软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 公司管人者全体员工 可定制大纲

人事相宜,优化职业生涯—认识与掌握职业生涯规划

同样岗位的员工,为何有些人能在岗位上迅速上手,有些人却无从下手?同样是加班,为何有些人能够事半功倍,有些人却事倍功半?同样是“充电”,为何有些人拉升飞速,有些人依然“过不好这一生”? 职场上的差距,具体来看,除了努力之外,具体来看,还有什么原因使得“同岗不同命”?这一切正是我们所关注的问题…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
董怡
课程编号
PX-T22778
人事相宜,优化职业生涯—认识与掌握职业生涯规划
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课程背景

同样岗位的员工,为何有些人能在岗位上迅速上手,有些人却无从下手?同样是加班,为何有些人能够事半功倍,有些人却事倍功半?同样是“充电”,为何有些人拉升飞速,有些人依然“过不好这一生”? 职场上的差距,具体来看,除了努力之外,具体来看,还有什么原因使得“同岗不同命”?这一切正是我们所关注的问题。

本次课程以运用为导向,借助实例剖析和交流操练,解说职场上怎样深度思索、怎样找到正确的努力方向,支援参训者树立主动规划的职业演进意识,掌握职业演进规划的要害招数,确保其所学能直接用于实际事务中,成为自己职业生涯管控的主人。

课程收益

•

掌握职业生涯理论相关学识,拉升职业生涯规划意识;

•

弄懂职业演进路径,明晰自身职业演进方向和阶段;

• 掌握“职业适应”模型,匹配岗位要求和自身本领;

• 掌握“三叶草”模型,破解事务中焦虑、倦怠、缺乏动力的问题;

•

掌握“生涯方略定位”抓手,明晰方向,获得职场演进主动权;

•

具备对自己的过去、现在和未来重新审视和评核的本领。

【课程特色】

实例拆解、视频演绎、分组碰头、体验式分享和启示

课程大纲

课程导入

视频——《人生七年》片段

• 思索:未来,取决于什么?

• 结论:当下我们过得怎样,取决于过去几年我们做了什么;

未来我们过得怎样,取决于现在开始我们做些什么!

一、何为职业生涯演进的前提

(一)职业生涯和人生

1.

人生离不开职业,职业是人生演进的载体

2.

围绕职业,就一线经验说,人生大致分为三个阶段

(二)职业规划的意义

1.

规划引领方向

2.

规划防止障碍

3.

规划产生激情

•

实例故事:进击的毛毛虫

(三)职业演进的周期

1.

舒伯特职业生涯周期

2.

职业演进的三个阶段

•

实例分享:不同阶段的职业困惑

•

交流游戏:你的生命还剩多久?

二、谁是掌控职业演进的要害人物

(一)第一个游戏——穿越大戏

•

倘若你能够成为任何一个你想成为的人,你会选项……

•

列出你最想成为的5个人,并给出依据

(二)第二个游戏——盗梦空间

•

倘若你具备了创造梦境的力量,去到那里,往细里说,就会成为你人生的现实景,再也不可能回头,你会将你要去的地方造成什么样子?

•

你有六种选项,你不是那里的国王,执行层面,只是要融入其中的普通人

(三)第三个游戏——成就榜单

•

列出5个你人生不同阶段的成就经过,写清具体的时间、地点,具体进程(什么事?取得了什么成就?遇到了什么困难?怎么克服的?)

(四)弄懂自己

1.

明晰你的价值观

2.

发现你的兴趣

3.

弄懂你的本领

三、怎样做好职业生涯中的自我成长

(一)职业生涯规划的方略定位

1.三点一线模型

2.三环定位:标的、资源、环境

3.灵活运用

4.乐在事务

(二)加速职业演进——人职匹配模型

1.

主宰职场的“成功”和 “幸福”

•

实例拆解:所有女生的“魔鬼”李佳琦

1.

职业演进模型的运用

•

小组碰头:做好岗位事务的准则为何?当前需要拉升的本领为何?行动规划为何?

•

交流操练:以本岗位为例,写出做好岗位事务的准则为何?当前需要拉升的本领为何?行动规划为何?

(三)调整职业“情绪”——转动情绪的“三叶草”

1.

三环定位和“三叶草”模型

2.

“三叶草”之价值

3.

“三叶草”之兴趣

4.

“三叶草”之本领

5.

转动“三叶草”的职业适配方案

•

交流测评:“三叶草”模型自评

课程回顾

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|董怡老师

适合谁听

公司管人者、全体员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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