软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 全体员工 可定制大纲

全员职业化塑造

在当今迅速演进的商业环境中,公司面临着激烈的市场竞争和持续变化的买方诉求。为了在这样的环境中保持竞争力,公司需要具备一支高素质、职业化的员工队伍。可是,许多员工在职业素养、事务态度和行为规范方面存在不足,这不仅影响了个人的职业演进,也制约了公司的整体绩效。故而,公司需要借助系统的培训,支援员工树立正确的职业观念,拉升职业素养,规范职业行为,从而达成全员职业化,拉升公司的整体竞争力…

授课时长
1天
授课方式
实战讲授/交流问答/实例拆解/实地碰头/还原训练
建议人数
20–40 人
主讲
王鏻
课程编号
PX-T22014
全员职业化塑造
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课程背景

在当今迅速演进的商业环境中,公司面临着激烈的市场竞争和持续变化的买方诉求。为了在这样的环境中保持竞争力,公司需要具备一支高素质、职业化的员工队伍。可是,许多员工在职业素养、事务态度和行为规范方面存在不足,这不仅影响了个人的职业演进,也制约了公司的整体绩效。故而,公司需要借助系统的培训,支援员工树立正确的职业观念,拉升职业素养,规范职业行为,从而达成全员职业化,拉升公司的整体竞争力。

另外,随着90后、00后逐渐成为职场主力军,他们的价值观和事务方式和传统员工存在较大差异。这些新生代员工更为注重个人价值的达成和事务生活的平衡,同时也对公司的管控和演进提出了新的挑战。怎样带出他们树立正确的职场观念,拉升职业素养,激发他们的事务积极性和创造力,成为公司亟待破解的问题。

课程收益

1、带出参训者正视现实,用积极心态去对待人生的要害转变、做好职涯规划;

2、掌握阳光心态练出和高效交流招数的原理和实际操作本领;

3、支援新员工减少冲突,学会和同事和谐相处,并成为受欢迎的职场人;

4、引爆公司正能量,及时发现和破解组织内部老问题激活新细胞,助推公司绩效拉升。

课程大纲

2、我想做什么?

3、我会做什么?

4、环境支持或者允许我做什么?

5、我的职业和生活规划为何?

二、就业保障VS职业保障

保障的来源——成为职业化的职业者

开启职业化的《三化》模式

更新进化:观念管控

能量转化:态度管控

发现强化:行为管控

游戏教学:《队伍默契配合》检验职业化

小组分享:职业化对一个人职业生涯的影响

一,现代职业化的理念和要求

1、何谓职业人和怎样成为职业人?

2、职业人需必备的条件

二,不做职场“植物人”

1.我的额外价值 2.钱以外的动力

3.竞争力的标的 4.怎样确立事务使命

5.我在队伍中的存在价值

领会公司的价值观并和公司的价值观一致

6.怎样确立事务愿景:个人愿景和公司愿景的结合

小组研讨:我在队伍中存在的价值为何?何为我钱以外的事务动力?

本领提炼:从职业思路到职业行为的4个要素

一、态度度比本领更要害

1.创业心态:为自己事务

创业心态VS就业心态

何为创业心态?创业心态带给你什么?怎样构筑创业心态?

创业心态要害词——平台、舞台、自我经营

积极心态:热忱地事务

积极心态VS消极心态

何为积极心态?怎样构筑积极心态?怎样自我激励?

3.游戏心态:快乐地事务

游戏心态

何为游戏心态?游戏心态带给你什么?

小组研讨:从“我已经将事情做得够好了”到“实际上我还能做得更好”

视频教学:《我在深圳打工的5年》

一、公司和员工都需要职业化行为

a. 何谓职业化行为,往细里说,职业化行为的正确表现

B. 公司和个人职业化行为的基本要则

C. 个人职业化行为的体现和外在表现形式

2、怎样达成职业化行为

A.职业素养的冰山,你看不到的专精为何?

B. 职业化行为管控核心内容

C. 职业化行为管控模型,从职业化到职业化管控需要做到那几步?

D.职业化行为先从职业操守开始

二,价值观的解构:——结果、方式、代价

1.抓手价值 & 本质价值

2.事务价值观的挑选

职业精神的典范:寿司之神

职业体检:我应该怎么做

行动研习:课程的内化

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|王鏻老师

适合谁听

全体员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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