公司最要害的经营资讯,综合反映了公司的财务状况. 经营结晶. 现金流量以及价值创造,是弄懂和拆解一个公司的最为直接便利的窗口。阅读和拆解财务报告,是职业经理人的基本本领。

本课从经营管控的实战角度出发,从财报架构入手,教会公司管人人员借助拆解资产负债表. 利润表. 现金流量表等等开展综合财务拆解,捕捉财务要害资讯,从此能够自主拆解报表,借助财务拆解办法和抓手,运用财务拆解资讯,助力改进公司的经营绩效和决策拟定。

课程收益

课程获益:

● 解读财务报表内容:迅速读懂三大财务报表,并弄懂之间的关系

● 拉升公司经营绩效:运用财务拆解解读经营管控,寻求拉升管控水平的有效办法。

● 学会营运资金管控:学会构筑公司的现金流量管将控度

● 预测未来现金流量:拉升预测未来现金流量的本领,从现金流趋势上拆解公司未来的走势

课程特色:

● 摒弃财务指标的简单罗列,着重解说财务资料的本质以及财务学识的内在推演。

● 针对非财务人员,培训方式纵深浅出,通俗易懂。

● 以公司的实际经营运作为出发点,注重培训的实用和有效。

● 注重参训者的参与交流以及管控心得分享。

课程方式:课程讲授70%,实例拆解以及小组研讨15%,实操操练15%

课程大纲

首讲:财务报表解读

实例导入:两种投资回报率

一、财务管控的核心标的

1. 总资产报酬率(ROA)

2. 净资产报酬率(ROE)

3. 财务管控的核心标的为何?

二、怎样迅速评价公司财务状况

三、利润表初探

1. 利润表的结构

2. 利润表的原理

3. 怎样依据利润表评价公司财务状况?

四、资产负债表初探

1. 资产负债表的结构

2. 资产负债表的原理

3. 怎样依据资产负债表评价公司财务状况?

五、财务资料的本质

1. 销售利润率(ROS)的资料本质

2. 资产周转率的资料本质

3. 权益倍数的资料本质

4. 财务资料间的相互关系和相互作用

六、拉升股东回报率的三大途径

七、杜邦财务拆解模型

1. 何为杜邦财务拆解模型?

2. 杜邦财务拆解模型的局限性

实例解说:怎样拆解一家公司的核心竞争力为何

课堂上手:用同业界和本公司财务资料开展对标拆解

八、纵深弄懂利润表

1. 利润表里的“阶级斗争”

2. 利润表的主要项目

3. 利润的构成

4. 增加公司利润的思路

5. 股东身上的“三座大山”

课堂碰头:成本结构对利润的影响

6. 固定成本和变动成本

7. 怎样评核利润的含金量

实例拆解:某上市公司的盈利情况拆解

次讲:营运资本和现金流管控

一、现金不等于利润

1. 现金和利润的增减不总同步

2. 现金和利润的差异拆解

二、现金流评核拆解思路

三、纵深弄懂资产负债表

1. 拆解资产负债表的“三分法”

2. 资产负债表项目和经济业务的关系

3. 资产负债表的主要项目:6+6

四,营运资本(WCR)管控

1. WCR概念

2. WCR和管控效率

3. WCR评核和决策

4. WCR和现金诉求

5. OPM方略

6. 营运资本各项目的管控

实例解说:国美电器的营运资本管控

五、现金流量表以及解读

1. WCR和经营现金流的关系

2. 现金流量表的结构

3. 现金流量表的主要项目

4. 怎样依据现金流量表评价公司财务状况?

5. 现金为王

6. 经营活动现金流是“王中王”

六、现金流量预测以及预算

1. 公司经营管控中的现金流量预算——年度、季度、月度,周、日

2. 现金流量预算编制推演

3. 现金预算的准备

4. 短期现金预算编制办法

5. 长期现金预算编制办法

课堂交流:编制本公司的现金预算

课程收束

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|何昉祎老师

适合谁听

公司总裁、总经理、集团公司事业部的总经理、职业经理人以及极具潜质的高层管人人员、各部门负责人、非财务的管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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