课程背景
当前新入职大学生中,95%面临“定位转换迟滞”问题,具体来看,平均适应周期长达4.6个月(2025职场新人调研)。作为数智化原生代,他们对层级交流敏感度低,易因“职场政治盲区”引发协同冲突,32%的试用期离职源于定位认知偏差。传统职业化课程锁住表层行为规范,忽视身份转换的心理制度。
针对越来越多的大学生面临着定位转换困难、缺乏责任感、以自我为中心、队伍意识薄弱、玻璃心、不善于换位思索等等一系列问题,本课借助对三个基本问题的思索开展规划的,即,第一,为何会最大限度地阻碍我们的成长,本课的看法是“思路”;第二,为何决定了我们能够有清晰的未来,本课的看法是“标的”;第三,为何决定了我们能够到达那个清晰的未来,本课的看法是“本领”。故而定位解码,从校园人成为职场人的要害是“思路-标的-本领”的推演闭环,即为校园人定制了三维锻造成长规划,以支援新人用最短的时间和代价转型成为合格的职场人。
课程收益
【课程获益】
思路升级:借助色彩心理学弄懂自己的思路、心理以及行为特征
方向清晰:成为标的管控的高手,用标的规划自己的演进路径和规划
信念认同:纵深领会公司的价值观以及强化公司使命感
本领精进:系统研习职场所需要的各类学识和招数,多维度拉升本领
思路升级:掌握白酒业界趋势和古井方略推演,拉升市场洞察力
信念认同:纵深领会古井“真善美”价值观以及“三品工程”,强化公司使命感
本领精进:系统研习销售、谈判和交流招数,成为终端动销和买方管控的实战专家
队伍协同:借助实例研讨和情境上手,练就跨部门协同和问题破解本领
【课程标的】
培训结束后,参训者在不参考教材的情况下,用自己的语言诠释:
1.思路是阻碍自己心智模式最大的障碍,学会向成长型思路的转变
2.标的能够支援自己正确认识自己的未来方向,能够拟定符合要求的标的,让标的激发前进的脚步
3.本领是达成标的的保证,周全拉升自己的专精学识和心得,缩短胜任岗位事务的时间
课程大纲
单元一:定位解码——成长型思路裂变的破界引擎
一、直面禁锢思路的5个“盒子”
(一)盲从
(二)投机
(三)守旧
(四)设限
(五)抱怨
二,用颜色认识自己:色彩心理学视角的特质
(一)红色性格
1.特质/ 2.管控建议
(二)黄色性格
1.特质/ 2.管控建议
(三)蓝色性格
1.特质/ 2.管控建议
(四)绿色性格
1.特质/ 2.管控建议
小结:发挥颜色优势,挑战不可能!
三、从固定型思路向成长型思路转变
(一)常见的固定型思路表现以及弊端
1.四个核心表现
∙ 本领固化认知/ ∙ 归因制度偏差/ ∙ 行为回避倾向/ ∙ 评价敏感度低
2.四个主要弊端
∙ 教育领域:学生面对数学难题时,57%选项放弃并形成“他人更聪明”的固化认知
∙ 职场影响:领 导 者倾向于将控型管控,导致队伍革新力下降
∙ 决策质量:因排斥新资讯可能错过转型机会或者做出错误判断
∙ 自我否定循环:犯错后易陷入“本领不足”标签,抑制改进动力
(二)成长型思路的内涵以及价值
1.何为成长型思路
2.成长型思路的四个价值
∙ 激发内在动力/ ∙ 练就坚韧品质/ ∙ 拉升研习本领/ ∙ 改进人际关系
(三)练就成长型思路的四个步骤
1.观察/ 2.接受/ 3.命名/ 4.接受
四、定位的裂变:用成长型思路加速从学生人向职场人的转变
(一)入戏,迅速改变定位
(二)加戏,语言范式的更新
(三)演戏,就一线经验说,强化新的行为模式
(四)定戏,养成符合公司信念的习惯
小结:思路方式的改变从1/16行动开始!
单元二:标的解码——设定清晰明晰标的的破界引擎
一、哈佛大学标的-阶级分层
二、用标的引领事务业绩的达成
(一)何谓标的
(二)目的和标的的区别
(三)KPI和OKR的视角
抓手:
KPI和OKR的标的规划
(四)衡量标的是否合理的SMART要则
1.标的的明晰性
2.标的的可衡量性
3.标的的可达成性
4.标的的相关性
5.标的的时限性
(五)事务业绩标的达成——将标的转变成可操作的行动
1.现况:从标的到事务差事的缺失
2.要害:明晰自己的事务标的
3.推演:将事务标的——N个事务差事——具体行动
三、破解引擎——标的清晰才能激发动力
情景上手:
拿出当月拟定的事务标的,查验并审视是否符合SMART要则。
单元三:本领解码——职业本领突变的破界引擎
一、信心的三个力量来源
(一)自身本领
(二)自我价值
(三)未来可期
二、区分三组要害词的内涵
(一)进程-结果
(二)目的-手段
(三)目的-标的
三、本领拉升的三个必做动作
(一)动作1:适应——主动适应公司信念和业务链路
1.熟稔公司环境
2.领会公司信念
3.掌握核心抓手
4.构筑研习制度
(二)动作2:构筑——构筑职场人际关系网络
1.融入队伍活动
2.寻找职场导师
3.保持研习心态
4.运用交流招数
(三)动作3:效率——精进事务办法和效能
1.事务需要规划
2.收集事务中的小招数
3.知难而上
4.分级差事管控
5.构筑容错制度
6.把握反馈价值
收束和落地指南
1.研习要点回顾
2.课程结束后的行动规划
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|王伟老师
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交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
