课程背景
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应届毕业生型的新员工初入职场，运行层面，对于职场规则尚属懵懂，对于自身怎样发挥价值、怎样迅速学会和组织相协调的本领和习惯是当务之急。
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社招新员工，被以前的事务单位信念和习惯所熏陶，养成了一定的习惯，对于怎样能够准确融入公司信念氛围、在组织内迅速发挥价值，是事之所急。
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新员工对于传统的讲授是入职培训存在抵触，在实际应用里，课堂氛围很难调动，无法良性吸收，落地时，将体验式活动融入到权威课程当中，能够更好地助推新员工有效研习。
➢ 《高效能人士的七个习惯》（The 7 Habits of Highly Effective People）是史蒂芬·柯维（Stephen R. Covey）于1989年出版的经典书籍，提出了以要则为中心的七个习惯，能够有效支援职场人士在职业生活中达成高效能，对公司和个体都有着深远影响。
课程收益
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赵恒博士基于充实的管控心得和促动技艺，将传统枯燥的理论讲授，完美融合到体验式教育氛围当中，让参训者从体验活动中感悟出心得体会，从而洞察职场事务的本质和推演，最终引领和教授拉升效能的办法和招数，助推公司买方演进。
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借助世界咖啡、心得萃取等等技艺，以实际为蓝本，共创革新精进点，以迅速运用于实际事务。
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借助碰头、呈报发言，加强参训者彼此弄懂，奠定情感基础，拉升实际事务中的默契度和友好度。
【课程特色】
➢ 理论推演清晰，交流研习氛围；
➢ 体验共创结合，激发结晶转化。
➢ 实战实例充实，实践性强；
➢ 实效办法多样，实用性强；
课程大纲
一、课程导入
1、标的：小组信念建设，参训者迅速融入，研习纪律宣导、研习氛围调动
2、形式：破冰活动
3、体验：（略）
4，结论：高效能人士七个习惯的价值和意义
二、高效能人士七个习惯的认知和弄懂
1、积极主动
2、以终为始
3、
要事第一
4、双赢思路
5、知彼解己
6、统合中效
7、持续更新
三、英才成长要跨越的的六个层次
1、追求物质
2、追求事业
3，追求关系
4、追求法则
5、追求规律
6、追求灵魂
四、运用促动技艺，从体验活动中深刻领悟
1，体验活动：
➢ 核心内容：
•
积极主动
A.
对自己的行为和选项负责
B.
用“我能够”的思路替代“我只能”
• 以终为始
A.
明晰人生标的，以愿景指导行动
A.
清晰价值观，落地时，撰写个人使命宣言
B.
先规划，再执行
➢ 开展形式：略
➢ 促动技艺：研讨、呈报、点评
2，体验活动：共同进退
➢ 核心内容：
• 要事第一
A. 优先处理要害，但不紧急的事物
B. 时间将控矩阵(四项限法则）
• 双赢思路
A. 寻求互利解题打法，防止联合博弈
A. 借助信任和尊重，构筑长期关系
➢ 开展形式：略
➢ 促动技艺：以实际事务为蓝本，共创、呈报、点评
3，体验活动：移动运输队
➢ 核心内容：
• 知彼解己
A. 先聆听他人，再表述自己
A. 共情式聆听，真正领会对方诉求
B. 效能交流的四项元素：听想问说
• 统合中效
A. 借助队伍携手，创造1+1大于二的成效
A. 尊重差异并整合优势
B. 跨部门协同
C. 利用多样性，激发革新
➢ 开展形式：略
➢ 促动技艺：基于交流招数和话术结构，共创跨部门高效交流“黑话”
4、体验活动：资讯传递
➢ 核心内容：
• 持续更新
A. 在四个维度上持续投资自我：身体、心智，情感、精神
A. 在二个场域里持续拉升效能：事务、生活
➢ 开展形式：略
➢ 促动技艺：以世界咖啡形式，共创实际事务中革新精进点（可由公司指定相关方向），呈报、点评，萃取精华
五、复盘收束
1、复盘感悟、展示结晶
2、积分计算，名次排列
3、出色表彰、奖项发放
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|赵恒老师
适合谁听
应届新员工、社会化新员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。