课程背景
一项调查显示，53.6%的职场人士表示自己参加会议过多，换个角度看，不到三成的职场白领认为自己参加的会议有意义，就一线经验说，大部分职场人士表示厌烦开会，甚至有人为此变成“恐会族”，从实践看，很多会议流于形式，占用时间，并且最终无法达成共识或者决议。
那么，为何降低了会议的质量？又为何影响了参会者的状态和投入度？2023年，具体来看，组织面对严峻的形势和特殊的境遇，我们怎样召开有实际成效的会议？
● 怎样激发参会者的智慧，群策群力，做到“智会”
● 怎样利用结构化会议技艺开出实际“结果”
● 怎样落实会议结果，跟开展动规划，保证“落地”
毋庸置疑，融合了带出技艺、行动研习理念的“结构化会议技艺带出秘诀“让传统的”会议“，往细里说，变成”慧议“，让每一个会议组织者、主持人能够做到轻松激发队伍智慧，拉升会议效能！
课程收益
【课程获益：】
● 价值1：弄懂影响会议效能的要害因素和3大流程秘诀
● 价值2：弄懂智“会“共创的核心原理和结构化会议的4大价值
● 价值3：掌握结构化会议4大基本抓手
● 价值4：掌握《结构化例会》的带出秘诀
● 价值5：掌握《标的拟定和分解》专题会议4步结构化流程
● 价值6：掌握《绩效营运拆解》专题会议7步结构化流程
● 价值7：掌握《问题拆解和破解》专题会议5步结构化流程
● 价值8：掌握《阶段性复盘》专题会议4步结构化流程
【课程标的：】
结构化会议引动秘诀是一系列旨在激发员工智慧，拉升公司会议效能的一套实操性招数的技艺流程，“
开有价值的会，执行层面，有结果的会。能落地的会！”
是这门微课的核心宗旨
从影响会议质量的障碍拆解，再到结构化会议流程带出秘诀、基本抓手的操作操练秘诀，最终以常见的5种会议主题为运用情境，研习并掌握不同情境下的结构化会议模型。
课程大纲
一、体验活动
1. “关于会议那些事”故事会分享和反思
2. “迷你会议”情景还原（对比和反思）
3. 反思觉察：影响会议效能的要害因素
二、结构化会议的概念和价值
1. 结构化会议的概念
2. 结构化会议的核心原理
3. 结构化会议的4大价值
4. 课程整体规划规划思路
秘诀1：有备而来——怎样做好会议的准备
1. 准备期思索的两个问题：会议必要性和形式
2. 主持人和发起人的交流要点
3. 结构化会议准备的5P要则
4. 结构化会议的其他准备要点
5. 结构化会议准备清单
秘诀2：引人入胜——怎样做好会议的控场
1. 怎样开展结构化会议高能开场——4部曲
2. 怎样保证参会者专注会议主题——2技艺
3. 怎样在结构化会议中管控掉队问题
4. 怎样在结构化会议中破解分歧达成共识
秘诀3：会后落地——怎样做好会议跟进
1. 结构化带出会议收束时常见问题
2. 结构化带出会议收束时的5个步骤
3. 结构化带出会议的跟进打法
秘诀1：重构议题——怎样澄清看法背后的事实
1. 看法和高质量事实概念澄清
2. 抓手运用步骤和要点
3. 会议中怎样澄清看法背后的事实
4. 会议中怎样重构议题
实操操练和答疑解惑
秘诀2：激发智慧——怎样多样化头脑风暴
1. 头脑风暴在会议发散期的价值
3. 头脑风暴的四大要则
4. 头脑风暴的多种变形操作
5. 运用陷阱以及化解招数
实操操练和答疑解惑
秘诀3：追根溯源——怎样拆解问题真因
1. 头脑风暴——拆解可能的原因
2. 评核锁住——筛选要害原因
3. 3why深度拆解——挖掘问题真因
实操操练和答疑解惑
秘诀4：打法优选——怎样优选解题打法并落地
1. 打法优选的三种方式以及操作步骤和要点
2. 执行实例示范
3. 怎样拟定落地行动规划
实操操练和答疑解惑
情境一：怎样带出结构化例会
1. 召开例会常见的3种误区
2. 开好例会的4大指导要则
3. 开好例会的5个结构流程
情境实操操练和答疑解惑
情境二：怎样带出标的分解会
1. 标的分解常见的5大误区
2. 标的分解会的准备重点
3. 结构化标的分解会的4个结构流程
情境实操操练和答疑解惑
情境三：怎样带出绩效拆解会
1. 绩效拆解常见的3大误区
2. 绩效拆解会的准备重点
3. 绩效拆解会的7个结构流程
情境实操操练和答疑解惑
情境四：怎样带出问题拆解会
1. 描述问题的4个要害
2. 问题拆解会的准备重点
3. 绩效拆解会的5个结构流程
情境实操操练和答疑解惑
情境五：《怎样带出事务复盘会》
1. 事务复盘会的价值
2. 事务复盘会的准备重点
3. 绩效拆解会的4个结构流程
情境实操操练和答疑解惑
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|甘红亮老师
适合谁听
会议组织者、会议主持人其他需要掌握结构化会议的人。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。