课程背景
队伍在组建、动荡、演进、表现的四个时期,成员怎样紧跟演进步伐,达成结果?
在公司根据市场规律做出相应调整后,队伍成员怎样自我调整,迎接挑战?
怎样将队伍从死气沉沉调整到生机勃勃,怎样从一盘散沙调整到整齐有序?
面对新的竞争压力和迅速变化的市场,队伍怎样能够所向披靡?
面对95后00后队伍成员,管人者怎样调整好心态完成管人人员认知定位转型?
新经济新科技环境下,队伍成员怎样先从自己自身寻找问题,找到破解之法?
面对新的标的和差事,队伍成员怎样身先士卒做好责任担当?
当非正常状况来临,队伍怎样迅速作出改变并突出重围?
学识迭代,技艺更新,科技增速,怎样化解队伍新的挑战?
课程大纲
一、认识队伍
拆解:蚂蚁军团,同等等条件下,高级智慧物种的问题
何为队伍
队伍≠团伙,队伍≠群体,队伍≠集体
队伍的几个时期---五个队伍阶段的拆解
队伍的价值---给队伍做一个准确的定义
队伍凝聚力的对个人的价值和对队伍的价值拆解
二、队伍凝聚力版图的基础构成
1. 队伍凝聚力版图基础点---认知同频:标的统一
2. 队伍凝聚力版图源起点---信任铸基:责任共担
3. 队伍凝聚力版图着力点---协同作战:执行为王
实地活动:队伍成长变形记(体验队伍演进进程中的身份变化)
一.认知同频——何为真正的凝聚力?我们为何要凝聚力
1. 实地交流:队伍凝聚力现况自检
痛点直击:单兵越强、队伍越弱的死循环
业界视角:AI时代的销售必须“队伍作战”
项目周期长、投入大、隐患高,单靠个人走不远
政策、集采、竞品压力下,队伍凝聚力=生存本领
高凝聚力队伍的4个特征
标的一致:去掉各想各的
资讯透明:推翻藏着掖着
彼此补位:拒绝推诿甩锅
荣辱和共:不只看自己提成
抓手输出:队伍共同标的对齐
我们共同的敌人:竞品、政策,效率低、内耗
我们共同的价值:业绩,成长、收入、荣誉
小组碰头:借助实例拆解“动机”和“动力”对于队伍的价值
二、用标的驱动队伍的战斗力
队伍设定标的的办法---“7步成型”法
队伍设定标的的办法---“资料集中”法
队伍落实标的的办法---“架构分解”法
队伍落实标的的办法---“绩效推进”法
队伍版图的标的设定和落实的几个重点细节:人、资源、本领
一、信任筑基——销售队伍信任构筑和冲突化解
1. 销售队伍信任缺失的根源
利益敏感、竞争过度、怕被超越、怕被抢单
交流表面化、背后议论、小圈子信念
2. 销售信任5大基石
从我到我们——真诚不套路
从个人到队伍——透明不隐瞒
从做事到做人——靠谱不失信
从说到到做到——担当不甩锅
从人前到人后——尊重不拆台
二、责任共担:怎样正确领会并贯穿责任
从队伍维度重新领会责任,从“职责”到“差事”
责任价值,做思想的传播者还是随波逐流的放任者?
为何责任会成为队伍版图的源起?真正有战斗力的队伍为何源于责任?
实例拆解:汶川地震展示出来的两种人,换个角度看,从“X坚强”到“X跑跑”
三、用责任促成队伍的战斗力
1. 榜样的力量--从“给我上”到“跟我上”
2. 从“责任力”到“责任敢”,执行层面,责任从敢担当开始
3. 在队伍演进中,你怎样对待责任,从实践看,责任就会怎样成就你
4. 责任是价值观的核心体现,运行层面,你的责任就是你的价值观
5. 有效落实队伍责任的4个办法,让责任成为队伍“源动力”
案倒拆解:从“油瓶子经过”反观责任的落实和担当
一.协同制胜:现代化销售队伍需要从“单兵作战”到“军团作战”
1. 协同才是大买方销售的核心竞争力
个人本领决定上限,队伍本领决定底线
大单一定是:主销+支持+技艺+管控层协同拿下
2. 队伍协同作战的四大特征
标的同向
责任清晰
交流顺畅
彼此补位
3. 实地交流:队伍协同现况自评
二、铸造凝聚力的信念和士气——炼就能打胜仗的销售铁军
1. 凝聚力的底层:公平 + 尊重 + 希望
公平:制度透明,奖罚一致
尊重:被看见、被认可、被聆听
希望:有成长、有收入、有未来
2. 销售队伍士气激活5个动作
及时认可:公开赞美,具体表扬
有效反馈:私下批评、对事不对人
心得传承:高手分享、老带新制度
压力疏导:情绪管控、心态建设
共同庆祝:开单即庆功,运行层面,突破即表彰
3. 销售铁军行为公约(8条)
不抢单、不拆台、不内耗
资讯共享、主动补位、支持战友
遇到问题先破解,不先指责
传播正能量,不传播负能量
三、用结果倒推队伍凝聚力和达成队伍价值
着力于“干”,积极进取,增强队伍落地执行的即战力。
着力于“实”,脚踏实地,树立队伍实干出结果的作风。
着力于“快”,只争朝夕,拉升队伍整体标的落实效率。
着力于“新”,开拓革新,拉升队伍对事务办法的改进。
实例碰头:“Z时代队伍的新盗贼思路”
收束落实:行动承诺:每位成员写下“3个可立即落地的协同行动”,并公开承诺;课程结束后1周内,实操中,提交行动反馈,形成闭环。
·讲授
·游戏
·操练
·小组碰头
·定位担当
·实例拆解
·启发式、交流
式教学
·录像观摩
·故事分享
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|王鏻老师
适合谁听
全体队伍成员/主管/经理。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
