软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 公司中层管人人员 可定制大纲

基于DISC的跨部门沟通与协作

为何事务中总是感觉交流不畅?…

授课时长
2天
授课方式
测试拆解+情境训练+分组PK+碰头交流+定位担当+抓手操作
建议人数
20–40 人
主讲
肖燕
课程编号
PX-T21993
基于DISC的跨部门沟通与协作
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课程背景

为何事务中总是感觉交流不畅?

为何总是要重复交流而无成效?

为何只要是交流总要产生冲突?

那是由于没有根据对方的需要做针对性的交流。

交流的双方是人,只要人弄明白了,交流自然就通畅了。

真正的交流不是“我已经说了,是他自己不明白,”而是要对方明白和领会,说对方明白的话才是整整的交流!

本课借助拆解跨部门交流和协同中的问题,掌握跨部门交流的打法和招数,拉升跨部门协同的本领,用正确的态度和办法,化解冲突的消极影响,激发建设性冲突,让跨部门交流畅通无阻,从而拉升跨部门协同成效。

课程收益

拆解不同交流风格特点

弄懂跨部门交流的打法

掌握不同层级交流招数

拉升跨部门协同的本领

研习冲突处理办法步骤

课程大纲

一、交流标的:鼓舞对方达成行动

二、交流步骤:编码、解码、反馈

三、拆解跨部门交流障碍

四、交流风格测评和拆解

DISC性格拆解抓手拆解

每种性格类型都有独特的交流风格

每种个性都希望采用适合自己的交流方式

根据对方个性采用相应交流方式拉升成效

五、怎样和不同性格的人交流

D型性格交流风格识别和拆解

·和“D”型人相处的五个基本要则

I型性格交流风格识别和拆解

·和“I”型人相处的五个基本要则

S型性格交流风格识别和拆解

·和“S”型人相处的五个基本要则

C型性格交流风格识别和拆解

和“C”型人相处的五个基本要则

一、聆听的招数

聆听的层次

聆听的要求

聆听的招数

—心态转变的招数:换位思索、尊重对方

—行为调整的招数:口中有声、肢体呼应

—内容把握的招数:听事实、辨情绪、识意图

二、表述的招数

·表述的要求

—明了准确

—简洁完整

—推演清晰

—说服力强

·表述的招数

—以终为始

—归纳概括

—巧用公式

—触发感官

·课堂上手:怎样高效表述

三、反馈的招数

·反馈的形式

·反馈的招数

—反复确认

—适当问答

—积极有效

—消除偏差

—防止自卫

—合理采纳

四、跨部门交流的步骤

充分准备

弄懂诉求

准确表述

处理异议

达成共识

一、怎样和不同类型的上司有效交流

情境训练:

和D型上司的交流方式

和I型上司的交流方式

和S型上司的交流方式

和C型上司的交流方式

小结:和上司交流的基本要点

怎样和不同类型的同事和谐相处

情境训练:

和D型同事的相处方式

和I型同事的相处方式

和S型同事的相处方式

和C型同事的相处方式

小结:和同事相处的基本要点

三、怎样和不同类型的部属有效交流

情境训练:

和D型部属的交流招数

和I型部属的交流招数

和S型部属的交流招数

和C型部属的交流招数

小结:和部属相处的基本要点

一、信任是交流的基础

二、构筑情感账户

——人际关系的构筑要则

——情感账户中的存款和支出

三、开展换位思索

——领会了就会宽容

——学会尊重和欣赏

——同理心交流打法

四、构筑内部买方意识

五、知己知彼

——扩大周哈里窗口中的公开区

六、树立共同的标的

七、明晰相互的职责

八、构筑交流的纽带

一、冲突管控的核心

二、冲突的潜在因素拆解

. 认知差异

. 性格差异

. 价值观差异

. 交流不力

. 资源分配不都

. 权和利的争夺

. 组织变革

三、化解冲突的交流艺术

.无条件尊重

.同感共情

.合理宣泄

.和谐交流

四、冲突管控五大打法

.强迫

.回避

.妥协

.折衷

.携手

课程回顾和收束

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|肖燕老师

适合谁听

公司中层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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