中层管理者(运营决策层) 公司中高管 可定制大纲

人员管理:全面经营、非财与战略管理沙盘

课程的基础来由设定为若干家公司,这几家公司资金状况完全相同,就一线经验说,资金充足,需要在严峻的市场中持续成长、盈利和演进。经理人必须有全局观,必须充分领会经营的首要要则:关注底线利润…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
郭力
课程编号
PX-T21612
人员管理:全面经营、非财与战略管理沙盘
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课程背景

课程的基础来由设定为若干家公司,这几家公司资金状况完全相同,就一线经验说,资金充足,需要在严峻的市场中持续成长、盈利和演进。经理人必须有全局观,必须充分领会经营的首要要则:关注底线利润。

在本课中,参训者将对公司的营运,尤其是财务面的营运.有一个全局的弄懂;轻松地学会阅读财务报表和做财务拆解,并将对财务部的事务有亲身的体会,这对他们未来和财务部的携手很有好处。参训者回到事务中后,也将能自发地从财务管控的角度,衡量他们的决策是否合理,在实际应用里,他们的绩效表现是否对公司有最大的贡献。公司将看到员工能以公司主人的态度投入事务。

该还原课程的基础来由设定为一家已经经营若干年的公司。每个小组(分别代表一个公司)由若干个参训者组成。他们从当下的管控队伍中接手该公司,在面对来自其他公司(其他参训者小组)的激烈竞争中,将公司向前推进、演进。在这个课程中,参训者们必须出众多的决策,例如货品的开发、设施的制造、新市场开发等等等等。每个独立的决策似乎容易做出,可是当它们综合在一起时,许多不同的选项方案自然产生。另外,一个十分要害的问题是市场中的竞争对手怎样运作。

课程收益

课程获益

 掌握必备的学识和实用的抓手,没有财务来由的参训者将学会解读财务报告。实用的管控规划抓手将立即支援参训者拉升事务业绩。并支援参训者运用比率来拆解、评核和诊断公司的经营状况,从而在实际事务中能够从财务管控的角度做出正确有利的规划和决策。

 借助亲自动手操作来认知财务报表和财务比率拆解,现金流量,成本、数量和利润拆解,预算管控、投资拆解和费用成本将控。

 拉升参训者关注结果的经营思路方式,借助展示经营的全貌,直观地揭示公司内部和外部各种经济要素的内在关联,落地时,使得身处不同部门的人员为同一标的努力。借助课程所掌握的共同的管控“语言”将保证交流的有效性。

 有效执行。借助对经营本质的弄懂,参训者们将站在更高的高度来看待自己的岗位,借助增强跨部门交流,保证公司方略的执行。

 突破瓶颈:找到阻碍公司正常营运的瓶颈,并采用恰当的方式突破瓶颈,达成效率的大幅度拉升。

课程大纲

时间安排

流程将控 讲授内容

第一天上午 第一年推演完毕 1、课堂规则、时间安排引见

2、参训者研习诉求调查,公司组建

3、推演第一年

4,讲授资产负债表,损益表

5、队伍以及个人考核指标

第一天下午 第二年、第三年推演、解说 1、第2年结束分享点:

 亏损原因拆解(参训者呈报,讲师收束)

 盈亏平衡点

 保本销售额引见

2、第三年分享

 询盘,评盘

 公司经营指标拆解解说,引出ROA(资产回报率)

 利润率,周转率拆解

第二天上午 第四年推演完毕解说

第五年推演完毕不解说 1. 第4年学识点

 P&Q解说

 公司定位、打法选项

 投资回报拆解

 现金流量表

2、第5年推演

第二天下午 解说第五年

第六年推演、解说

培训结束、收束 1、第5年学识点

 跨部门交流和协同

 成本将控和流程精进

2、第六年

 虚拟实例解说

 各组收束,分享

大收束

 学识点梳理

 行动方案拟定

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老师简介

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博闻智咨询|郭力老师

适合谁听

公司中高管。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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