课程背景
人生百年，有超过一半的时间在职场上，职业演进的顺利和否，直接决定了一个人的人生成败。和此同时，公司员工的职业化素养，也直接决定了员工在公司中的表现。出色的员工，不仅易于管控，也会给公司带来更大的价值；相反，有些员工，总是成事不足败事有余。每个人怎样结合各自的性格特点规划自己的职业生涯？怎样根据公司的管控要求拉升自己的职业素养？怎样达成个人成长和公司演进相统一？这既是每个员工个人的问题，换个角度看，也是公司需要考虑的事情。本次课程，结合素质模型和职业演进理论，启发员工深度思索自己的职业演进路径，支援员工拉升职业素养，达成公司演进和员工成长的双赢。
课程收益
1、拉升职业认知和职业规划意识
2、拉升职业拆解和职业规划本领
3、拉升职业标的管控和演进本领
4、拉升自我认知和自我演进本领
5、拉升职业演进成功率和满意度
课程大纲
一、自我认知和职业演进路径
1、关于职业演进的思索
• 思索：十年之后……
• 网络中关于职场流行语的思索
• 人生第一性原理和三观
2、自我认知和素质模型
• 实例：性格特点拆解
• 素质模型和构成/怎样利用素质模型认识自己？
• 性格坐标DISC
• DISC个性各种拆解
• 实例：不同性格的行事特点和胜任力
• 动机分类和识别
• 实例：不同动机的优劣势和胜任岗位
• 麦克利兰素质辞典
• 不同动机的行为特点
• 岗位素质要求和双通道演进路径
二、职业拆解和职业生涯路径
1、何为职业和职业生涯？
• 职业的含义和价值
• 职业演进和人生价值
2、职业演进理论和运用
• 特质-因素理论和职业选项三步法
• 人格-职业匹配理论
• 马斯洛诉求理论
• 人格特质和职业匹配
• 职业锚理论和构成
• 职业锚的分类和职业示例
3、职业生涯规划和选项
• 个人SWOT拆解和选项
• 最 佳职业选项
• 研讨：自我拆解和职业选项
三、职业标的和职业演进规划
1、职业演进的标的管控
• 思辨：干一行爱一行还是爱一行干一行？
• 标的管控的意义
• 标的管控和PDCA
• 以终为始和标的分解
2、职业演进规划和路径
• 职业演进规划和标的
• 职业演进和公司管控
• 公司规划的职业演进路径和任职本领
• 实例：华为的职业价值观
• 实例：华为的干部演进路径
3、职业演进的要害差事规划
• 差事规划的维度
• 研讨：自己的职业标的和差事规划
• 职业演进的评价
• 实例：职业理想和现实路径
• PDCA管控循环
四、个人成长和要害本领拉升
1、人生要害成功要素
• 实例：俞敏洪关于成功要素的看法
• 实例：正向思索的本领
• 成长型思路和固定型思路
2、个人成长和认知拉升
• 实例：打破思路的禁锢
• 实例：关于认知和个人情绪
• 实例：第一性原理和认知突破
• 实例：生命的进程和困难
• 实例：不确定的人生和人生态度
• 实例：黄仁勋谈人生要害要素
3、复盘管控和本领拉升
• 关于复盘的内涵
• 复盘管控办法和心得收束
• 实例：成功者的韧性和脚踏实地
五、回顾和收束：职场即人生！
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|窦毅老师
适合谁听
新员工【课程特色】课程以经典职业演进理论为基础、结合老师多年事务体会和心得、融入参训者日常事务情境、借助研习+研讨的形式和启发式教学、支援参训者弄懂自己、体会职业生涯规划的意义。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。