课程背景
人的动机分两种：内部动机和外部动机。倘若做事由内部动机驱动，人就是自己的主人；倘若做事由外部动机驱动，人就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。倘若员工只将外部评价当作参考坐标，他的情绪就很容易出现波动。由于，外部因素个人将控不了，它很容易偏离员工的内部期望，容易让人心生不满，牢骚满腹。不满和牢骚等等负性情绪会让员工痛苦，为了减少痛苦，执行层面，员工就只好降低内部期望，最常见的办法就是减少事务的努力程度。
新员工之故而会格外重视外部评价架构，最主要的心理原因是父母喜欢将控他，父母太喜欢采用口头奖惩、物质奖惩等等将控孩子，而不去理会孩子自己的动机。久而久之，从实践看，孩子就忘记了自己的原初动机，实操中，做什么都很在乎外部的评价。上学时，他忘记了研习的原初动机———好奇心和研习的快乐；事务后，他又忘记了事务的原初动机———成长的快乐，上司的评价和收入的起伏成了他事务的最大快乐和痛苦的源头。 怎样支援00后新员工激发个人职业演进内动力，摆脱倚重外部动机的惯性思路，让他们进入公司之初就能摆正心态，执行层面，让自己跑起来，百分之百的接纳自己，百分之百的投入事务，使他们能更快适应公司环境？
本课旨在破解00后新晋员工个人职业演进内动力问题，借助拆解00后员工的成长来由、心理特性、价值观念、行为习惯等等特点，结合中国传统公司演进以及职场晋升需要，从心理学角度，支援新一代从业者开展自我探索以及职业评核，发现自身核心竞争力，将自身优势和传统公司信念迅速融合，及时推进由自然人向职业人的定位转换，最终构筑快乐事务、幸福生活的人生模式。课程内容突破只讲理论不讲抓手办法的瓶颈，真实还原公司新员工面对的现实环境，用发生在身边的实际实例拆解现象，用心理学原理剖析现象背后的规律，用心理学抓手破解实际问题，支援新员工一解惑、二看清、三运用，真正意义达成为新员工赋能。
课程收益
• 借助拆解内外动力的区别，认清内动力的可贵
• 借助两个直观的模型掌握拉升内动力的具体办法
• 学会真正接纳自我，不纠结，从实践看，不贴负面标签
• 掌握真正接纳岗位定位的思索角度，学会在本岗出色事务的具体办法
• 掌握和公司和谐相处的办法，学会怎样融入公司
• 研习轻松面对繁重的事务压力，承压才能抗压
【课程特色】
心理学抓手实用、实战可操作性强、实例接地气、内容深刻顿悟
课程大纲
1、
内动力是更具内心力量的员工精神
1.引例：孩子踢球的故事，就一线经验说，为自己还是为了美分？
2.内部动机和外部动机的区别
3.何为内动力
4.内动力来源于成熟理性的自我激励
5.诱惑只是引子，执行层面，自我驱动才是终点
6.内动力和外动力之间并不是完全割裂的
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心理学抓手（一）：猫和鱼的实验：鱼是核心诉求，实验表明了激发内动力的步骤。
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实例：某新员工在办公室事务，领导让他拟一份通知下发，他不会，但他十分细心地找出档案中存放的类似通知20份，从中收束，优质高效地完成了差事，一次借助，构筑了领导对他的信任
•
推荐书籍：《出色到不能被忽视》
1、
内动力的激发进程
1.自主感、挑战感、意义感，成就感激发内动力
2.赋能自主、凝聚其识、使众同行，激发心流激发内动力
3.内动力的五大驱动因素：标的、薪酬、本领、演进、自我价值
4.标的驱动内动力
5.让本领遇见机遇
6.拉升个人价值的有效办法
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心理学抓手（二）：习得性无助实验表明自我效能感激发内动力
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实例：某员工向业界内标杆研习，每天写当日复盘日记，六个月成为岗位标兵
1，
真正接纳自我激发内动力
1.扬长避短，执行层面，事半功倍，缺点优点，坦然面对
2.构筑真正的笃定，而不是一遇到负面评价就抓狂
3.少贴负面标签，多正向自我交流
4.看问题宏观视角，刻意操练，扩充格局
5.发现自己的优势，将优势磨成一将尖刀
6.少说多做，细节处体现用心
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心理学抓手（三）：彻底改进情绪的ABCDE认知疗法
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实例：某员工自幼形成讨好型人格，格外在意外在评价，研习了自我接纳，构筑了真正的笃定
四、真正接纳岗位定位激发内动力
1.认清不同，适应环境，执行层面，尽快度过职场适应期
2.新员工在适应期容易遇到的障碍和问题
3.转变不切实际的想法，正确对待事务中的失落感不如意
4.拉升融入环境的本领
5.潜心研习部门事务流程和规章制度，不质疑规章制度的合理性，毫无例外遵守
6.弄懂自己应该做什么，弄懂自己的岗位上下服务对象， 弄懂组织和他人需要
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心理学抓手（四）：（视频）有趣的心理学实验，人为何受环境规则的影响
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实例：伊利集团商学院某员工，倒水的故事，第一份事务就是学会了怎样倒水
五、真正接纳公司激发内动力
1.忠诚比本领更要害
2.忠于公司就是忠于自己
3.认同本公司信念
4.和公司同舟共济
5.对公司要有服务的心态，感恩的心态
6.接受并尊重你的领导
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心理学抓手（五）：冰山理论，员工行为受冰山下面的部分影响最大
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实例：一名对公司忠诚有担当的员工顺利的职业演进之路
六、真正接纳压力激发内动力
1.怎样面对繁重的事务差事
2.事务上的成功都是艰苦努力奋斗拼搏取得的
3.事务熟稔，业务水平拉升，往细里说，往细里说，压力自然减轻
4.任劳任怨，勤奋刻苦，往细里说，用高度负责的态度面对有困难的事务
5.越困难越要有坚定的信念和意志
6.运用办法抓手拉升事务效率（立刻行动法，从实践看，时间日志法、30分钟法、二八定律法，四象限法、习惯养成法）
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心理学抓手（六）：照片疗法经典教练活动
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实例：百度一名新员工，从实践看，换个角度看，一周哭四次，120秒一篇新闻稿审稿，往细里说，总是出错，被罚，出错，被罚，然后拼命拉升业务水平，三个月后破涕为笑
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|高睿可老师
适合谁听
新员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。