高层管理者(经营决策层) 公司高层管人者公司中层管人者 可定制大纲

情商领导力修炼

◆对于组织管人者,我们经常看到如下情况:因再简单不过的事情处理不到位,导致自己负责的事务“四面楚歌”;本来事态是应该向更有利方向演进的,可是由于之前自己的人际关系处理不当,使得事情停滞不前;或者一句话表述不合理,使得推进很顺畅的谈判戛可是止......这些都是情商EQ不足的表现…

授课时长
1-2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
高晨云
课程编号
PX-T21653
情商领导力修炼
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课程背景

◆对于组织管人者,我们经常看到如下情况:因再简单不过的事情处理不到位,导致自己负责的事务“四面楚歌”;本来事态是应该向更有利方向演进的,可是由于之前自己的人际关系处理不当,使得事情停滞不前;或者一句话表述不合理,使得推进很顺畅的谈判戛可是止......这些都是情商EQ不足的表现。

◆本课将支援大家由内而外构筑出色的EQ品格,在此本领之上形成能被他人充分信任的习惯,以此完善自我、构筑关系、影响他人,从而达成融炼队伍、拉升组织绩效的目的。

课程收益

◆时刻弄懂自己、调整自己情绪的本领,使管人者自己更为成熟完善;

◆掌握情绪管控的办法并能够有效合理的将控,并以此能够影响到其他人;

◆熟稔人脉开发方式和人际关系管控招数,能够在任何环境下都能主动去影响更多的人,从而带动整个队伍绩效。

课程大纲

【上篇】认识篇

首讲:问本清源,情商领导力三个核心 (1个小时)

1、拆解情商领导力

※硬性管控

※情商领导

2、情商领导力和情感智能3Q之间的关系 (产出抓手)

※智商IQ

※情商EQ

※逆商AQ

3,情商领导力修炼的3个维度 (产出抓手)

※管控自我

※影响他人

※引领组织

◎情商领导力自测评核 (产出抓手)

◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位上手+实例分组研讨

◎输出结晶:情商领导力的自测,情商EQ判断

【中篇】改进篇

次讲:管控自我,重在自我情绪将控 (3个小时)

1、情绪地图12坐标

2、面对事务压力和环境变化的2个情绪反应

※消极被动行为

※积极主动行为

3、情商领导力自我情绪将控的3个要害点 (产出抓手)

4、管控自我需选项3个职业行为 (产出抓手)

※自觉

※自律

※自励

◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位上手+实例分组研讨

◎输出结晶:自我情绪将控的办法,管控自我行为

【下篇】拉升篇

三讲:影响他人,情商造就领导力 (4个小时)

1,情商领导力更专注于影响圈 (产出抓手)

2、情商领导力就是影响人的感觉和习惯

※人的层面

※事的层面

3,影响他人的目的在于改变习惯 (产出抓手)

4、情商领导力借助人际关系构筑感觉的3要素 (产出抓手)

5、情商领导力影响人的4个步骤 (产出抓手)

6、情商领导力扩大影响范围的3个成为 (产出抓手)

※成为转型人

※成为教练员

※成为影响者

◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位上手+实例分组研讨

◎输出结晶:修炼影响圈,英影响他人的本领,情商感觉的构筑,影响他人的步骤,扩大影响范围的本领

四讲:引领组织,指引队伍信念 (4个小时)

1、情商领导力引领组织就是信念管控

2、情商领导力信念的冰山模型 (产出抓手)

※冰山信念2性论

※洋葱信念3层论

3、情商领导力引领组织信念的3个难点 (产出抓手)

4、情商领导力引领组织信念的3个阶段 (产出抓手)

※辨识

※领会

※管控

5、情商领导力信念落地的4步法 (产出抓手)

6、情商领导力处理队伍冲突的3个维度 (产出抓手)

※坚持性

※携手性

※目的性

◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位上手+实例分组研讨

◎输出结晶:情商中的冰山模型,引领组织信念的难点,引领组织的阶段,信念落地的步骤,处理队伍冲突的维度

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|高晨云老师

适合谁听

公司高层管人者、公司中层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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