批判性思维

序章：何为批判式思路？

一、成为公正的思索者

1、弱批判性思路和强批判性思路

2、公正心需要什么

3、理智的谦逊：发现自己的无知

4，理智的勇气：挑战大众信念和自己的信念

5，理智的同理心：学会换位思索看待对立的看法

6、的正直：用相同的准则要求自己和他人

7、理智的毅力：拒绝轻易放弃，就一线经验说，努力克服困难和挫折

8、理智的自主：珍视思索的独立性

9、理智诸美德相互依存

二、判性思路的演进阶段：你处于哪个阶段？

1、第一阶段：非反思型的思索者

2、第二阶段：接受挑战的思索者

3、第三阶段：初级思索者

4、第四阶段：实践型思索者

5、卓越的思路需要训练

6、改进思路的可行办法

7、规划灵活的改进打法

三、思路的要件

1、推理在人类生活中无处不在

2、思路的要素

3、怎样拆解思路

4、思路的要素是怎样组合的

5、要素之间的关系

批判性思索者出于一定的目的而思索

6、批判性思索者掌握各种概念

7、批判性思索者评核资讯

8、惰性资讯

9、自以为是

10、激活的学识

11、批判性思索者区分推论和假设

12、批判性思索者从不同角度看待问题

四、理智的准则

1、纵深领会通用理智的准则

2、清晰性、准确性、精确性、相关性

3、深度、广度

4、推演性、意义、公正性、充分性

5、将思路的要素和理智的准则结合

6、目的、标的或者意图

7、需要破解的要害问题

8、看问题的角度或者推理轮廓

9、资讯、资料、心得

五、提出能练就良好思路的问题

1、提出能练就良好思路的问题

2、思路中提问的意义115

3、质疑你的问题116

4、呆板的问题反映惰性的思索117

5、三种问题类型118

6，成为苏格拉底式诘问者121

7、将你的思路集中在被问到的问题上

8、将你的问题集中在理智的准则上

9、将你的问题集中在思路的要素上

10，将你的问题集中在优先次序上

11，将你的问题集中在思想领域上

六、评核自己的思索和研习水平

1、制自我评核打法175

2、采用准则评核你的表现176

典范级（ A 级）

优异级（ B 级）

中级（ C 级）

差级（ D 级）

七、化解自身的非理性思路

1、管好以自我为中心的天性

2、弄懂自我中心思路

3、成功的自我中心思路

4、不成功的自我中心思路

5、以自我为中心的两种模式

6，人类心智中以自我为中心的非理智倾向

7，挑战以自我为中心的非理智倾向

8、理智的防御制度

9、将控你的社会中心倾向

八、以批判和道德的态度研习和采用资讯

1、获取学识的理想状态

2、对学科的真正忠诚

3、事实和理想间的差距

4、理想和现实的比较

5、数学研习的理想状态

6、抽象量化

7、科学研习的理想状态

九、以批判和道德的方式研习和采用资讯

1、现实领会

2、成为批判者，而非傲慢者

3、认识学识的心理本质

4、拉升对滥用资讯危害的意识

5、质疑学术和"专家"资讯

6、对某一领域的学识状况开展质疑

7，米尔格拉姆实验

8、将根深蒂固的社会信念合理化

（课间交流4－6次）

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