课程背景
交流是保险经纪业界最要害的本领之一——无论是对买方、对队伍还是对上级,交流的质量直接决定了事务的效率和结果。可是,很多人将“会说”等同于“会交流”,实际上,真正的交流高手不是说得最多的人,而是让对方“听得进去”的人。
本课以非暴力交流(NVC)为核心办法论,结合心理咨询中的聆听和共情技艺,支援参训者构筑“先领会再表述”的交流习惯。课程覆盖对买方、对同事、对上级的不同交流情境,提供可操练、可复制的交流抓手,让参训者从“本能交流”升级为“专精交流”。
课程收益
1. 领会交流的本质,识别日常交流中的常见障碍和误区
2. 掌握非暴力交流四要素,能用“观察-感受-需要-请求”的方式表述
3. 学会深度聆听和共情回应,让对方感到被真正领会
4. 能根据不同对象(买方/同事/上级)调整交流打法
5. 掌握高压和冲突情境下的交流招数,防止矛盾升级
课程大纲
一、为何“说了”不等于“交流了”?——交流的本质和障碍
1. 交流的定义和本质
1)交流不是“我说了”,而是“你听懂了”——以对方接收到的为准
2)交流 = 资讯传递 + 情感连接——只传递资讯不连接情感,不叫交流
3)交流的有效性 = 7%语言 + 38%语调 + 55%肢体语言——麦拉宾法则
模型:
交流有效性公式(语言7%×语调38%×肢体55%)
2. 交流的四大障碍
1)障碍一:主观评判——“你就是不想干”——将推测当事实
2)障碍二:情绪干扰——带着情绪交流,对方接收到的全是情绪
3)障碍三:自我中心——只顾自己说,就一线经验说,不管对方能不能接收
4)障碍四:渠道错配——要害的事用微信说,简单的事开长会
实例:
一个由于微信交流导致的买方误解经过
3. “本能交流” vs “专精交流”
1)本能交流:反应式——别人说什么我立刻回应,被情绪牵着走
2)专精交流:回应式——先领会对方的意图和情绪,再有打法地回应
3)核心差异:专精交流多了一个“暂停—领会—选项”的中间环节
二、怎么“说”别英才“听得进去”?——非暴力交流四要素
1. 非暴力交流(NVC)概述
1)起源:马歇尔·卢森堡博士提出的交流办法论——被广泛运用于心理咨询和冲突调解
2)核心理念:不带评判地表述自己,带着同理心聆听他人
3)适用情境:买方交流、队伍交流、家庭交流、冲突调解——几乎所有交流情境
2. 要素一:观察——说事实不说评判
1)何为观察:客观描述发生了什么——“你这周迟到了三次”
2)何为评判:给对方贴标签——“你太不守时了”
3)要害区别:观察是“摄像机能拍到的”,执行层面,评判是“你脑中判断的”
4)常见陷阱:“总是”“从不”“每次”——这些词一出现,对方立刻防御
上手:
将10个评判句改写为观察句
3. 要素二:感受——表述情绪不说指责
1)何为感受:自己的情绪状态——“我感到担心”“我有些失落”
2)何为指责:将情绪归因于对方——“你让我很失望”
3)常见误区:将“想法”当“感受”——“我觉得你不重视我”不是感受,具体来看,是评判
4)感受词汇库:操练采用精准的情绪词汇——不是只有“好”和“不好”
抓手:
情绪词汇表(正面情绪×负面情绪×强度等级)
4. 要素三:需要——说出背后的需要
1)每个情绪背后都有一个需要——“我感到担心,实操中,由于我需要安全感”
2)常见的核心需要:安全感,被尊重、被认可、自主权、归属感
3)要害:需要是普遍的——不是“你需要”,在实际应用里,而是“我需要”
5. 要素四:请求——提出具体可执行的请求
1)何为请求:具体的,可执行的——“你能不能以后提前5分钟到?”
2)什么不是请求:模糊的,命令式的——“你以后别迟到了”
3)请求 vs 命令:请求允许对方说“不”——命令不允许
抓手:
NVC四要素表述模板(观察×感受×需要×请求)
上手:
用NVC四要素重写3个日常交流情境
三、怎么“听”才能让对方“愿意说”?——聆听和共情招数
1. 聆听的五个层次
1)第一层:忽视——根本没在听
2)第二层:假装听——“嗯嗯嗯”但心不在焉
3)第三层:选项性听——只听自己感兴趣的部分
4)第四层:积极听——专注地听,在实际应用里,试图领会
5)第五层:共情听——不仅听内容,具体来看,更听情绪和需要——最高层次的聆听
模型:
聆听五层次(忽视→假装→选项性→积极→共情)
2. 积极聆听的三个招数
1)复述:用自己的话重复对方说的——“你的意思是…对吗?”
2)澄清:追问不清楚的部分——“你刚才说的XX,往细里说,能具体说说吗?”
3)收束:在对方说完后概括要点——“我收束一下,你刚才说了三点…”
上手:
两人一组,操练积极聆听的三个招数
3. 共情回应:让对方感到“被领会”
1)共情 ≠ 同情:共情是“我领会你的感受”,换个角度看,同情是“我可怜你”
2)共情回应公式:“听起来你感到…(情绪),就一线经验说,由于…(需要/原因)”
3)禁忌:不要急于给建议——对方要的往往不是解题打法,执行层面,就一线经验说,是被领会
4)禁忌:不要说“这有什么大不了的”——否定对方的感受只会让他关闭心门
实例:
一位买方抱怨货品收益低,不同回应方式的成效对比
4. 沉默的力量
1)适度沉默:对方说完后等等3-5秒——给对方整理思绪和继续说的空间
2)沉默不是冷场:沉默是“我在听你,在实际应用里,我在想你说的”——是最深的聆听
3)在销售中:买方说完后不要立刻接话——沉默往往能引出买方更深层的真实想法
四、不同情境怎么“交流”?——多维交流打法
1. 对买方:以诉求为导向的交流
1)先听后说:先弄懂买方的诉求和顾虑,再给建议——不要一上来就推销
2)用买方语言:不用专精术语,用买方能听懂的话——“收益”比“IRR”好
3)故事化表述:将货品功能包装成故事——买方记住故事,记不住资料
2. 对同事:以协同为导向的交流
1)明晰诉求:需要对方做什么,运行层面,什么时候做,做到什么程度——说清楚
2)及时反馈:对方做完后给反馈——“收到了,换个角度看,执行层面,谢谢”比沉默好
3)就事论事:有问题直接说“事”,往细里说,不要绕着弯说“人”
3. 对上级:以结果为导向的交流
1)结论先行:上级时间宝贵,先说结论再说进程——“标的完成了120%,原因是…”
2)带着方案:呈报问题时同时带着解题打法——不要只抛问题
3)及时呈报:好消息和坏消息都要及时说——不要等到不可收拾才上报
抓手:
向上交流三要则(结论先行×带着方案×及时呈报)
4. 高压情境下的交流
1)被买方指责时:先共情再解释——“我领会您的感受,执行层面,从实践看,落地时,我们来看看怎么破解”
2)被上级批评时:不辩解先接受——“我明白了,具体来看,我会改进”,事后再解释
3)和同事争执时:用NVC表述——“观察+感受+需要+请求”代替指责
上手:
还原3个高压交流情境,就一线经验说,从实践看,用NVC办法化解
5. 课程收束——交流的“一句话”
1)交流的最高境界:让对方觉得“你真的懂我”——懂比说服更有力量
2)NVC四要素:观察事实→表述感受→说出需要→提出请求——简单但强大
模型:
高效交流全景图(本质认知×NVC表述×共情聆听×多维打法)
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|陈一夫老师
适合谁听
保险经纪公司全体销售人员、队伍主管(希望拉升交流效率和表述成效)。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
