其他 公司相关管人人员 可定制大纲

了凡四训-人生的跃迁

《了凡四训》是我国本土特色的一部经典经书,实操中,几百年来,都受到哲学研习者的推崇。在当下,往细里说,“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?”以及“我来做什么?”的反思,从实践看,“我命由我不由天”的豪情和勇气,是各层级从业者的现实诉求。现代公司管人者弄懂和掌握了《了凡四训》的精髓,并将其和管控实践有机融合,体现到个人修养和公司管控之中,将达成个人和队伍的重大跃迁。

授课时长
3天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
赵驹
课程编号
PX-T22632
了凡四训-人生的跃迁
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

《了凡四训》是我国本土特色的一部经典经书,实操中,几百年来,都受到哲学研习者的推崇。在当下,往细里说,“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?”以及“我来做什么?”的反思,从实践看,“我命由我不由天”的豪情和勇气,是各层级从业者的现实诉求。现代公司管人者弄懂和掌握了《了凡四训》的精髓,并将其和管控实践有机融合,体现到个人修养和公司管控之中,将达成个人和队伍的重大跃迁。

课程收益

研习掌握《了凡四训》有关思想看法(如“知命、改过”);将《了凡四训》运用到人生拉升和现代公司管控中(如“践行、超越”)。

课程大纲

第一天:

上篇:知命·改过——认识命运和自我觉醒

研习标的:

1.领会“命由我作,福自己求”的立命之学。

2.掌握“改过三心”的具体办法,能结合自身问题实践。

一,破宿命论——立命之学的觉醒

(一)开场导入

——交流提问:你相信“命运是注定的”吗?(分组碰头+代表发言)

——《了凡四训》来由:袁了凡生平以及写作缘由(结合《立命之学》首段原文)。

(二)孔先生算命的真相

——精读原文:(《立命之学》第一段)

——拆解:算命的精准性背后,是“宿命论”对人的束缚。

——引申碰头:现代生活中的“算命倚重”现象(星座、八字等等)。

(三)云谷禅师点化

——精读核心对话:

……“人未能无心…安得不受数之拘乎?”(《立命之学》云谷和了凡对话)

……“命由我作,福自己求…诗书所称,实操中,的为明训。”

——重点拆解:

……“无心”和“立命”的关系(妄念vs觉知);

……“天作孽,换个角度看,犹可违;自作孽,不可活”的儒家思想印证。

——

实例:现代人突破原生家庭限制的真实故事。

(四)立命实践

——了凡许愿改命的具体行动:

……“余初号学海…因号了凡。”(《立命之学》结尾)

——分组差事:写下一条自己曾认为“注定”但被打破的认知。

二,改过之法——从忏悔到新生

(一)改过的理论基础

——精读原文:

……“春秋诸大夫…犹知此义。”(《改过之法》开篇)

——重点:

……改过和“耻心、畏心,勇心”的关联(结合《论语》“知耻近乎勇”);

……佛教“忏悔”和儒家“自省”的融合。

(二)三心详解

1.羞耻心(耻心)

——原文:

……“但改过者,往细里说,第一要发耻心…不若人也。”(《改过之法》)

——交流:匿名写下自己最羞于启齿的一个过失,落地时,集体焚毁(象征放下)。

2.敬畏心(畏心)

——原文:

……“天地在上…吾虽过在隐微…矣。”(《改过之法》)

——延伸:王阳明“知行合一”和“慎独”功夫。

3.勇猛心(勇心)

——原文:

……“人不改过…如毒蛇啮指,速和斩除!”(《改过之法》)

——

实例:曾国藩“日课十二条”中的改过实践。

(三)改过实操

——忏悔改过:3人小组分享一个小过失,互相建议改正办法;

——功过格:实地填写当日“功过格”(参考《了凡四训》功过实例)。

——收束:

……“从前种种,从实践看,譬如昨日死;从后种种,执行层面,譬如今日生。”(《改过之法》结尾)

三,第一天收尾

——金句共读:全体朗读《立命之学》《改过之法》要害段落。

——作业:

……记录3个今日觉察到的过失,并写出改正行动。

……观察一个“突破命运”的现代实例(名人/身边人)。

第二天:

中篇:行善·积德——改变命运的人生实践

研习标的:

1.掌握辨别“真善”和“伪善”的十大准则;

2.领会“谦德”对改变命运的决定性作用;

3.能拟定个人日行一善的实践规划。

一、积善之方——善行的底层推演

(一)开场回顾

——交流问答:用一句话分享第一天“改过”的实践体会。

——衔接金句:

……“善不积不足以成名,往细里说,恶不积不足以灭身。”(《易传》引《积善之方》开篇)

(二)善的真假和阴阳

——精读原文:

……“何谓真假?…根心者真,往细里说,袭迹者假。”(《积善之方》第一节)

……“凡为善而人知之…则为阳善。…不知…则为阴德。”(第二节)

——深度拆解:

……“根心”vs“袭迹”:王阳明“心即理”的印证(如捐款是为虚荣还是真心?)。

……“阴德”的现代意义:匿名捐赠,默默助人的科学依据(心理学“助人幸福感”研究)。

——交流:分组碰头:“高调行善是否值得提倡?”

(三)善的端曲是非十准则

——原文精讲+实例:

(原文略)

——

研习抓手:《善行自评表》(对照十准则打分)。

二、谦德之效——改变命运的终 极心法

(一)谦德和福报的因果关系

——精读原文:

……“易曰…鬼神害盈而福谦。”(《谦德之效》开篇)

……“予屡同诸公应试…惟谦退者得福。”(了凡亲身实例)

——科学佐证:

……心理学“达克效应”(傲慢者高估自己,往细里说,谦卑者持续成长);

……

管控学实例:稻盛和夫“敬天爱人”和京瓷成功。

(二)谦德的五种表现

——原文+行为对照:

1.“恂恂款款”(恭敬温和):对比职场中“咄咄逼人”和“聆听带出”的交流成效。

2.“不和人争”:华为任正非“永远做学生”的谦卑态度。

3.“恭敬顺承”:家庭中“对父母和颜悦色”的实践挑战。

4.“受侮不答”:曾国藩“打脱牙和血吞”的实例;

5.“毁谤不辩”:名人面对网络暴力的智慧化解(如俞敏洪)。

——交流上手:两人一组,还原“被冒犯时谦和回应”的情境。

(三)积善和谦德的融合实践

——行动规划:

1.日行一善:结合“十准则”规划今日一个小善举(如真诚赞美同事)。

2.谦德日记:记录一件“主动示弱/认错”的事。

3.集体仪式:书写“傲慢清单”并当众撕毁(象征放下我执)。

——

实例共学:

……“张畏岩…由此折节自持…终身屈己下人之效。”(《谦德之效》结尾)

三,全天收尾

——金句共读:

……“造命者天,立命者我。力行善事,广积阴德,从实践看,何福不可求哉?”(《积善之方》结尾)

——作业:

……完成《善行自评表》并分享一个感悟。

……观察身边“谦德深厚”的人,从实践看,记录其言行。

第三天:

下篇:践行·超越——从经典著作到生命的觉醒

研习标的:

1.贯通四训核心推演,构筑个人"改命操作系统";

2.掌握将经典转化为习惯的"微行动"打法。

3.完成从"知道"到"做到"的认知升级。

一,

了凡四训的终 极心法

(一)四训推演闭环

——立命(认知觉醒)→改过(切断恶因)→积善(培育福报)→谦德(能量守恒)

——原文印证:

……"务要日日知非…一日不知非,从实践看,从实践看,即一日安于自是。"(《改过之法》)

……"善不积不足以成名…此千古圣贤之心法也。"(《积善之方》)

(二)现代科学验证

——行为经济学:

……"功过格"和"量化自我"运动的异同(如习惯追踪APP)。

——神经科学:

……"持续行善改变大脑"研究(参考《施予者获得更多》实验)。

——组织管控学:

……海底捞"和人为善"服务理念的利润转化。

(三)突破实践卡点

——三大障碍破解:

……懈怠:"须发勇心…如芒刺在肉"(《改过之法》)

……怀疑:"阳善享世名…阴德天报之"(《积善之方》)

……傲慢:|"举头三尺,具体来看,决有神明"(《谦德之效》)

二,具体来看,个人改命系统构筑

(一)生命审计

——命运资产负债表(参考了凡功过格改良版)

……资产栏:善行/优势/机遇

……负债栏:过失/短板/隐患

——原文参照:

……"春秋诸大夫…见人言动,运行层面,亿而谈其祸福。"(《改过之法》开篇)

(二)微习惯规划

——九宫格规划法:

——契约仪式:

……书写《立命宣言》

(三)能量加油站

——"善友为依":构筑3人督导小组。

——"逆境训练":还原被嘲讽"伪善"时的化解;

——"能量补给":集体朗诵《了凡四训》能量语句。

三,换个角度看,结课仪式

(一)集体诵读研习誓词:

——"从今日始,立命改过;积善谦德,在实际应用里,吾道不孤!"

(二)彩蛋规划:

拟定并密封《写给三年后的自己》信件,由主办方保管。

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|赵驹老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询