中层管理者(运营决策层) 中高层管人者 可定制大纲

人员管理:向下管理高尔夫

授课时长
1-3天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
高晨云
课程编号
PX-T21680
人员管理:向下管理高尔夫
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课程收益

◆明晰管人者的定位定位,拉升管控部属的本领

◆认识自己的管控以及领导风格,上手和操作基本的管控本领

◆拉升激励、交流、决策、执行等等实际本领

◆强化队伍携手意识,激发携手共赢思想

◆拉升个人管控本领和组织绩效

【课程特色】

◆结合中国特有的国情,企情、市情、人情,精心规划的课程内容。

◆针对公司存在的实际问题层层剖析,并以独特的“电影视频赏析+理论解说+精准实例拆解+小组碰头+分组上手+参与体验式情境还原+实地点评和收束”的激情授课方式展现给参训者,以成效为导向,幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、纵深浅出、别具一格。

课程大纲

【上篇】周全拆解

第一模块:向下管控高尔夫“来由引见”

1、何谓“管控高尔夫”

2、管控高尔夫“竞赛规则”

3、管控高尔夫“评分规则”

4、向下管控高尔夫“定位说明图”

※1位主角和5位配角的来由引见

◎辅助教学方式:解说式

【下篇】实战上手

第二模块:向下管控高尔夫“实战上手”

(若为1天课时,请挑选6个洞;若为2天课时,就一线经验说,请挑选12个洞)

第一洞:(纠正员工的问题行为)怎样面对部属“耳语是非”

第二洞:(运用员工犯错,采取机会教育)怎样处理部属的“过失行为”

第三洞:(做个好教练)怎样带练部属做好“事务规划”

第四洞:(维系队伍的纪律)怎样处理部属的“格外请求”

第五洞:(协助员工的演进)怎样处理部属请求的“调离部门”

第六洞:(辨别员工人和事问题的差异性)怎样要求部属并“执行新政”

第七洞:(缓解员工的抱怨情绪)怎样对部属开展“赞美激励”

第八洞:(转化上司对标的的要求)怎样为部属拟定“事务标的”

第九洞:(运用交流消除和员工认知的差异)怎样处理部属歪曲“政策本意”

第十洞:(展现人事处置的魅力)怎样辞退“问题员工”

第十一洞:(诊断部门管控的异常问题)怎样处理新老员工的“冲突问题”

第十二洞:(督导员工绩效)怎样让员工合理“安排时间”

第十三洞:(掌握人性的激励)怎样有效的“激励部属”

第十四洞:(给予员工潜能)怎样开展正确的部属“练就演进”

第十五洞:(采取有效的放权)怎样正确处理部属的“合理冲撞”

第十六洞:(善用因材施教的领导风格)怎样采取弹性而有效的“领导方式”

第十七洞:(发挥柔性的领导)怎样带练“问题员工”

第十八洞:(公正看待员工的表现)怎样评选“出色员工”

◎教学方式:实例分组研讨(参训者:每个实例“挥杆”前,小组分组碰头;每个实例“挥杆”后,小组分享结果;每个实例所有组全部分享后,全体研讨结论。讲师:给予理论拉升,抓手和办法切入,即时点评)

◎辅助方式:视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位情境上手

第三模块:向下管控高尔夫“复盘”

1、回顾

2、收束

3、拉升

4、实践

◎教学方式:实例分组研讨

(以上课纲为通用模版。可根据买方诉求,相应调整内容)

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|高晨云老师

适合谁听

中高层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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