课程背景
为纵深研习贯彻习 近 平总书记关于周全从严治党、加强党的纪律建设的要害论述，严格落实新时代廉洁信念建设要求，进一步强化党员干部政治忠诚，纪律意识、廉洁自律、底线思路，切实筑牢拒腐防变思想防线。当前，党员干部面临的诱惑和考验更为直接，权力运行、资金管控、人际交往、岗位履职中的廉洁隐患更为突出。
本课以党史隐蔽战线斗争为鲜活教材，将历史启示和现实隐患相结合，用沉浸式沙盘推演替代传统说教，具体来看，让党员干部在情景抉择中受教育，受警醒，真正做到忠诚于党、清正廉洁、严守纪律、勇于担当，炼就政治过硬、纪律严明、作风优良的干部队伍。
课程收益
对组织
• 学史明纪——从党史中汲取纪律建设的智慧
• 以史鉴今——用历史照亮现实，从实践看，强化廉洁意识
• 信念浸润——传承红色基因，赓续忠诚血脉
对参训者
• 身临其境——在谍战故事中感受忠诚的力量
• 触动灵魂——在生死抉择中反思廉洁的意义
• 带走抓手——历史启示转化为现实行动
核心收益
• 党员干部在“暗战”中淬炼忠诚，运行层面，在“抉择”中坚守廉洁
课程大纲
沙盘来由设定
• 你是中共地下党员，代号“火种”，在白色恐怖下的上海事务
• 顾顺章叛变的消息尚未公开，具体来看，但你已经嗅到了危险
• 组织交给你一项秘密差事，需要在限定时间内完成
• 每一步抉择，往细里说，都可能影响同志的安全、差事的成败、信仰的坚守
历史来由：
• 顾顺章叛变和中共最危险时刻
• 1931年4月24日，执行层面，中央特科负责人顾顺章在武汉被捕叛变
• 他掌握中共中央全部机密——党中央机关地址，领导人住处，地下联络方式
• 钱壮飞深夜截获六封加急电报，运行层面，破译后大惊
• 连夜借助李克农将情报送达周恩来，落地时，24小时内中央机关大转移
1.
启示：
倘若不是钱壮飞的忠诚，不是周恩来等等人的纪律，党史将被改写。
交流测试：
你为何类型的 “地下事务者”沙盘规则、来由设定和定位分配（每组 5-7 人，换个角度看，设组长、联络员、交通员，报务员、外围同志）
情景卡：
你是地下党员，实操中，代号“火种”。这天，你发现单位突然加强安保，就一线经验说，联络员失联，落地时，深夜收到密电：“暴雨将至”。你的身份尚未暴露——立即撤离？还是继续潜伏获取更多情报？
要害决策：
1.
看到异常，在实际应用里，撤离还是潜伏？
2.
联络员失联，换个角度看，主动寻找还是等待？
3.
没有上级指示，落地时，自行决定还是坚持等待？
决策选项以及结果矩阵
选项
忠诚度
隐患等级
差事影响
历史原型
A. 立即撤离
80 分
低隐患
安全第一
多数同志的选项
B. 继续潜伏
95 分
高隐患
可能获取更多情报
钱壮飞的选项
C. 等待上级指示
70 分
中隐患
可能贻误战机
纪律性的体现
D. 主动寻找联络员
60 分
高隐患
可能暴露
违规操作
党史故事：钱壮飞——从容撤离的忠诚卫士
1931年4月25日晚，换个角度看，钱壮飞破译电报后知道顾顺章叛变，运行层面，知道自己随时可能暴露。但他没有跑——他连夜将情报送出，具体来看，然后从容撤离。忠诚，换个角度看，就是要害时刻靠得住。
纪律依据：《中国共产党纪律处分条例》第63条—对党忠诚，运行层面，是党员干部的底色。
复盘抓手：忠诚度自检卡
问题
是/否
反思
当组织遇到危机时，往细里说，我能不能挺身而出？
当个人利益和组织利益冲突时，我选项什么？
当面临巨大压力时，我能不能守住底线？
当没有人督导时，具体来看，我能不能坚持要则？
核心情景：
你是地下党组织负责经费管控的同志，实操中，代号“掌柜”。上级交给你5万大洋活动经费。你的爱人病了急需用钱，运行层面，亲戚向你借钱做生意。敌人开始搜查附近区域。怎么办？
要害决策：
1.
爱人生病，能不能先用经费？
2.
亲戚借钱，往细里说，借不借？
3.
经费转移还是不动？
决策选项以及结果矩阵
选项
廉洁度
隐患等级
后果
历史原型
A. 立即转移经费，往细里说，执行层面，不动一分
100 分
低隐患
安全完成
大多数地下党员
B. 挪用一点给爱人治病
60 分
中隐患
违纪，落地时，可能被查
纪律松懈的教训
C. 借给亲戚做生意
40 分
高隐患
严重违纪
可耻的背叛
D. 经费不动，往细里说，赌敌人不会搜到
70 分
高隐患
可能人财两失
侥幸心理的代价
纪律依据：《中国共产党纪律处分条例》第111条——廉洁，换个角度看，就是组织的钱一分都不能动。
复盘抓手：地下经费管控三要则
要则
内涵
现实运用
专款专用
每一分钱都有明晰用途
不挪用、不截留
公私分明
个人利益和组织利益严格分开
不假公济私
账目清晰
每一笔收支都有据可查
经得起查验
核心情景：
你是地下党交通员，落地时，往细里说，代号“信使”，负责传递绝密文件。街上多了很多特务，具体来看，你遇到老同学——他在警察局当差。他请你吃饭，换个角度看，突然问：“听说共产党闹得挺厉害，就一线经验说，你们那边有没有消息？”你身上带着绝密文件。怎么办？
要害决策：
1. 遇到老同学，运行层面，应付还是避开？
2. 他问“共产党的事”，在实际应用里，怎么回答？
3. 绝密文件怎样处理？
决策选项以及结果矩阵
选项
要则性
隐患等级
后果
历史原型
A. 正常应付，尽快离开
80 分
中隐患
可能被盯上
大多数情况
B. 找借口离开，在实际应用里，转移文件
95 分
低隐患
安全完成
心得充实的同志
C. 试探他的立场，具体来看，实操中，争取支援
70 分
高隐患
可能暴露
赌运气
D. 直接翻脸，强行突围
50 分
极高隐患
可能被捕
万不得已
纪律依据：《中国共产党纪律处分条例》第128条——保密，执行层面，落地时，就是党的生命线。
复盘抓手：保密纪律三要点
要点
内涵
现实运用
不该说的不说
严守秘密，就一线经验说，运行层面，运行层面，从实践看，不乱打听
不传播小道消息
不该看的不看
不越权查阅
遵守权限规定
不该问的不问
尊重纪律，从实践看，实操中，在实际应用里，就一线经验说，在实际应用里，不打听
不问不该知道的事
纪律依据：《中国共产党纪律处分条例》第 62 条
核心情景
：你被捕了。审讯室里，从实践看，军官拿出同志名单：“写下他们的名字，往细里说，实操中，你就能够回家。钱，运行层面，女人，地位，要什么有什么。”你想起入党时的誓言，具体来看，想起那些牺牲的战友。你笑了：“动手吧。”
反思环节：
1. 倘若我是他，往细里说，我能扛住吗？
2. 为何让他不怕死？
3. 倘若生命只剩最后一刻，往细里说，从实践看，我有没有遗憾？
党史故事：瞿秋白和方志敏
瞿秋白：1935年6月18日，运行层面，从实践看，福建长汀。他走向刑场，沿途唱着《国际歌》。到了刑场，落地时，具体来看，从实践看，他说：“此地甚好。”从容就义。
方志敏：1935年8月6日，在实际应用里，南昌。他在狱中写下《可爱的中国》：“我们相信，落地时，中国一定有个可赞美的光明前途……”
纪律研习： 《纪律处分条例》第62条——信仰，往细里说，往细里说，就是无论什么情况下，都不背叛。
复盘抓手：“瞿秋白之问” 反思卡
问题
我的回答
倘若生命只剩最后一刻，换个角度看，我有没有遗憾？
我现在的信仰，换个角度看，具体来看，就一线经验说，换个角度看，值不值得用生命守护？
我对得起那些牺牲的人吗？
我要给后人留下什么？
沙盘总分评级和小组复盘研讨
组别
第一关
第二关
第三关
第四关
总分
评级
复盘碰头：
1. 四关中，哪一关最难抉择？为何？
2. 从地下党员身上，往细里说，执行层面，你学到了什么？
1.
历史人物和现实对照，就一线经验说，从实践看，运行层面，落地时，深化纪律和廉洁认知
历史人物
历史选项
现实启示
顾顺章
叛变投敌
背叛的代价
钱壮飞
忠诚潜伏
忠诚的价值
瞿秋白
从容就义
信仰的力量
签订《忠诚廉洁承诺卡》，实操中，落地时，从实践看，明晰个人改进方向（可选）
绘制党性廉洁海报（可选）全体重温入党誓词（可选）
抓手：忠诚廉洁承诺卡
项目
我的姓名
岗位
历史人物榜样
（钱壮飞/瞿秋白/方志敏）
我要研习的品质
1.2.3.
我存在的差距
1.2.3.
我的改进承诺
1. 忠诚于组织，执行层面，在实际应用里，不说不该说的话2. 廉洁自律，执行层面，不动不该动的钱3. 坚守底线，不做不该做的事4. 敢于担当，不怕得罪人5. 不忘初心，不忘入党誓言
督导人
承诺日期
老师简介
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交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。