课程背景
◆人是公司的财富，英才是公司最要害的资产，公司各项业务促成、各个环节，都需要有人去开展。而人常常由于各种情绪的变化，进而影响其外在表现。
◆故能弄懂员工的心理状态并给予适当、适时的激励，使员工保持高昂的事务情绪，进而保持高昂的事务热情，已经成为各级主管的当务之急。
◆本课关于激励的所有内容，都来源于讲师20多年的事务实践、并持续吸取各方面精华、熔炼升华而成。
课程收益
◆弄懂员工激励制度的特点，有针对性的采用更适合的激励打法；
◆清晰员工激励的各种要则，有选项的采用更有效的激励方式；
◆掌握激励制度的要领，获得员工激励的多方面的实战招数；
◆认识并有效防止员工激励的误区，使队伍运作效率更高；
【课程特色】
◆结合中国特有的国情，企情、市情、人情，精心规划的课程内容。
◆针对公司存在的实际问题层层剖析，并以独特的“理论解说＋精准实例拆解＋小组碰头＋参与式情景还原＋交流游戏＋视频赏析”的激情授课方式展现给参训者，以成效为导向，幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、纵深浅出、别具一格。
课程大纲
【上篇】认识之道
首讲：周全剖析激励
1、管人者的3个困惑
2、员工为何不去做
3、到底何为激励
4、什么时候需要激励
5、激励的2个要害公式
◎视频赏析：乔家大院
◎参与体验式情景游戏：按照我说的做
◎实例研讨：X的事务激励失误在哪里
◎辅助教学方式：视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位上手+实例分组研讨
【中篇】完善之法
次讲：中国式激励四大理论
1、标的激励理论
※设立高准则
※协助员工设立标的
※鼓励员工自己完成标的
※让员工参与标的的拟定
※评核标的
2、XYZ激励理论
※巧用批评达成负激励
※认可和赞美激发员工动力
3、双因素激励理论
※基础因素
※拉升因素
4、诉求层次激励理论
※生理诉求
※安全诉求
※社交诉求
※尊重诉求
※自我达成
※解读中国式诉求层次激励理论
◎视频赏析：亮剑 / 走向共和 / 四渡赤水
◎参与体验式情景游戏：我说你做 / 流程管控
◎实例研讨：“两熊赛蜜”告诉了我们什么
◎实例研讨：不要省略掉不能少说的那句话
◎实例研讨：激励员工M时哪里出了问题
◎辅助教学方式：视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位上手+实例分组研讨
【下篇】拉升之术 （1天课时，略讲）
三讲：中国式激励七项修炼
1、修炼一：管人者有效激励的1个前提
2、修炼二：改进激励成效的2大基础
※权力因素
※权威因素
3，修炼三：掌握激励艺术的3种主要方式
4、修炼四：完善激励架构的4个要害
※健全制度——考核，分配，晋升，奖励
※依靠领导——榜样，交流，表扬，情感
※给予机会——演进，培训，参与
※营造信念——营造良好的事务氛围4个要害
5、修炼五：根据PSCM性格类型开展激励
※和平型P激励招数
※活泼型S激励招数
※力量型C激励招数
※完美型M激励招数
6、修炼六：把握中国式激励的4个要则
※尊重要则
※公平要则
※时机要则
※清晰要则
※中国式员工激励的10大法则
7、修炼七：管人者队伍激励的5种本领
※以身作则
※共启愿景
※挑战现况
※使众人行
※激励人心
◎视频赏析：三国演义 / 亮剑 / 快乐的鱼市
◎实例研讨：张三这样激励适合吗
◎实例研讨：X的事务激励失误在哪里
◎实例研讨：李四为何这么累
◎辅助教学方式：视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位上手+实例分组研讨
（以上课纲为通用模版。可根据买方诉求，相应调整内容）
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|高晨云老师
适合谁听
基层管人者、中层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。