软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 1. 公司一线销售买方经理 可定制大纲

销售商务礼仪与客户沟通实战

1. 当下市场环境瞬息万变,公司间的竞争已从单一的货品比拼,延伸至商务协同本领的较量。无论是前线销售攻坚大买方,还是采购部门管控供给链成本,都面临着共同的挑战:决策链冗长、交流成本高昂、谈判陷入僵局…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
蔡盛
课程编号
PX-T22733
销售商务礼仪与客户沟通实战
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课程背景

1. 当下市场环境瞬息万变,公司间的竞争已从单一的货品比拼,延伸至商务协同本领的较量。无论是前线销售攻坚大买方,还是采购部门管控供给链成本,都面临着共同的挑战:决策链冗长、交流成本高昂、谈判陷入僵局。

2. 许多业务人员在实战中常陷入两难:不懂商务礼仪细节,具体来看,导致在初次见面时因失礼而丢单;不精交流谈判打法,面对买方的压价或者供应商的强势时,要么一味妥协丢失利润,从实践看,要么态度强硬破坏关系。

3. 本课打破传统单一岗位的授课局限,融合“商务礼仪、交流心理学、双赢谈判”三大核心模块。针对营销和采购两大职能的痛点,借助1天高强度的情境化上手,支援参训者从“能说会道”进阶为“懂礼,善听、擅谈”的复合型商务精英,在复杂的商业博弈中达成可持续的共赢。

课程收益

1. 样貌和信任双升:掌握分情境商务礼仪和准则化交流动作,规避失礼隐患,在初次见面迅速构筑专精、靠谱的第一印象。

2. 诉求和痛点双挖:熟练运用探询和聆听招数,精准识别买方/供应商的显性和隐性诉求,打破交流僵局。

3. 打法和结果双赢:掌握要则性谈判和LSCPA异议化解模型,跳出价格战泥潭,从实践看,运用非价格筹码争取利益最大化,达成可持续携手。

课程大纲

核心标的:练出职业样貌,以礼仪构筑信任第一步。

1. 职业样貌礼仪:用外在专精度构筑买方第一信任

• 仪容和穿搭:对接政府单位、大型公司管控层、中小公司老板的仪容和穿搭,衬衫、配饰等等细节禁忌

• 准则肢体礼仪:握手、递接名片、坐姿站姿

• 眼神和微神情管控:商务准则注视区域、得体微笑尺度等等

2. 线下拜访 & 会议迎送礼仪:细节决定买方好感度

• 进门、电梯、引路规范:准则带出动作、电梯站位、敲门、进门寒暄顺序

• 开关门,会议室、会客室、餐桌座次和礼仪

• 商务宴请礼仪:点菜避坑、预算将控、敬酒顺序、餐桌话题禁忌、离场礼仪

3. 线上交流礼仪:微信、电话、文件对接专精规范

• 买方称呼礼仪:领导、负责人、技艺对接人、基层经办人精准称呼招数

• 电话交流:开场、中途聆听、收尾礼貌话术,长通话分寸将控

• 微信商务规范:买方名片备注准则、朋友圈交流边界、商务文件命名、发送资料礼仪、消息回复时效

1.

交流环节:情景还原・

初次上门拜访礼仪上手实地分组演示完整拜访流程(寒暄、握手、交换名片、入座交谈),执行层面,全员共同排查礼仪失误,输出《销售拜访礼仪红黑榜》。

核心标的:掌握聆听、提问和表述的招数,识别买方真实诉求(显性和隐性)。

1. 交流底层推演

• 黄金要则:换位思索、标的导向、价值优先。

• 深度聆听:捕捉话外音,识别买方情绪和隐性痛点。

• 高效提问:开放式提问和纵深探询法(黄金5步)。

• 价值表述:FABE特性-优势-利益-证据,精准传递货品/服务价值。

1.

交流环节:实战上手

:情境设置:销售挖掘买方诉求 vs 采购隐藏潜在诉求。

核心标的:掌握要则性谈判办法,灵活运用战术化解僵局,达成利益最大化。

1. 谈判前的准备

• 设定标的区间(底线/理想值)、盘查筹码、拟定BATNA(最 佳替代方案)。

1. 打法和破局

• 谈判要则(要则性谈判):区分人和事、锁住利益而非立场、构思互利方案。

• 谈判战术和反制:

◦ 神奇谈判公式:“倘若您……那么我……”(达成互利让步)。

◦ 非价格筹码运用

• 异议化解(LSCPA模型):聆听→共情→澄清→陈述→确认,礼貌化解价格、交付、竞品等等质疑。

•

实战上手:红蓝军对抗谈判

◦ 情境:面对极 致压价的买方,守住利润。

◦ 点评要点:谈判话术、情绪将控、让步节奏。

核心标的:固化研习结晶,破解个性化问题,确保返岗落地。

1. 核心学识点串讲:礼仪红线+ 交流金句+ 谈判公式

2. 参训者答疑和个性化诊断

3. 落地行动

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|蔡盛老师

适合谁听

1. 公司一线销售、买方经理、售前顾问、项目销售、2. 负责买方对接、商务洽谈。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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