软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 全体员工 可定制大纲

职场实用高效沟通能力提升

您是否常听到部门负责人抱怨“明明说了好几遍,部属还是做不对”?…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
魏伟
课程编号
PX-T22278
职场实用高效沟通能力提升
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课程背景

您是否常听到部门负责人抱怨“明明说了好几遍,部属还是做不对”?

是否看到跨部门协同时,有人急着推进,有人却反复纠结细节,最后项目卡在交流上?员工反馈“跟有些同事交流格外累,说不到一块儿去”,这些问题看似是“态度不合”“领会偏差”,实则是没看透人和人之间的认知差异。

很多时候,我们习惯用自己的交流方式对待所有人,却忽略了不同人接收资讯、做出决策的推演天差地别。本课帮您和队伍打破“交流盲区”,找到和不同类型的合拍方式,让内部协同和外部交流都能从“内耗将就”变成“高效顺畅”。

课程收益

• 深刻弄懂交流在公司管控事务中的要害作用,掌握交流相关的本质特征

• 弄懂自己和别人的交流风格类型,学会怎样有针对性的高效交流

• 获得听、说、问和肢体语言交流的招数和办法

• 构筑“先识型、再交流”的职场协同思路,降低跨部门协同冲突率

• 打破部门墙,掌握跨部门交流的实用招数

课程大纲

1.

课前导入:

• 课前秀1:交流的必要性:从这张图片你看到了什么?

• 课前秀2:顺时针还是逆时针旋转?放下成见,换位思索,求同存异。

一、

职场交流的基本要求

1. 你领会的交流,真的对吗?

• 交流就是我们要传递的资讯吗?

• 资讯传递到接收者还剩多少?

• 何为职场交流的KISS要则?

1.

游戏:

体会单向交流和双向交流

2.

1. 我们为何要高效的职场交流?

• 交流顺畅有多要害?

• 交流不畅要付出多大代价?

1.

实例:

想当然的“我以为”,换个角度看,付出的代价不可承受

2.

3.

1. 高效职场交流的三大要则?

• 标的导向:先标的结论,再资讯支撑

1.

实例情境:

向领导同步项目进度,该怎样呈报?

• 注意对象:跟领导交流要“结论+要害动作”,跟同事交流要“可落地的细节”

1.

实例情境:

同一件事情,跟领导交流和跟同事交流的具体差异

• 结果闭环:交流不但要“沟”了,还要确保“通”了

1.

实例情境:

和市场部交流海报这件事,你会怎么做?

2.

一、

实战交流本领训练

1. 交流先破解事情还是先破解心情?

•

冰山模型的拆解和碰头

1. 破解心情的READ本领

• 认可和尊重

1.

实例:

疫情中,女孩儿的故事

• 领会和分享

1.

实例:

两种交流方式的差异

• 提问和带出

1.

实例:

这五种交流方式,你觉得哪种最有效?

• 反馈和支持

1.

视频:

郎平是这样和队员交流的

2.

1. 破解事情的GROW本领

1.

实战实例:

怎样破解招聘难题?

• 锁住标的

• 澄清现况

• 探索方案

• 强化意愿

1.

实地上手:

我来这么做

一、

怎样和上级高效交流

1. 向上呈报——让领导3分钟GET到核心

• 低效呈报的坑,你踩过几个?

• 高效呈报的蜜,你尝过几口?

• 金字塔原理的运用:清晰呈报一听就懂,一看就明

1.

实例:

项目进度严重拖后腿了,怎么跟领导呈报?

1. 向上寻求资源支持——1个公式就好用

• 寻求资源为何会碰壁?

• 高效提诉求的GRGNV公式

• 支持被拒,怎样进一步交流?

1.

实例:

向上寻求资源这么交流,成效会好吗?

1. 向上面对批评和指令——不反驳,不躺平

• 面对批评顶回去?还是默默接受?

• 三步缓冲,具体来看,接住批评

• 指令过来的两个确认动作:确认标的+确认资源

1.

实例:

她是这么接住批评的

1. 向上提建议——让领导愿听,愿采纳

• 无效建议的坑:只提问题,具体来看,不给方案

• 有效建议的3+1办法

一、

三招搞定跨部门交流

1. 跨部门交流中一般面临的障碍

• 不能领会对方部门诉求,从公司大局出发

• 部门标的≠公司标的

• 代表公司≠公司代表

1.

实例:

一位HR专员的无奈

1. 三招搞定跨部门交流的GET模型

• 寻找共同标的

• 施行有效交流

• 构筑互相信任

1.

实战上手:

跨部门之间的冲突怎样处理?

2.

3.

回顾和收束

4.

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|魏伟老师

适合谁听

全体员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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