软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 公司相关管人人员 可定制大纲

非暴力沟通-构建和谐人际关系

在日常管控中,公司正面临以下交流困境:各部门之间“各扫门前雪”,一旦需要配合,运行层面,容易出现推诿、抱怨、情绪对抗,项目推进受阻。看法不同时容易演变为指责、否定、打断,难以达成共识…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
陈钰
课程编号
PX-T22514
非暴力沟通-构建和谐人际关系
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课程背景

在日常管控中,公司正面临以下交流困境:各部门之间“各扫门前雪”,一旦需要配合,运行层面,容易出现推诿、抱怨、情绪对抗,项目推进受阻。看法不同时容易演变为指责、否定、打断,难以达成共识。

员工情绪管控本领不足

,容易产生防御、对抗或者沉默回避,影响队伍氛围和执行本领。遇到人际矛盾,在实际应用里,要么忍让回避,要么正面冲突,缺乏有效化解的中性办法。长期处于指责、否定、冷漠的交流环境中,出色员工容易产生职业倦怠甚至离职。这些现象的背后,往细里说,往往不是员工态度不好,而是

缺乏一套有效的

,

可复制的、尊重人性又注重结果的交流办法

。

本课支援公司构筑基于尊重和携手的非暴力交流模式,降低交流成本,拉升管人者领导力,营造信任开放的队伍信念。课程讲师陈钰长期服务公司内训,会融合心理学原理,实战实例充实,交流上手为主,提供可复制的交流抓手。善于营造安全轻松的研习氛围,让参训者真正学以致用。

课程收益

•

降低内耗,拉升效率

:

支援员工从“对抗式交流”转向“携手式交流”,减少无意义的情绪冲突。

•

拉升管人者的交流领导力

:让

管人者学会在保持权威的同时,也能尊重员工感受,增强队伍凝聚力。

•

化解职场冲突

:

掌握在冲突中聆听、表述、化解的办法,防止小矛盾升级为大问题。

•

改进跨部门协同

:

构筑基于诉求而非立场的交流模式,助推资源协同和标的对齐。

•

增强员工归属感

:

营造尊重、信任、开放的交流信念,降低英才离职隐患。

【课程形式】

理论解说 + 实例拆解 + 情景上手 + 交流操练

【授课时长】

1天(6小时/天)

课程大纲

1. 暴力交流的现象和表现

实例1:跨部门会议中的“你总是这样…”

交流碰头:你是否也曾被这样交流伤害过?

2. 四种暴力交流模式

比较、道德绑架、回避责任、强人所难

实例2:领导说“你怎么不像小王那样积极?”

3. 暴力交流背后的心理动因

原生家庭、信念系统、情绪触发点

4. 何为非暴力交流?

定义和核心精神:共情和尊重

非暴力交流四要素简介

1. 信念系统的差异

交流测试:你的信念系统偏向将控还是共情?

实例3:为何你觉得“他就是在针对我”?

2. 思路模式:问题轮廓 vs 结果轮廓

实例4:项目延期,你会说“谁的问题”还是“我们怎么办”?

小组上手:将问题转化为结果导向的表述

3. 情绪管控本领

负面情绪背后的正面动机

实例5:愤怒是想保护什么?

招数操练:情绪管控三步法(停、看、转)

1. 观察 vs 评论

实例6:“你总是迟到” vs “这周你迟到了两次”

交流操练:改写以下五句评价句为观察句

2. 感受 vs 想法

实例7:“我觉得你不尊重我”是想法还是感受?

交流操练:情绪词库扩展操练(识别并表述真实感受)

3. 需要 vs 感受

实例8:你生气,是由于需要被领会

操练:听到不中听话时的四种选项

指责自己、指责他人、体会自己感受,体会他人感受

4. 请求 vs 命令

实例9:“我希望你以后早点提交报告”是请求还是命令?

交流上手:将命令句转化为具体、正向、可执行的请求

1. 怎样表述愤怒

实例10:同事在会议上否定你的方案

上手:用NVC四步法表述愤怒

2. 怎样表述感激

实例11:感谢同事在项目中的支持

上手:说出“事实+感受+满足的需要”

3. 怎样处理冲突中的语言暴力

定位担当:买方情绪激动,怎样用聆听和共情化解?

4. 用“爱自己”代替内疚和自责

实例12:项目出错,你还在责怪自己吗?

操练:自我宽恕对话(写下来+两人互练)

小组分享:今天最触动你的一个NVC点

个人行动规划:我将在下周事务中尝试采用的NVC招数

Q&A + 课程反馈

附件:交流抓手和操练表

观察和评论区分操练表

感受词汇卡

非暴力交流四要素表述模板

冲突情景定位担当卡(2-3个职场常见情境)

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|陈钰老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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